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      <title>AH_G2_T1_Profundización de los focos de la matriz estratégica preliminar by Convivencia escolar &amp; participación</title>
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      <description>Los invitamos a este espacio de conversación con el propósito de completar, discutir o abrir nueva dimensiones para mejorar la educación pública de Independencia, teniendo como referencia las tres ideas fuerza definidas por los focos.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-10-04 14:23:18 UTC</pubDate>
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         <title>FOCO 1: Sintiéndome feliz en mi vida cotidiana en la escuela, motivado, en un espacio acogedor, que  permite el desarrollo de mis ideas y deseos presentes y futuros.</title>
         <author>jchica2</author>
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         <title>FOCO 2: Sintiéndome capaz de pensar de manera crítica y profunda los  desafíos de mi entorno y la sociedad, colaborando con otros e influyendo en la búsqueda de soluciones.</title>
         <author>jchica2</author>
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         <title>FOCO 3: Sintiéndome capaz de comunicar con claridad mis ideas, basándome en hechos concretos, reconociendo mis errores y sin temor a equivocarme, fortaleciendo así mis capacidades y oportunidades de progresar en mi proyecto de vida.</title>
         <author>jchica2</author>
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         <title>Espacios para la interacción a través del juego libre.</title>
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         <title>Propiciar un espacio tendiente a la apertura para la cogida y propender a la felicidad y al sentirnos bien en armonía con si mismo y con el entorno.</title>
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         <title>En un espacio de confianza que no  limite solo a cumplir lo establecido, un espacio participativo que se genere dialogo entre los actores.</title>
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         <title>Debe existir un trabajo colaborativo y cooperativo entre todos los actores </title>
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         <title>Comprender el porque y el para que se hacen las cosas, asumiendo con responsabilidad el trabajo colaborativo de la escuela, teniendo claro cada actor sus deberes y derechos y cuestionarnos que se espera de mi desde el rol que cumplo en la unidad educativa.</title>
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         <title>ayudar a los actores a buscar soluciones a las inquietudes y problemas que se presenten</title>
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