자세히 알수있어 배경 지식이 늘어난것 같고

가고 싶은 나라에 대해 알아보니 더 알아보고 실제로 가보고 싶다는 생각이 드는것 같다

나중에도 한번 더 하고 쉽다.

이 과정을 통해 내가 다른 나라에 대한 이해심이 더 커졌다는 느낌이 들었고, 친구들과 PPT를 만들면서 더욱 더 가까워진 느낌이 들었다.

같은 모둠이 아니더라도 서로 이야기를 주고 받고, 또 의견을 전달하면서 우리반 전체의 사이가 돈독해진 느낌이 들었다.

마지막으로 또 이 프로그램을 다시 하게 된다면 나는 무조건 열정적으로 참여할 것 이다. 너무 유익하고 재미있는 프로그램이었디.

우리가 듣고 받아적는게아니라 직접 찾아보고 정리하면서 더 깊게 이해할수있는 시간이 있어 한 단원의 끝은 프로젝트로 통해 잘 끝낸거같은기분이였다.

다음에 프로젝트할때에도 PPT를 만들어 발표를하는 프로젝트가 있으면좋겠다.

그리고 우리가 직접 찾아 깊게 이해할수있던것도 있었지만 프로젝트를 하면서 친구들이 직접 열심히 준비해서 그런지 발표도 평소보다 더 열심히 하고, 평소보다 훨씬 더 잘 집중하는 모습을 볼수있었다는점이 가장 좋았던 점인거같다.

발표는 뒤에 부모님이 계심에도 불가하고 모두 떨지 않고 열심히 잘 끝내줘서 친구들에게 고마운마음도 있었고 너무 대견했다.

친구들에게도 좋은경험이 되었으면 좋겠다.

살 - 초록빛 가득한 곳

이 - 둥근 무지개가 뜨는 곳

인 - 이야기가 펼쳐지는 곳

살 프로젝트를 할 때 강낭콩과 나팔꽃을 심는게 재미있었고 나팔꽃이 예뻤다

이 프로젝트를 할 때 친구들과 같이 해서 재미있었고 인터넷에서 찾아서 글을 쓰니까 똑똑해진 것 같다

인 프로젝트를 할 때 그림자 연극을 했는데 종이에 직접 해서 재미있고, 다음에 한번 더 하고 싶다

살-식물을 모두 같이 정성 것 키우니까 식물이 아주아주 빨리 잘아서 좋았다.

이-미래에는 진짜 외계인이 나타나는지 궁금했다.그리고 우리모둠이 미래에 음식,Ai등등 기발한 아이디어들이

생각해서 정말 좋았다.

인-친구들과 다같이 처음에는 협동이 안됬는데 계속하다 보니 그림자 연극이 협동이 잘 맞아서 캐릭터도 잘 만들고 협동이 잘 맞아서 그림자 연극에 내용과 캐릭터들은 만들기 쉬웠다.

초록빛 가득한 곳 프로젝트: 강낭콩이 죽을 때는 아쉬웠지만 커가는 과정이 재미있었다.

둥근 무지개가 뜨는 곳 프로젝트: 미래 로드맵을 만들 때 귀찮았지만 찾다보니 여러 문제가 있었다는 것을 알게되어 환경보호를 열심히해야겠다는 생각을 하게 되었다.

이야기가 펼처지는 곳 프로젝트: 그림자 연극을 만들 때 노래를 찾는 것이 좋았고 직접 그림자 연극을 해보니 재미있었다.

이[이프로젝트를 할 때 어려웠던 활동이 있었는데 친구들과 함께 힘을 합쳐서 했더니 좋았다.]

인[인프로젝트를 할 때 그림자 연극을 발표할 때 우리 모둠이 마지막 내용을 발표해서 아쉬웠다.]

살: 프로젝트를 하면서 나팔꽃과 강낭콩을 키울 때 잘 키우고 싶다는 생각이 들었다. 그런데 방학 동안 다시들어 버려서 너무 속상했다. 그래도 생명의 소중함을 느낄 수 있었던 프로젝트라 좋았다.

이: 미래 로드맵을 친구들과 함께 만들었는데 발표할 때 목소리가 너무 작게 나와서 너무 아쉬웠다. 다음에는 친구들과 같이 연습해서 목소리를 더 크게 해야겠다.

인: 이야기책을 만들었는데 내 이야기로 그림자 연극이 뽑혀서 더

즐거운 프로젝트였는거 같다. 다음에 또 하고 싶다.

쓰레기를 줍는 건 솔직히 귀찮았지만 친구들과 같이 활동하니 훨씬 더 재미있었고, 또 하고 싶다는 생각이 들었다.

살 프로젝트를 하면서

나팔꽃과 강낭콩을 키웠을 때 관찰도 하고 열매도 따서 재미있고 신기한 경험을 했다. 비록 이별 할 때는 허전하고, 안타까웠다. 그래도 다시 하고 싶었다.

이 프로젝트를 하면서

처음엔 생각처럼 되지 않아 짜증이 나고 기분이 좋지 않았지만 점점 맞추어 가면서 협동을 해 약간 성공해서 재미있고, 나쁘지 않았다.

인 프로젝트를 하면서

다 같이 만들어서 연극을 할 때는 살짝 아쉬웠지만 다 같이 해서 재미있고 즐거웠다.

이만!

살-살 프로젝트를 할 때 강낭콩을 키워서 식물의 한살이를 알 수 있어서 좋았다.

이-이 프로젝트를 할 때 미래에 대해서 생각하는 것이 재미있었다.

인-인 프로젝트를 할 때 우리 모둠 이야기가 엉뚱해서 재미있었다.

