AP 1: Akuarium Saya

AP2: Membentuk Haiwan (Tangram)

AP 4: Kad Kata Domino

Portfolio:

Unit 10 - Bunga Rampai + Speaking

Unit 10 - Bunga Telur + Speaking

Unit 10 - Lontong + Speaking

Unit 8 - AP 10: Listening - Bergerak Seperti Haiwan

Unit 9 - AP6: Listening - Permainan Yu

Unit 9 - AP10: Listening - Tong Kita Semula

----

AP 5: Kampit Makanan Haiwan Peliharaan

1) Baca Buku Besar 'Si Comel'

2) Guru menunjukkan slaid jenis-jenis makanan haiwan peliharaan

3) Kanak-kanak membuat 'makanan' haiwan menggunakan tanah liat lembut

4) Kanak-kanak berkongsi hasil kerja dengan rakan-rakan

THA: Cara Menjaga Haiwan Peliharaan (Gambar / Video)

• Berbual tentang cara menjaga haiwan peliharan

• Mengambil gambar / video kanak-kanak menjaga haiwan peliharaan (contoh: memberi makan, menyikat bulu kucing)

AP 1: Susun Suai Gambar

AP 5: Sisik Ikan

AP 7: Huruf T/t

-----

Fortnight: Akitiviti Menghias Sisik Ikan

1) Baca Buku Lantang "Yu dan Gemi"

2) Guru menunjukkan video jenis-jenis ikan yang terdapat di laut.

3) Membincangkan anggota badan ikan.

4) Menghias pinggan kertas dengan sisik, sirip dan mata ikan.

5) Berkongsi hasil kerja.

THA: Kraf Haiwan Laut

• Berbincang mengenai haiwan-haiwan lain yang terdapat di dalam laut (contohnya, ikan, kuda laut, sotong kurita, tapak sulaiman, ubur-ubur dan udang)

• Membuat kraf haiwan laut bersama keluarga mengguakan bahan-bahan kitar semula

AP 1: Ayuh, Teroka!

AP 2: Kuak, Kuak, Kuak

AP 5: Sate Istimewa!

Fortnight: Bunga Rampai

1) Menikmati Buku Bacaan Lantang ’Jujur'

2) Menunjukkan cara-cara membuat bunga rampai

3) Membuat bunga rampai

4) Berkongsi cerita membut bunga rampai bersama kawan-kawan berlainan bangsa

THA: WoW, enaknya!

• berkongsi dengan ibu bapa tentang pengalaman mereka belajar mengenai kegunaan daging haiwan dan tumbuh-tumbuhan dalam makanan tradisional Melayu yang telah dipelajari oleh mereka

• membuat persediaan Aktiviti Unjuk dan Ujar dengan mencari makanan lain yang menggunakan daging haiwan atau tumbuh-tumbuhan sebagai bahan penyediaan

• melukis atau menampal gambar makanan tersebut pada salinan Lampiran Aktiviti Bersama Keluarga ‘Wow, Enaknya!’ (T1/P3/U10/AP5)

AP 5: Membuat Kraf Serangga

AP 7: Fonik N/n

-----

Fortnight: Aktiviti Membuat Kraf Serangga (AP5)

1) Membaca Buku Besar 'Lihat Itu!'

2) Mendengar arahan guru untuk membuat kraf serangga seperti semut, lebah, belalang atau sibur-sibur.

3) Menunjukkan serangga yang telah dibuat kepada kelas dan menyebut nama serangga itu.

THA: Saya Lihat..

berbual tentang serangga yang pernah dilihat oleh

mereka

• mencari serangga di taman bersama ibu bapa

• melukis atau mengambil gambar serangga tersebut dan tempat serangga

tersebut dijumpai (contohnya, atas daun, di bunga,

di rumput)

• mewarnakan lukisan

• menyebut nama serangga yang dijumpai oleh mereka

Class update:

AP 3: Cari Bentuk dan Warna

AP 7: Fonik R/r

AP 10: Buat Bentuk degan Anggot Badan

THA: Membuat Sandwic Keju

Portfolio:

Unit 12: AP1 - Bina Gambar Atau Haiwan (Minat & Writing)

Unit 12: AP2 - Saintis Warna (Minat & Writing)

Unit 12: AP 6 - Hadiah Buah

Reading:

Unit 13: AP 4 - Domino (LC materials)

Unit 13: AP 8 - Cuba Teka

Unit 14: AP 4 - Teka Lukisan Saya

----------

Fortnight: Robot Saya

1) Berdasarkan kosa kata yang dipelajari (bujur, bulat, segi empat, segi tiga)

2) Membuat kraf robot menggunakan bahan kitar semula dan juga bentuk-bentuk yang dipelajari

3) Menyebut jenis bentuk yang digunakan untuk robot mereka.

THA: Mencari bentuk di sekeliling saya!

• Bersama keluarga, kanak-kanak mencari bentuk (2 -3 )di sekeliling mereka - papan tanda, lintasan zebra

• Keluarga boleh mengirimkan gambar kepada guru.

AP 1: Saya Pilih.. [Do consent form procurement]

AP 6: Topi Chef Saya

AP 7: Charades

Fortnight: Topi 'Saya Cef'

1) Membaca Buku Bacaan Lantang: Saya Cef

2) Diskussi tentang topi cef (Contoh: kebersihan, keperluan)

3) Membuat kraf topi cef

4) Memperagakan topi cef kepada kawan-kawan di kelas Bahasa Melayu yang lain

THA: ‘Benda yang Membantu Keluarga Saya’

Aktiviti di rumah

• berbual bersama-sama ahli keluarga tentang barang-barang

yang membantu keluarga di rumah

• memilih salah satu barang tersebut

• mengambil video kanak-kanak bersama ahli keluarga menggunakan barang tersebut

• menjelaskan cara barang tersebut membantu keluarga mereka di rumah

AP 1: Ayuh, Terbang

AP 9: Main Peranan

Ap 10: Belon Udara Panas

Aktiviti Kenderaan Awam

1) Membaca Buku Besar 'Ke Sentosa'

2) Berkongsi video tentang kepelbagaian kenderaan.

3) Menyediakan bahan untuk membuat kenderaan seperti bus, feri, kereta api, kapal terbang dan teksi.

4)Berkongsi kenderaan ciptaan kumpulan masing-masing.

THA

• berkongsi nama kenderaan yang dipelajari oleh mereka

• berkongsi kenderaan yang diminati oleh mereka

• mengambil gambar bersama kenderaan kegemaran mereka