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      <title>CENS (SANTA CLARA) by jose</title>
      <link>https://padlet.com/quirogajose88/cens</link>
      <description>Información y actividades</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-03-28 21:06:57 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-06-02 12:02:17 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Pasos del Método Científico ACTIVIDAD 2 (Cuarentena)</title>
         <author>quirogajose88</author>
         <link>https://padlet.com/quirogajose88/cens/wish/464517138</link>
         <description><![CDATA[<div>1) ¿Qué es el Método Científico?<br>2) ¿Por qué se le dice a los científicos los eternos curiosos?<br>3) Plantea en un cuadro comparativo simple los diferentes pasos del Método Científicos y explica brevemente cada uno. <br>4) Ahora practiquemos: Plantea una <mark>Hipótesis</mark> y <mark>diseña un experimento</mark> en base al siguiente problema para investigar, <strong><mark>¿El Agua Salada se congela más rápido que el agua común?<br>-</mark></strong><strong>Para diseñar el experimento coloca los materiales que utilizarías y explica los pasos de como lo realizarías.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-18 14:17:30 UTC</pubDate>
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         <title>Los Seres Vivos</title>
         <author>quirogajose88</author>
         <link>https://padlet.com/quirogajose88/cens/wish/464562080</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=fa6lOm3dupA" />
         <pubDate>2020-03-18 14:41:40 UTC</pubDate>
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         <title>Método Científico ACTIVIDAD 3 (Cuarentena)</title>
         <author>quirogajose88</author>
         <link>https://padlet.com/quirogajose88/cens/wish/466635001</link>
         <description><![CDATA[<div>En el siguiente vídeo de "Los Cazadores de Mitos" se presenta 3 mitos, los cuales fueron analizados mediante diferentes métodos de la ciencia para responder preguntas.<br>Analiza el mito sobre "HABLAR DE PLANTAS" (minuto 7:55)<br>1) ¿Cuál es la pregunta que desean responder mediante el experimento?  <br>2) Realiza una Hipótesis en base a la investigación <br>3) Explica el diseño del experimento que se desea realizar<br>4) ¿Cuáles son las variables en el experimento? y ¿Cómo se diseñó el grupo Control?<br><mark>Conceptos para comprender el punto 4) </mark><br>Una VARIABLE refiere, en una primer instancia, a <strong>cosas que son susceptibles de ser modificadas (de </strong><strong><em>variar</em></strong><strong>)</strong>, de cambiar en función de algún motivo determinado o indeterminado.<br>En la <a href="https://concepto.de/ciencia/">ciencia</a> se utiliza el término variable para hacer referencia a <strong>los objetos y a las características de ellos</strong> que se hacen presentes dentro de las <a href="https://concepto.de/hipotesis/">hipótesis científicas</a> que se están estudiando.<br>Fuente: <a href="https://concepto.de/variable/#ixzz6H9kQ873h">https://concepto.de/variable/#ixzz6H9kQ873h</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=j8iyvj9D-Qk" />
         <pubDate>2020-03-19 16:44:18 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>LA BIOLOGÍA</title>
         <author>quirogajose88</author>
         <link>https://padlet.com/quirogajose88/cens/wish/466685533</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>ACTIVIDAD 1: (cuarentena)</mark></strong><br><br></div><div>1)      En base al texto del link responde las siguientes preguntas:</div><div>a)     <strong> ¿Cuál es el objeto de estudio de la Biología? </strong><br><br></div><div>La noción de <strong>objeto de estudio</strong> se emplea en el ámbito de la ciencia<strong> para referirse a un tema de investigación</strong>. El objeto de estudio puntualiza qué se analizará y cómo se llevará a cabo la tarea<br><br></div><div>b)     <strong> ¿En qué siglo se comenzó a ver a la Biología como hoy en día?</strong></div><div>c)     <strong> Explica con tus palabras: ¿por qué la biología es importante para nuestra sociedad?</strong>  Puedes ayudarte con el texto.</div><div>d)      <strong>Realiza un cuadro comparativo de las Ramas de la biología</strong>. El cuadro debe tener el objeto de estudio de esas ramas.</div><div>e)      <strong>Nombra a que otras ciencias aporta contenidos las biología</strong>( Ciencias Auxiliares)<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://concepto.de/biologia-2/" />
         <pubDate>2020-03-19 17:12:25 UTC</pubDate>
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         <title>Conceptos Básicos ACTIVIDAD 4(cuarentena)</title>
         <author>quirogajose88</author>
         <link>https://padlet.com/quirogajose88/cens/wish/587206489</link>
         <description><![CDATA[<div>Para comenzar a abordar el complejo estudio de la <strong>Biología</strong> tenemos  que entender <strong>conceptos básicos</strong> que nos van a ayudar a entender mejor los textos y esquemas que les voy a proporcionar.</div><div>Pero Vamos de a poco, primero tenemos que entender <strong>¿Qué es un Ser Vivo?</strong> Y para comenzar a comprender esta pregunta tenemos que entender <strong>de qué están hechos</strong>, si de que estamos hechos. Nosotros al igual que todos los Seres Vivos estamos constituidos por una estructura llamada <strong>CÉLULA</strong>, vamos a estudiar esta estructura con detalle en esta clase así como una de las teorías pilares de la Biología: <strong>LA TEORÍA CELULAR.</strong><br>Mediante el siguiente textos y algún vídeo  proporcionado por el docente  podemos responder las siguientes preguntas:<br>1- ¿Qué es una Célula?<br>2- ¿Quien descubrió la célula y cómo lo hizo?<br>3-¿Todos los seres vivos están formados por Células? justifica tu respuestas con las investigaciones de Mathias Schleiden y Theodor Schwann.<br>4-Explica las Características que tienen en común todas las Células<br>5- Diferencia la Célula Procariota de  Eucariota</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-21 15:22:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/quirogajose88/cens/wish/587206489</guid>
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         <title>Conceptos Básicos 2 ACTIVIDAD 5(cuarentena)</title>
         <author>quirogajose88</author>
         <link>https://padlet.com/quirogajose88/cens/wish/608909413</link>
         <description><![CDATA[<div>En la anterior actividad pudimos comprender que todos los Seres Vivos están formados por Células, también brevemente como se comenzó a plantear unas de las <strong>Teorías ejes de la Biología (La Teoría Celular)</strong> donde se expresan distintos postulados con el objetivo de entender que es lo que se observa por microscopio y que diferencias, como también similitudes, tienen las diferentes células en distintos organismos(tema que me gustaría volver a abordar cuando vuelvan las clases presenciales, para ver con microscopio).<br>Hoy vamos a comenzar a ver <strong>otros conceptos básicos </strong>de la Biología que es las <strong>características de los Seres Vivos y sus Funciones generales</strong>. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/237928388/75b3086d737885e80e1bb028e966d50a/Actividad_Funci_n_de_los_Seres_vivos.pdf" />
         <pubDate>2020-06-03 13:35:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/quirogajose88/cens/wish/608909413</guid>
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