살 프로젝트를 하면서 내가 강낭콩을 직접 키운다고 생각하니 너무 떨리고 키우면서 멋있게 키워서 좋았다-☆

이 프로젝트를 하면서 미래 로드맵 만들기 활동을 했는데 친구와의 의견이 다를 때 서로 더 좋은 방법을 찾아 완성하니 뿌듯했다-☆

인 프로젝트를 할 때 그림자 연극을 했는데 친구들이 잘 만들어서 멋있게 끝났다-☆

살프로젝트를 하며 강낭콩이 자라는 때를 보니 너무 신기하다!!

이 프로젝트를할 때 미래 로드맵을 발표 하는게 조금 힘들지만 뿌듯했다.-♡

인프로젝트를 하며 그림자 연극을 만드는 과정이 재밌고 잘했는 것 같아서 뿌듯했다-♡♡

살-초록빛 가득한 곳 프로젝트를 하면서 강낭콩이 자라는 과정을 잘 못 지켜 보아서 아쉬웠지만 그래도 강낭콩이 잘 자라 주어서 기뻤다.

이-둥근 무지개가 뜨는 곳 프로젝트를 하면서 태블릿에서 자료를 찾는 것이 힘들었고,발표를 할 때 정리가 잘 안 되어서 많이 아쉬웠지만 그래도 친구들과 함께 협동하면서 프로젝트를 하는 것이 즐거웠다.

인-프로젝트를 하면서 그림자 인형극 발표를 할 때 너무 떨렸지만 친구들이 열심히 잘해주어서 용기를 낼 수 있었고 잘 한 것 같아서 뿌듯했다.

살:강낭콩을 키우니 언제 자랄지 궁금하였다. 다 자라고 나니 정말 신기했다.

이:미래의 지구온난화 같은걸 보니 무서웠다.

었는데 학교 안에도 구석구석 있다는 것을 알아서 놀랐다.... 그리고 조금 힘들었지만

열심히 청소를 하니 뿌듯했다♡

살: (살) 프로젝트 ( 과학에서 강낭콩 키우기) 할 때 강낭콩을 직접 키워보니 집에 있는 몬스테라가 생각나서 강낭콩을 잘 키워보겠다는 열정이 나왔다. 나는 잘 식물을 못 키우기 때문이다. 화이팅!

이: (이) 프로젝트 ( 미래 로드맵 만들기) 할 때 아이들과 열심히 배운 것들을 적었다. 근데 특히 아이들과 발표를 할 때 가장 긴장이 되었지만 아이들 덕분에 무사히 마칠 수 있었다.^^

인: (인) 프로젝트 ( 이야기 책 만들고 그림자 연극 등) 할 때 아이들과 그림자 와 만약에 내가 그림자 연극을 하게 되면 어떻게 연극을 할건 지 알게 되었다.♡^^

살-강낭콩과 나팔꽃을 키우니 다른것도 궁금하다.

이-모둠원들과 많이 싸웠지만 어떻게든 완성했다.

둥근 무지개가 뜨는 곳 프로젝트를 하면서 느낀 점은 친구들과 함께 협동하여 하니 나를 도와준 친구들에게 고맙고 미래에 대한 관련 자료를 찾아보니 많이 나오지 않아 완성하는 것이 힘들었지만 협동을 해 멋지게 끝난 것 같다.

이야기가 펼처지는 곳 프로젝트를 하면서 느낀점은

나 혼자할때는 불가능했던 일이 친구들과 협동 하면서 더재미있고 더 예쁜

그림자 연극이 되었던것 같다 이야기책을 만들면서

친구들과 이야기가 이어지게 만드어서 더 재미있었다.

살 프로젝트를 하면서식물을 볼보니까 꼭 내가 엄마가 되는 것 같았다. 그리고 식물이 조금씩 자랄때 마다 너무 벅차고 식물이 꼭 내 친구같았다.이 프로젝트를 하면서

미래 로드맵을 만들때 다영이와 도현이가 그림을 잘 그려주고 색칠해주어서 고맙고, 창의적인 그림을 그려준 석화한테도 고마웠다. 그리고 미래일을 직접 생각하고 그림을 그려서 뿌듯했다.인 프로젝트를 하면서 민솔이는 열심히 그림과 세팅을 맡아주고, 유정이는 목이 아파도 열심히 해설을 읽어주고, 마지막으로 수아는 재미있는 그림이야기를 만들어줘서 고맙고,아이들에게 즐거움을 줄 수 있어서 행복했다.

참- 대한민국 프로젝트- 지도 그리기, 대한민국 책 만들기, ppt만들기

살-환경 프로젝트- 친환경제품사용(대나무칫솔, 친환경수세미, 고체치약), 환경캠페인(환경포스터), 환경책읽기, 보고서쓰기

이 -인권 프로젝트-우리학급규칙, 인권로고만들기, 인권운동가 조사하기

인-역사 프로젝트 -역사 연극, 우리나라의 역사 (지금 사회내용)

또 대나무 수세미, 칫솔은 제가 한 번도 사용해보지 못한 수세미를 처음으로 사용하게 해주었고 색다른 느낌의 칫솔의 사용하게 해주었습니다. 이런 좋은 경험을 통해 작은 실천으로도 환경을 지킬 수 있다고 생각했습니다. 이 다양한 프로젝트를 통해 좋은 경험이 되었습니다.^^

살 환경을 지켜서보람을 느꼈다

이 우리인권을 암으로서 우리인권을 보호하는 방법도 안것같아 뿌듯하다

인 역사외우기가 힘들었는데 프로젝트를 하니 쉬웠다

또한 대한민국에 대한 모둠별로 책을 만들었다. 모둠별로 모여러 책을 직접 만들고 표지와함께 내용도우리가 직접 만들어서 더 인상이 깊었다. 학교에서는 수동으로 직접 책만만들어봤는데 컴퓨터실에가서 사진도 찾고 친구들과 더 많이 시간을 보낼수있어서 그 어떤 모둠활동보다도 더 재미있었다.

