<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Warsztaty online-Kreatywne lekcje z wykorzystaniem metod aktywizujących by </title>
      <link>https://padlet.com/bartosz_chys4/xy64bo3m9kg8</link>
      <description>Przygotowane z myślą o inspirowaniu...</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-03-13 17:24:14 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2019-03-16 06:11:38 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Moduł I
Gamifikacja i grywalizacja na lekcji- założenia, przykłady, pomysły z gier przygodowych i RPG, narzędzia TIK</title>
         <author>bartosz_chys4</author>
         <link>https://padlet.com/bartosz_chys4/xy64bo3m9kg8/wish/340996496</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Grywalizacja, gamifikacja założenia:<br>http://grywalizacja24.pl/grywalizacja-w-edukacji/<br>2 . Generator kart RPG<br>https://www.mtgcardmaker.com/<br>3. Kreator odznak<br>http://www.onlinebadgemaker.com/3d-badge-maker<br>Co z tym zrobić?<br>3. Gamifikacja to także wyzwania (challange)<br>https://stejk.org/generator-memow<br>5. Grywalizuj z genial.ly<br>https://panel.genial.ly/<br>6. Narzędzia TIK do przygotowania grywalizacji<br>Classdojo<br>https://www.classdojo.com/pl-pl/?redirect=true<br>Classtools<br>https://www.classtools.net/<br>Wordwall<br>https://wordwall.net/<br>Bamboozle<br>https://www.baamboozle.com/<br>Vabank<br>Playfacticle<br>https://www.playfactile.com/<br>Jeopardy<br>https://jeopardylabs.com/build/<br>Educandy<br>https://educandy.com/<br>Quizshow<br>https://quizshow.io<br>Wheel decide<br>https://wheeldecide.com/<br>Dodatek google-flippity<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://media0.giphy.com/media/10n2v6QP1yyEE/giphy.gif?cid=e1bb72ff5c8955d45432717555c3d1ce" />
         <pubDate>2019-03-13 17:26:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/bartosz_chys4/xy64bo3m9kg8/wish/340996496</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Moduł I
Szyfrowanie, kodowanie na różnych przedmiotach jako forma aktywizacji uczniów</title>
         <author>bartosz_chys4</author>
         <link>https://padlet.com/bartosz_chys4/xy64bo3m9kg8/wish/341010103</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Szyfr Cezara,  Polibiusza, szyfr matematyczny, kodowanie z edytorem tekstu<br>Szyfr Cezara<br><a href="https://drive.google.com/open?id=1fOUBY1OeFrVBldzrOQUeJu1Oq7pLxHvwYVJl35wrc7A">https://drive.google.com/open?id=1fOUBY1OeFrVBldzrOQUeJu1Oq7pLxHvwYVJl35wrc7A</a><br>Szyfr Polibiusza<br><a href="https://drive.google.com/open?id=137SQKCWSOzDPkok7qwgRGv6L3plBAkYa">https://drive.google.com/open?id=137SQKCWSOzDPkok7qwgRGv6L3plBAkYa</a><br>2. QR kody i kody kreskowe<br>Kolorowe i z logo:<br><a href="https://www.qrcode-monkey.com/">https://www.qrcode-monkey.com/</a><br>Do zamalowania<br><a href="http://mal-den-code.de/">http://mal-den-code.de/</a><br><a href="https://www.barcode-generator.de/V2/pl/index.jsp">https://www.barcode-generator.de/V2/pl/index.jsp</a><br>Na telefonie<br><a href="https://qrinfopoint.com/account/72049/">https://qrinfopoint.com/account/72049/</a><br>. Kody kreskowe<br><a href="https://www.barcode-generator.de/V2/pl/index.jsp">https://www.barcode-generator.de/V2/pl/index.jsp</a><br>3. Jajecznica<br><a href="https://busyteacher.org/doublepuzzle/">https://busyteacher.org/doublepuzzle/</a><br>4. Alfabet Morse a z sygnalizacją<br><a href="https://morsecode.scphillips.com/translator.html">https://morsecode.scphillips.com/translator.html</a><br>Tradycyjny<br><a href="https://fontmeme.com/morse-code/">https://fontmeme.com/morse-code/</a><br>8. Generator Breila<br><a href="https://fontmeme.com/braille/">https://fontmeme.com/braille/</a><br>9. Wiele szyfrów<br><a href="http://www.goorsky.info/szyfrator/">http://www.goorsky.info/szyfrator/</a><br>10. Sekretne kody<br>ABYCA<br>http://www.abcya.com/decoder_puzzle.htm<br>Teacher room<br>http://www.theteachersroom.net/secretmessage/secretmessage.html<br>Jeszcze inaczej<br>https://www.edu-games.org/printables/secret-code.php</div>]]></description>
         <enclosure url="https://media3.giphy.com/media/QHE5gWI0QjqF2/giphy.gif?cid=e1bb72ff5c8955bc64744f49550de9a0" />
         <pubDate>2019-03-13 17:48:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/bartosz_chys4/xy64bo3m9kg8/wish/341010103</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Moduł I Lekcje odwrócone</title>
         <author>bartosz_chys4</author>
         <link>https://padlet.com/bartosz_chys4/xy64bo3m9kg8/wish/341032593</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Google classroom<br>2. Edukator<br>https://www.edukator.pl/<br>3. Blandspace<br>https://www.tes.com/</div>]]></description>
         <enclosure url="https://media0.giphy.com/media/WoWm8YzFQJg5i/giphy.gif?cid=e1bb72ff5c8955a5576a786b45aefa45" />
         <pubDate>2019-03-13 18:29:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/bartosz_chys4/xy64bo3m9kg8/wish/341032593</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Moduł I: 
Nieszablonowe prezentacje</title>
         <author>bartosz_chys4</author>
         <link>https://padlet.com/bartosz_chys4/xy64bo3m9kg8/wish/341039084</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Powtoon<br>https://www.powtoon.com/my-powtoons/?<br>2. Emaze<br>https://app.emaze.com/<br>3. Thinklink<br>https://www.thinglink.com/<br>4. Storyjumper<br>https://www.storyjumper.com/<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://media2.giphy.com/media/U3dIoNBOyfTkA/giphy.gif?cid=e1bb72ff5c8955ad74777a36673ad142" />
         <pubDate>2019-03-13 18:42:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/bartosz_chys4/xy64bo3m9kg8/wish/341039084</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Moduł I- metody aktywizujące na lekcji pomysły z bloga Digitalni i kreatywni i nie tylko</title>
         <author>bartosz_chys4</author>
         <link>https://padlet.com/bartosz_chys4/xy64bo3m9kg8/wish/341053111</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Interaktywna burza mózgów<br>https://answergarden.ch/<br>2. Kalambury<br>https://digitalniikreatywni.blogspot.com/2018/10/interaktywne-kalambury-sposob-na.html<br>3. Komiksy i kostki opowieści<br>http://www.superbelfrzy.edu.pl/glowna/kreatywne-lekcje-z-komiksami-i-kostkami-opowiesci/</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-13 19:11:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/bartosz_chys4/xy64bo3m9kg8/wish/341053111</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>izabelazarek</author>
         <link>https://padlet.com/bartosz_chys4/xy64bo3m9kg8/wish/341976004</link>
         <description><![CDATA[
Vabank]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-16 06:11:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/bartosz_chys4/xy64bo3m9kg8/wish/341976004</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
