https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi Made with charm en-us 2022-01-30 15:25:40 UTC 2024-04-30 20:49:38 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f399.png yousefkas21 https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974207 2022-01-30 15:25:40 UTC https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974207 yousefkas21 https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974209 أولًا: لا أستطيعُ التركيزَ منَ الإزعاجِ، ما الحلُّ؟
تُعاني سلمى وعائلتُها منَ الضّجيجِ والأصواتِ المُزعجةِ الّتي تصلُ إلى مسامِعهمْ منَ الخارجِ؛ حيثُ لا يَبعدُ المنزلُ عنِ السّوقِ الشّعبيّةِ إلا أمتارًا قليلةً، شعرَتْ سلمى بذلكَ بصورةٍ كبيرةٍ عندَما بدأَتْ بالمشاركةِ في جلساتِ التّعلّمِ عنْ بُعدٍ، وهيَ لا تتمكّنُ منَ التّفاعلِ غالبًا بسببِ أصواتِ  إخوتِها الصّغارِ، إضافةً إلى الأصواتِ القادمةِ منَ الخارجِ، مثلِ: أصواتِ أبواقِ السّيّاراتِ، وأصواتِ البائعينَ، وسيّاراتِ بيعِ أسطواناتِ الغازِ، رغمَ أنّها تجلسُ في غرفةِ جلوسٍ خاصّةٍ خصّصَتْها الأسرةُ للدّراسةِ، ولاستخدامِ والدتِها المعلّمةِ الّتي تُسجِّلُ دروسَها، وتعقدُ فيها جلسات تعلّمِ طلّابِها. جلسَتْ سلمى معَ أبويْها وإخوتِها، وقالَتْ لهُمْ: دعونا نُفكّرْ في طرائقَ تُساعدُ على التخفيفِ منَ الضّجيجِ، وتمتصُّ الصّوتَ، وتُساعدُ ماما
على تسجيلِ دروسِها دونَ تشويشٍ، فقالَ أخوها الأكبرُ أمجدُ: نعمْ يا سلمى، هيّا نؤسسْ (إستوديو) في منزِلِنا.]]> 2022-01-30 15:25:40 UTC https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974209 yousefkas21 https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974210 أُفكّرُ معَ أفرادِ أسرتي في أكبرِ عددٍ منَ الطّرائقِ والموادِّ البسيطةِ الّتي يُمكنُ أنْ نستخدمَها في امتصاصِ الصّوتِ وعزلِهِ، مثلِ: (استخدامِ ستائرَ سميكةٍ تمتصُّ الصّوتَ، وغيرِها).]]> 2022-01-30 15:25:40 UTC https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974210 yousefkas21 https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974211 أُجري تجربةً أستقصي فيها فاعليّةَ بعضِ الموادِّ في امتصاصِ الصّوتِ، وأُسجّلُها في الجدولِ؛ أُحضرُ صندوقًا كرتونيًّا وأُغلّفُهُ بطبقةٍ منْ موادَّ مختلفةٍ كما هوَ مذكورٌ  في الجدولِ، أضعُ هاتفًا، وأُشغّلُ نغمةً بدرجةِ صوتٍ محدَّدةٍ، أُغلقُ الصّندوقَ، وأستمعُ للصّوتِ الصّادرِ منَ الصّندوقِ، وأُسجّلُ ملاحظاتي حسبَ الجدولِ، أُحدّدُ الموادَّ الّتي يُمكنُ أنْ أستخدمَها في التّقليلِ منَ الضّجيجِ.]]> 2022-01-30 15:25:40 UTC https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974211 yousefkas21 https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974212 2022-01-30 15:25:40 UTC https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974212 yousefkas21 https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974213 ثانيًا: خصائصُ فريدةٌ للصّوتِ
أستذكرُ معَ أحدِ زملائي خصائصَ الصّوتِ الّتي تعلّمتُها في دروسِ العلومِ: كيفَ ينتقلُ الصّوتُ في الأوساطِ المختلفةِ؟ هلْ ينتقلُ الصّوتُ في الفراغِ؟ ماذا يحدثُ للصّوتِ عندَما يصطدمُ بحاجزٍ؟ أكتبُ في دفتري إجاباتي ودليلًا على كلٍّ منْها منَ الحياةِ العمليّةِ.