살(환경 프로젝트)-우리는 친환경 칫솔, 친환경 수세미, 친환경 치약과 같은 친환경제품을 사용하였다. 사용을 해보았을때 사음품으로 받은 대나무 칫솔보다 더 부드럽고 느낌이 좋았다. 학교에서 받고 사용한것중 가장 만족도가 높았고 사용을하니 환경을 지키는 기분이 들어서 기분이 좋았다. 좋은 재품을 학교에서 받아서 참 좋았다.

환경책을읽고 보고서도 섰다. 생각보다 내용이 어려워서 힘들었지만 다 적은 내 보고서를 보니 뿌듯했다.

이(인권 프로젝트)-우리반 학급규칙을 우리가 직접 만들었다. 원래는 학급규칙을 선생님께서 정하셨는데 요번 우리 담임선생님께서는 우리가 정할수 있게해주셨다. 모둠별로 한 조항씩 정해서 선생님께 말씀드렸다. 선생님, 친구들과 함께 조항을정했는데 10조나 되었다. 같이 정해서 더욱 의미있었다.

인권로고 만들기도 하였다. 우리가 직접 인권로고를 정하고 꾸몄다. 내가 정한거라 좀더 바람직한 기분이 들었다.

인권운동가에 대해 조사도 하였다. 우리모둠은 박두성에 대해조사를 하였는데 박두성에 대해 알수있게되어서 좋았다.

인(역사 프로젝트)-역사연극을 하였다. 생각보다 친구들이 너무 잘해서 놀랐고 엄청 실감났다. 역할극이 재미있기도하고 역사도 배울수 있어서 참 좋은 기회가 되었던것같다.

=결론은 선생님께서 좋은것만 준비해주셔서 잘 공부할수있고 또 재밌기도 해서 참 기억에많이남는다. 다음에도 이런 좋고 재미있는 프로젝트를 많이 경험해보고 싶다.

살-환경 프로잭트 친환경 칫솔을 써봤는데 처음에는 대나무 냄새가 날것같아서 별로 기대 안했는데

막상 써보니 정말 좋았다

인- 역사 프로젝트 사회때는 역사를 배웠는데 그래도 모르는 내용이 있었는데 이젤패드로 더 공부를 해서 더 잘알았다

이-인권 프로젝트 인권을 배울수 있어서 좋았다

또 여러가지 인권들을 배울수 있어서 정말 좋았다

있어서 재밌고 유익했기 때문이다.

그리고 환경오염 줄이는 캠패인도했는대 아프로도 환경오염을

줄이기 위해노력해야겠다 또 인권에 대한 그림도그리고 우리반

인권규칙도만들었다 그리고 우리나라 역사 임진왜란

조사를해서 발표도했다 이번 프로잭트는 재미있었다

살-처음 고체치약 이란 걸 딱 들었을때 진짜 너무 싫었다. 맛도 이상해서 더더욱 싫어했었다. 근데 하다보니 일반치약과는 좀 달라서 새로 웠다. 편하기도 해서놀랐다. 대나무 칫솔은 양치하면서 은은하게 대나무 향이 올라와서 기분이 좋았다

이-우리반에서 인권 규칙 만드는게 기억에 남았다. 아이들이 직접 생각하고 그게 인권 규칙이 되는게 재미 있었고, 이게 인권침해인지 처음알게 되었다.

인-아이들이 역사 연극 한것이 재미 있었다. 내가 배우가 되서 연극하지는 않았지만 재미 있게 얘기 하고 연극 해서 깔깔 웃기도 하고 진지하게 보기도 해서 여러모로 재미 있었다!!

그리고 ppt를 처음으로 만들어서 망할거 같았는데 생각보다

망하지는 않아서 기분이 아주 좋았습니다

집에서 연습도 했고 긴장도 아주 많이 했습니다

ppt가 잘 되어서 아주 뿌듯했습니다

하는데 오래 걸렸고 다 만들고 usb에 옮기고

책으로 만들었는데 발표는 못했습니다

살-집에서 환경에 대한 것들을 찾아서 하나하나 쓰기에는 힘든데 학교에서 일주일 치를 주어서 조금이나마 환경에 신경 쓸 수도 있었고 이런 제품이 있다는 걸 알수 있어 좋았다.

이-우리반 인권 규칙을 만들어서 친구들의 인권을 보호해 줄 수 있어서 좋았다. 그리고 인권을 보호할 수 있게 도움을 쓰신 분들을 알 수 있어서 인상깊었다,

인-사회시간에 역사를 배울 수 있어서 우리나라가 어떻게 발전 되었는지 알 수있었다. 인상깊고 우리나라를 위해 몸을 바치신 분들을 조금 더 생각 할 수 있는 시간이라 좋았다. 그리고 친구들이 역사 연극을 해서 인상깊게 역사를 더 잘 알게 되었다.

모든 수업이 재미있고 좋고 인상깊었다.

살-친환경 제품을 쓰면서 느낀점은 대표로 대나무 칫솔,고체 치약을 썻을때 친환경을 쓰니까 더 이가 깨끗해지는 느낌이었다

이-인권 프로젝트를 하며 느낀점은 세상에 인권을 침해 받는 사람들이 많다는 걸 느끼게 되었다 그리고 나는 외국에만 인권운동가가 많다고 생각했는데 한국에도 많다는걸 알았다

인-역사 프로젝트를 하며 느낀점은 역사 역활극을 했을때 잘몰랐던 역사를 역활극 하며 몸으로 활동하다보니까 더 생각이 남았다

지구 지킴이 어벤져스를 할 때는 살면서 들어보지도 못한 플로깅이라는 것도 해봤다.

그리고 한국의 미래를 여는 명인되기 프로젝트에서는 ppt를 만들어 직접 발표도 해봤다.

이런 다양한 프로젝트를 하면서 많고 다양한 종류의 문제가 있다는 것을 알게되었다.

또 ppt 발표할 때 리모컨을 잡고있는 손이 덜덜 떨릴만큼 긴장했던 적도 있었다.

마지막으로 지구 지킴이 어벤져스를 하며 환경파괴의 심각성과 해결방법을 알게되어 일상에서 그런 것들을 더 신경쓰며 생활하게됐다.

칫솔과 수세미를 사용하니깐 환경오염이 심각한데 환경을 지킨거 같아서 기쁘다.친환경 제품이 많이 생기면 좋겠다.환경오염이 줄면 좋겠다.

인권침해 사례를 보면서 너무 안타깝다고 생각했다.사람들의 인권이 더잘지켜지면 좋겠다.

우리나라의 역사를 알고 공부하니까 재미있었다.

알수있어서 좋았던 경험이였습니다. 또 지도 그리기를 하면서 강이 어디에있는지 또 다른것도 더 많이 알수있고 무엇보다 그림으로 재미있게 했던 프로젝트여서 인상 깊었던

시간이였습니다.

살-대나무칫솔도 일반칫솔이랑 다를게 없는데환경에 도움이된다는게 뿌듯했다

이-인권운동가분들을 모둠친구들이랑 조사하는게 재미있었고 내가 옛날에 태어나지 않아서 다행이고 인권 운동가들이 대단하다고 느껴진다

인-사회책으로 배우는 건 좀 재미없었지만 연극으로 나타내니까 새롭고 재미있었다

살에서는 다양한 환경 프로젝트를 했었다.

환경에 대한 중요성과 보호하는 여러 방법들을 알게 되었다.

이에서는 다양한 인권 프로잭트를 했었다.

여러가지 규칙을 만드니 좋아졌고 인권 운동가들이 많다는걸 알게 해줘서 아주 재미있는 수업 이었다.

인에서는 다양한 역사 프로젝트를 했었다.

사회는 재미없는 수업이라고 생각했지만 역사 연극과 수업을 계속 듣다 보니 즐거운 수업이 되었다.

처음에는 살짝 헷갈리는 부분도 있었다. 특히 다른 과목과 섞어서 수업을 할 때도 있었는데 그 때는 내가 공부하는게 사회인지 과학인지 헷갈릴때도 있었다. 하지만 프로젝트를 해가면서 협력과 협동을 하였다. 특히 지구 지킴이 어벤져스 라는 프로젝트를 하며 친구들과 협력을 하였다. 특히 가장 기억에 남았던건 플로깅 이다. 친구들과 같이 쓰레기를 주웠는데 생각보다 협력을 잘 해가며 한것 같아서 뿌듯했고 쓰레기도 많이 주웠었다.

프로젝트 수업을 하며 일상생활에도 유용할 것 같다고 생각했다. 왜냐하면 여러 일을 빨리 효율적으로 할 때 프로젝트 수업의 원리를 사용할수 있겠다고 느꼈다. 실제로 우리반이 프로젝트 수업을 할 때, 여러 과목을 융합해 수업을 하고 서로 각자의 자료부분을 나눠 자료를 찾았다. 그래서 내가 공부한 것을 확실하게 내것으로 만들수 있을 뿐만 아니라 짧은 시간안에 친구가 조사한 것도 볼수 있어서 매우 좋았던 것 같다.

살 | 플라스틱 칫솔만 써보다 대나무 칫솔을 써보니 새로웠다 수세미는 뭐 설거지 할때 촉감 다른거 빼고 다른건 없는거 같다 친환경 칫솔,수세미를 쓰니 기분이 좀 뿌듯했다

이 | 인권이 중요한지 잘 몰랐는데 이 프로젝트 수업으로 인권이 얼마나 소중하고 중요한지 알아 좋았다

인 | 역사를 정말 하나도 몰랐는데 역사를 조금이라도 알게되었다

지금도 잘 모르긴 하지만 도움이 되었다 흐흐

모둠으로하니 모둠원들에게 물어보수있어서 좋았습니다

조금 힘들었지만 완성한 걸 보니 좋았습니다

살-선생님이 친황경 생활용품을 주었다 집에서 써봤는데 정말 친황경 적 이였다

이-인권 규칙을 만들어서 재미있었고 또 인권 포스터를 만들었다

인-역사를 원래는 잘 몰랐는데 이걸 해보니 역사를 잘 알고 재미있어졌다

고체 치약을 사용하거나 대나무 칫솔을 사용하는 것도 신기했다. 우리나라 조사하는 것도 재미있었다. 모든 프로젝트들이 만족스러웠지만 고체치약이

아주 많이 쓰거나 모둠 같은 점은 마음에 들지 않았다. 그리고 조금씩 하기 싫은 것도 있었지만 그래도 참고 하니 그럭저럭 괜찮았다.

우리나라에 유명한 음식 등을 잘 알진 못했는데 프로젝트를 하니 어디에서 어떤게 유명한지 알게 되었다

인권운동에 참가한 사람들을 거의 몰랐는데 프로젝트를 하고 나니 어느정도 알게되었다

우리나라 역사에 대해 알지 못했는데 프로젝트를 하고 나니 많이 알게 되었다

프로젝트를 해서 아는게 많아진거 같아 뿌듯하다

대나무 칫솔이랑 친환경 수세미를 쓰니깐 그냥 그랬고

인권운동가 조사하는데 친구들이랑 같이해서 지겹지않고 재밌게 했었다

역사를 배울때 처음에는 지루했지만 괜찮았ㄷ ㅏ

직접 나라를 조사하니 그 나라의 유명한 음식,

유명한 관광지를 더 잘 알게 되었습니다.

조사를 할때 찾는게 잘 안나와서 어렵고,

발표를 해야해서 모르는 글의 뜻을 알아야

하는데 뜻도 잘 안나와서 조금 어려웠습니다.

나라를 조사해보니 나중에 놀러갈때나

나라를 잘 모르는 사람들에게 알려주때

도움될 것같습니다.

프로젝트를 해보니 나라,지구온난화 등

많은 것을 알게되었고 , 나중에 지구온난화가

더 심해지면 프로젝트를 통해 배웠던걸

써서 조금이라도 지구온난화를막으면

좋을 것같습니다.

그리고 나라는 세계지도를 볼때 편하게 볼 수

있을 것같고 , 그 나라에 대해 더 잘 알아서

사람들에게 유명 관광지나 음식을 알려주면

좋을 것같습니다.

플로깅을 할때도 하나만 주웠긴하지만 기분이 좋아졌었고 뿌듯했다.

부모님들도 오셔서 많이 떨리고 부끄러웠는데 한 나라에 대해서 자세히 조사한적도 처음이라 재밌기도 했고,그 나라로 여행도 가보고싶어졌다.

미래 직업에 대해서도 조사해서 장래를 찾는데 도움도되고 많이 생각했었다. 발표하는건 아직도 잘 안되지만 조사하는건 재밌어서 나중에도 한번은 해보고싶다.

저와 우리 반 친구들은 이 프로젝트를 통하여 여러도시만의 특징과 특색있는 관광지 등 여러가지 유용한 정보들을 이 프로젝트를 통하여

쉽고 재미있게 습득할 수 있어서 좋았습니다.

친환경 칫솔이 굉장히 좋다 그리고 고체 치약은 양을 조절 할수 있고 맛도 처음에는 없었는데 점점 맛있어 졌다😅

그리고 공부는 재미없다고 생각했는데 이런 프로젝트를 함으로서 공부가 재미가 있어졌다.

그리고 역사를 재밌게? 모둠 활동으로 배웠다.

그리고 친환경 물품들은 다 안좋는줄 알았는데 다 너무나도 좋아서 놀랐다.😅 그리고

공부를 자유롭게 배울수 있어 이런 프로젝트도 재미있어다🙂

그리고 교육과정 발표회도 만약에 강제가 아니면 안할거 같지만 교육 과정 발표회도 좋은 추억이 됐다.🙂

끝.

지구지킴이 어벤져스를 하면서 플로깅을 했었는데 플로깅을 하면서 우리집 근처에 이렇게 쓰레기가 많은 줄 몰랐는데 직접 보니까 되게 날 되돌아 볼 수 있게 되어 좋았고 세계시민을 하며 세계의 갈등과 세계의 문제점 등을 알게 되어서 좋았다.

처음에 할때는 헷갈리는 부분이 많았는데 하면서 점점 익숙해지니 재밌고 즐거웠다. 그리고 월래 해외여행을 갈때 아무것도 모르고 엄마나 아빠가 가자는 곳을 가긴 했는데 이젠 조사한걸 바탕으로 내가 가고 싶은 곳을 갈 수 있어서 좋은 거 같다. 프로젝트를 하면서 힘든 점이 많았는데 막상 하고 보니 재밌는 경험이였던같고 작년까진 이렇게 많이 해보진 못했는데 해보니까 즐거웠던 경험이였던거 같다.

부자연스러웠던겄 같고, 처음에 인사할때 조금 말을 더듬어서 그때는

너무 부끄러웠지만 시간이 지나고 나니 역사적사건을 뜻깊게 배우고 추억이 되어서 좋았다.

배우고 많은 ppt를 만들었다. 그중에서 미래에는 어떤직업이 사라지고 어떤직업이 생기는지 생각하고 만들면서 미래에는 어떻게 될지라는

프로젝트 한 것을 다시보면 추억이 생각나고 뿌듯하다..^^

지구지킴이 어벤져스라는 프로젝트를 할때 플로깅을 할때 친구들과 지구도 지키고 추억도 많아지는것 같아 좋았다. 친구말고 가족끼리도 하면 좋을것 같다.

한국의 미래를 여는 명인되기를 할때 미래의 직업,사회등에 대해 배웠었는데 나의 미래 직업은 무엇을 하면 좋을지에 대해 한번더 생각해볼수 있었던것 같다.

여러가지 프로젝트를 하면서 탭이나 종이 같은 여러가지의 조사 방법으로 발표를 해서 재미있고 뿌듯한것 같다.

처음에는 마냥 귀찮고 하기 싫었지만

조사를 하며 친구들이 도와주기도 하고

어떤 것을 넣을까 고민해보는 것도

재밌었다. 또 조사를 하며

여러 나라의 자연환경과 생활 방식도

알게 되었고, 인문 환경, 자연 환경,

비행기 정보와 관광지 등 자료를 준비해보면서

정말 가이드가 된 것 같았다.

그리고 우리 나라와 다른 문화가

신기하기도 했다. 발표 할 때 많이

긴장되고 떨렸지만 다 하니 뿌듯했다.

이 발표를 준비하여

세계에 있는 여러 문화와 식생활을

존중하고 이해해야겠다고 생각했다.

함께 같이 도으면서 완성하니 더 많은 내용이 들어가 내용이 풍부해졌다.여러과목을 묶어서 하니 그 과목에 관심이 생겼다.

플로깅을 할때 길 바닥에 있는 쓰레기가 아주 많아 주어야 하는 쓰레기가 많아 줍는 사람들이 힘들어 할 것 같다.나도 종종 쓰래기를 주으며 돌아다니고 싶다.프로젝트를 하고 나니 너무 뿌듯했다.

그리고 또 -한국의 미래를 여는 명인되기-는 미래에는 사람이하는 직업이 사라진다는 걸 조사했는데 내가 나중에 커서는 삶에 도움이 될것같다.

지금까지한 프로젝트들이 다 과목들과 상관이 있어서 도움이됬고 뿌듯했다.

그리고 프로젝트를 해서 내가 관심 있는 나라의 특징, 자연환경, 인문환경, 문화, 가보고 싶은 곳을 더 자세히 조사하면서 그 나라에 대해 알게 되었다. 그 나라는 내가 좋아하는 축구와 관련이 있어 나의 꿈인 운동선수의 꿈을 향해 갈 때 어떤 나라에 가서 공부를 더 하면 좋을지 생각하게 되었다. 그래서 다음에는 미국에 대해 더 조사하고 싶었다. 그리고 나중에 많은 사람 앞에 발표 할때 처음에는 긴장되었지만 언젠가 내가 인터뷰 할때 도움이 될 것 같다.

무역레이스 너무 재미있고 신났다.

귀찮은 것도 있고, 흥미가 없기도 했지만 직접 ppt를 만들어 일상에서도 도움이 되는 정보가 있어 후반에 갈수록 점점 열심히하고 노력하는 내모습이 보여 뿌듯했다. 후배들도 이런 수업을 하면 좋겠다는 생각도 들고 기초를 다지기에 좋은수업이었다. 또 재미있고 좋았다.

계속하다 보니 관심이 생겼고 재미있었다..

1년 동안 재밌는것도 많았고 재미없는것도 많았지만

좋은 추억이 될것 같다. 그리고 교육과정 발표회를 할때 정말 긴장을 많이했지만 막상 해보니 재밌었고,

내가 ppt를 정말 잘 만들었던같아 뿌듯 했다.^^

원래 바닥에 쓰레기를 버리지만(?) 플로깅을 해서 바닥에 쓰레기를 습관이 줄었고 교육 과정 발표회를 해서 발표를 좀 잘하게 된거같다

나중에도 이렇게 재밌는것 많이 하면 우리 학교가

아주 좋고 즐겁고 재밌고 신나고 활기차고

화목하고 기분좋고 인기많고 예쁘고 아름답고

웃음이 많은 학교가 될 것 같다.

친구들과의 협동심을 기르고 친해지는 계기가 될수 있었습니다

건빵에 국기를 그리는 프로젝트를 하며 여러나라를 알아보고 흥미도 느낄수 있었고

식물을 기르며 생물에 대한 소중함을 느낄수 있는 프로젝트 등이 있었습니다

프로젝트 하나하나가 기억에 남았던 만큼 6학년 3반, 마지막 초등학교 생활을 잘 마무리 할수 있게되었습니다

원래 모둠에서 조사하는 프로젝트를 좋아하는 만큼 어려운 과목을 재미있게 풀수 있어서 좋았습니다

그리고 참관수업때 만든 PPT발표와 연습했던 연극을 하였습니다

많이 떨리지는 않았고 처음이라 재미있었고 연극은 준비한 만큼 되지않아서 아쉬운 마음이 아직도 남아있습니다

나라의 문화와 전통음식 전통 축제 등등을 배웠

마지막으로 ppt를 해서 발표도 했을때는 긴장을 했지만 재미있었다.

*살-친환경 수세미,대나무 칫솔,고체치약을 받으니 궁금했고 써보니 친환경적이여서 좋았다. 다음에 한번 더 해도 괜찮을것 같다.

*이-책을 읽고 다양한 질문을 만들어보니 인물들의 마음을 더욱 이해가 잘 되었었고 좋았다. 그리고 인권로고를 만드는것도 재미있고 즐거웠었다.

*인-조선 이야꾼을 하면서 역사에 관련된 인물의 더욱 다양한 이야기를 알게 되고 역할극도 하니 재미있고 신기하고 놀라웠다.

끝!

_살 - 환경에 대한 체험학습 장소를 알아보는것도 재미있었고, 고체치약과 대나무칫솔 같은 친환경 제품들을 써보는게 신기했다.

_이 - 위대한 학교 책을 읽은게 많이 기억에 남는다. 토론도 하고 질문들을 만드는 것이 좋았고 인권 존중 로고를 만드는 활동도 재미있었다 (^-^)

_인 - 실제로 옛날에 있었던 역사 이야기를 연극, 발표하는게 재미있었고 조사를 하면서 더 배경지식이 생긴것같다 d=(^o^)=b

캔바라는 발표자료에 맛들이게 만들어준 프로젝트이다. 모둠활동 할 때 그나마 꽤 협동이 잘 되었고 자료를 찾는 부분에서 어려움 없이 흥미로운 내용을 찾을 수 있었어서 더 재미있었다.

또 이 프로젝트가 기억에 남는 다른 이유는 '한국관광지'에대해 그렇게 자랑스러워 하는 편이 아니었던 내가 이 프로젝트를 하면서 우리나라 관광지에 대한 자부심을 더욱 느끼게 된것같기 때문이다.

물론 마지막 부록에 내가 적은 글이 적혀져서 뿌듯한 마음도 있었다.

2.살:지구에서 우리에게

이 프로젝트에서는 내 1인1역이 빛을 발해서 더 재밌었던 것 같다. 배경지식을 찾기 위해 대출&조사를 하고 친구랑 같이 발표자료를 만드는 과정이 매우 의미있었다.

또 이 프로젝트는 현재 지구의 심각한 상황을 다시 한 번 느끼게 된 프로젝트였던 것같다. 사람들의 무분별한 환경오염으로 인한 많은 문제들과 아주 생소하고 특이한 환경보호 방안까지 알게 되어서 뜻깊었다.

직접 환경보호 물품을 사용해 본것도 아주 인상적이었다.

3.이: 인권낙원 만들기

일단 인권이라는 주제에 관심이 있는 편이었는데 이 프로젝트를 하게 되서 집중할 수 있었던 것 같다.

<위대한 학교>라는 책을 읽고 그물망을 만들고, 또 퀴즈까지 풀어 본 기억이 난다. 위대한 학교 라는 처음 보는 책을 읽으면서 여러가지를 생각해 보는 수업방식이 좋았다.

인권에 대한 로고를 만들어 보는것도재밌었다.

4.인: 조선 이야기꾼

이 프로젝트는 비교적 짧은 기간동안 했던 것같아서 아쉬움이 남는다.

조선 이야기꾼, 전기수 발표를 하기 위해 찾아본 삼강행실도의 내용을 알게 되서 좋았다. 시어머니 대신 목숨을 잃은 며느리, 아버지의 복수를 대신 한 아들들의 이야기를 보고 아주 깊은 후회를 했다(사실 안했지만 했다고 치죠,뭐)

연극을 연습하면서도 많이 웃었던 기억이 있는 프로젝트였다.

살:이때 뭐 했었지?

이:칫솔은 아직도 잘쓰고 있습니다 꽁짜여서 기분이 제일좋았다.

인:재미있었고 스토리를 만드는 것도 힘들었고 연습하는것도 재미있게 연습했다

이상

끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝끝이다

살- 친환경 수세미 대나무칫솔 고체치약을 학교에서 받았다. 처음으로 고체치약을 받았는데 해보면 어떨까? 라는 생각도 들었고 친환경적이여서 좋은 것 같다. 국어시간에 글을 써 보았는데 더 기억이 잘 난 것 같고 다음에 또 해보고 싶다.

이- 책을 읽고 질문을 만들어봤는데 나는 책을 많이 좋아하지는 않는데 해보니 재미있는 것 같고 커서도 쓸 수 있을 것 같아 좋다.

인- 역활극을 할때 주제를 정하고 역활을 정해봤는데 처음할땐 너무 창피했는데 몇번 해보니 약간 적응도 한 것 같다.

참:그때 자신얼굴로 우리나라문화유산을 표현한게 기억난다.그거말고다른게 있는데 기억이 잘 안난다.

살:친환경수세미,대나무칫솔,고체치약을받을때 이게맞나 싶었는데 생각보다 괜찮았다.

이:책을읽고 질문하는거를 했을때는 이해가 좀 잘됐었다.인권로고인가?그거를했을때는 재미있었다.

인:조선 이야기꾼을 했을때 역활극이 재미이었다.

역사 더 잘알수있었다.

끝~~~~

재밌었고 조사할 때 어려운 내용도 모둠원이

도와줘서 재밌었어서 캔바로 수업을 많이 하고 싶었다

살:처음 보는 것으로 양치도 해보니 기분이 색달랐고

신기하고 재밌었다

이:인권 존중 로고를 만들때 뭐를 그릴지 고민을 많이 했었는데 다하고나니 기분이 뿌듯했다.

인:연극을 할 때 어떻게 할지 어려웠는데 다 준비하고 연극을 해보니깐 뿌듯하기도하고 재밌었다.

살 - 친환경적인 고체 치약, 대나무 칫솔을 처음 사용 해보았고 앞으로도 친환경적인 물품이나 물건을 사용해야겠다!!

이 - 위대한 학교 책을 읽고 질문과 대답을 해서 즐겁고 책의 내용에도 집중해서 읽었닷!!

인 - 이야기꾼 활동에서 많은 연극을 하여 모둠원들과 소통도 많이했고 역사에 대해서도 더 잘알게 되어서 재밌었다!!

끝!!!!!!!!!!!!

살-나는 이 프로젝트를 하며 느낀것이 있는데

그건 바로 우리 나라 환경이 심각하다는것을

알았고 앞으로도 나 하나는 괜찮지 라는 생각보단

나도 참여 해야겠다 라는 생각을 해야 하겠다

이-인권낙원을 처음 할때 이게 뭘까하는

생각을 했다 막상하니 외국그리고 우리나라에서 많은 사람들이 자신들의 인권을 위해 노력한

사례를 보니까 정말 나도 이런일을 하고 싶다는 생각을 가졌다

인-조선이야기꾼을 할때 진짜 확실히 느껀데 이게 가장 재미있고 머리속에 잘 들어가는

프로젝트 인것 같다. 나는 또다르게 느낀것이

있는데 현타가 가장 많이 왔다 😂

살-환경을 조사하면서 환경이 내가 알고있 는 것 보다 더 심각하져간다 는걸 알게 되었 고 쓰레기 처리장을 조사하면서 쓰레기를 처

리 하는 과정을 알게되어서 재미있었다.

이-인권의 대한것을 알게되어서 옛날에는차 별이 더 심각했다는 것을 알게 되었고 인권 의 종류들을 알게 되어서 인권에 대해서 더

잘 알게 되었다는것을 알게되어서 좋았다.

인-연극을 하기전에 인물들을 조사하면서 그인믈들에 대해서 알았고 역할극을 할때 어색했던 것이 있었지만 역할극 하는게 재미있어서 기분이 좋았다.

살.나는 처음으로 학교에서 식물을 키우게되었다.처음에는 어떤식물을 키울까 궁금했다.그 식물바로 강남콩이었다. 우리반이열심히 식물을키워 예비4학년에게주었다.

이.나는 미래에대해했다. 처음에는 친구들이랑 의견이 안맞았지만 친구들과 열심히해의견이 맞게되었다.

인.친구들과 그림연극 멋지게했다.

나라면 또 할껏같다.캔바 발표준비가 조금 떨리긴 했지면 재밌었다

살-처음으로 고체치약과 대나무 칫솔을 써봤다.

처음 써봐서 궁금하기도 하고 조금 두렵기도 했었다 하지만 한다면 하는 이서윤이기에 고체치약을 썼다.식감도 이상하고 냄새도 이상해서 이게 맞나 싶었지만 계속 써보니 괜찮았다

이-인권에 대한것을 배웠다.처음엔 인권이 뭔지 몰랐지만 알게되어서 신기했다.옛날에는 인종차별이 심했다고 한다.나는 사람은 사람이다라고 생각하기에 인종차별은 안했으면 좋겠다.

인-이야기꾼 활동을하자 하셔서 연극을 했다.나는 거의 해설 밖에 하지않았다 평소에도 연극주인공을 하고 싶지 않았기 때문이다 그래도 재밌게 연극하여 좋은 추억을 많든거 같아 뿌듯하다

살:친환경 수세미와 대나무칫솔 그리고 고체치약이 신기하면서도 환경을 보호할수 있다는게 좋았다.

이:인권 문제가 있어서 당하는 사람들은 슬플것 같았고 나는 살색이 인종차별적인 단어인게 신기하면서 내가 계속 그말을 썻다는게 조금 죄책감이 들었다.

인:이야기꾼 활동 을 하면서 연극을 해서 재미있고 친구들이 하는 연극중 웃긴게 있으면 웃음이 나올뻔해서 조용할때 참기 힘들었다 다음에도 해보고싶은 활동 인것같다.

살-(환경 프로젝트)이게 할때 친환경 수세미와 대나무 칫솔, 고체치약을 받았었는데 이거 사용하다보니 좀 신기했다. 고체치약은 좀 별로인것 같다... 친환경 수세미는 직접 쓰진 않고 엄마에게 드렸는데 좋았다고 했다. 대나무 칫솔은 아직 그럭저럭 잘 쓰고있다. 이런 경험은 너무 좋은 것 같다(^-^;

이-(인권 프로젝트)이건 잘 기억은 않나지만 그 중 가장 기억에 남는건 살구색이 살색이였다는 사연(?)이다. 흑인과 백인이 있는데 살구색을 살색이라고 사는 것은 좀 아니라고 생각한다. 그런데 나도 어릴적엔 살구색을 살색이라고 했었고 선생님께서 알려주시기 전까진 몰랐다..

인-(이야기꾼 역할극)이건 가장 맘에 들지 않았다 난 몸치이고 연기도 못하는데 연극이라니..그래도 모둠원들과 열심히 해서 그럭저럭 잘했다(해설을)ㅎ 이야기꾼을 할 땐 조사하는 것이 가장 나았고 역할극은.. 어쨌든! 이것도 잊지 못할 추억이다(*＾3＾)/～☆

-조사의 재미를 알았다

-PPT방법을 배울 수 있어서 좋았다

캔바로 자료를 만들면서 여러가지를 조사해 더 잘 기억에 남을것 같다

2.살. 학교에서 준 친환경수세미, 고체치약, 대나무칫솔을 받아 사용했는데 생각보다 괜찮았다. 고체치약은 별로였다..

친환경 수세미, 대나무칫솔, 고체치약을 사용하면서 뿌듯함을 느꼈다

3. 이. <위대한 학교>라는 책을읽고 토론을 한것이 기억에 남았다

이번을 기회로 많이 안허던 토론을 해본것이 좋았던 기회인것 같았다.

4.인. 역할극(이야기꾼)을 할때 역할극으로 발표를해서 더 재미있었던것 같다

살:지구를 위해 친환경 제품들을 사용하니 정말 좋았다.

이:서로를 존중할수 있는 인권에 관한 연극을 하는게 재밌었다.

인:재밌게 옛날 역사를 연극하는 것이 너무 좋았다.

살:대나무 칫솔과 고체치약 수세미를 받았는데

고체치약이 신기 했다

이:칫솔이 공짜여서 기분이 좋았다

인아주재밌었다

그앱으로 만든건 대한민국 지역중 골라서 조사🔎 한 다음 만들기를 했다. 정말로 재미있었다.

살-수세미가 잘 닦여서 좋았고 칫솔은 대니무 때문에 불편했다.

이-책을 읽고 다양한 질문도 만들어보고 해서 즐거웠다.

인-조선 이야기 꾼 연극을 하면서 재미있었지만 너무 힘든 일만 친구들이 시켜서....그래도 참살이인 중에는 제일 재미있었다

살:대나무칫솔과 고체치약을사용한게 재밌었다

이:인권활동이재밌었다

인:이야기꾼활동이재밌었다

살-지구를 지키기 위한 여러가지 방법을 배우고,

지구를 위한 여러가지 물품들을 써보며 느껴봤다

직접 해보니 환경을 지킨것 같아서 좋았다.

이-여러 책을 읽고 같이 생각할수 있는 여러

토론을 해봤다.나의 문해력을 높이고 인권에

대해 자세히 알아보니 재밌었다.

인-조선의 역사,인물에 대해 다양한 이야기를

역할극으로 해보고 역할극을 봐보니 정말정말

재밌었다

살:친환경제품을 직접쓸수있어서 좋았다

이:인권에 대한 연극이좋았다

인:이야기꾼 활동이 좋았다