أستعينُ بالرسمِ البيانيِّ الآتي، وأكتبُ ثلاثَ حقائقَ أستنتجُها حولَ انتقالِ الصّوتِ في الأوساطِ المختلفةِ، أُقارنُ ما كتبْتُ بما كتبَ زميلي، ونتناقشُ في صحّةِ هذِهِ المعلوماتِ أمامَ معلِّمِنا.
 ]]> 2022-01-30 15:25:40 UTC https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974213 yousefkas21 https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974214 2022-01-30 15:25:40 UTC https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974214 yousefkas21 https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974215 2022-01-30 15:25:40 UTC https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974215 yousefkas21 https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974216 خرجَ رجلٌ وابنُهُ الصّغيرُ للتّنزُّهِ في الحُرجِ الجَبَليِّ* وبينَما كانا يَتَجاذبانِ أطرافَ الحديثِ، تعثَّرَ الصّغيرُ بحجرٍ مَخْفيٍّ بينَ الأعشابِ* والْتَوَتْ ساقُهُ، فَصَرخَ مُتألِّمًا: 
"آآ ي ي ي" فأجابَهُ صوتٌ آتٍ منَ الجبالِ: "آآ ي ي ي".
تفاجأَ الابنُ منْ ذلكَ، وأثارَ الصّوتُ فضولَهُ، ونادى سائلًا* "مَنْ أنتَ؟"
فأجابَهُ الصّوتُ* "منْ أنتَ؟"
فصرخَ الابنُ مجدّدًا، وقدِ استفزَّهُ الصّوتُ الّذي يكرّرُ ما يقولُ: "يا جبانُ، منْ أنتَ* لماذا تُكَرِّرُ أقوالي*"
فأجابَهُ الصّوتُ: "يا جبانُ، منْ أنتَ* لماذا تُكَرِّرُ أقوالي*"
نظرَ الابنُ إلى أبيهِ مستغربًا، وسألَهُ: "أبي، ما الّذي يحدثُ هُنا؟"
أجابَهُ الأبُ: "انتبِهْ يا صغيري!"، وصَرخَ بأعلى صوتِهِ: "أنا مُعجَبٌ بِكَ!"
فردَّ عليْهِ الصّوتُ فورًا: "أنا مُعجَبٌ بِكَ!"
ثمَّ صاحَ: "ما أَرْوَعَكَ*"
فأجابَهُ الصّوتُ "ما أَرْوَعَكَ*":
ولكنّ الابنَ الّذي كانَ ما زالَ متفاجِئًا منَ الموضوعِ، لمْ يفهمْ ما يحدثُ، فقالَ الأبُ موضِّحًا: …….. ، ويُسمّي النّاسُ هذِهِ الظّاهرةَ "الصّدى"، وفي الواقعِ كانَ عليْهِم أنْ يُسمّوها "الحياةَ"؛ فالحياةُ يا بنيَّ، تَرُدُّ إليْنا  دائِمًا ما كُنّا قَدْ قدّمناهُ لَها*

]]> 2022-01-30 15:25:40 UTC https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974216 yousefkas21 https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974217 2022-01-30 15:25:40 UTC https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974217 yousefkas21 https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974218 أوّلًا: أقرأُ النّصَّ قراءةً صامتةً فاهمةً، ثمَّ أضعُ علامةَ التّرقيمِ المناسبةَ (، /: /؟ /! /.) مكانَ كلِّ نجمةٍ، ثمَّ أناقشُ أحدَ زملائي  أوْ أحدَ أفرادِ أسرتي في ما وضعْناهُ، ونعدّلُهُ.
ثانيًا: أكتبُ عبارةً مناسبةً صحيحةً على لسانِ الأبِ في الفراغِ …….. المتروكِ في النّصِّ، توضّحُ للصّغيرِ الخصيصةَ الّتي تسببُ تكرارَ الصوتِ، وأتَنَبَّهُ إلى أنْ تكونَ 
مُنسجمةً وسياقَ القصّةِ، ثمَّ أتبادلُ ما كتبْتُ معَ أحدِ زملائي، أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي، ونتناقشُ معًا في ما كتبْناهُ، ونُعدّلُهُ.

]]> 2022-01-30 15:25:40 UTC https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974218 yousefkas21 https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974219 ثالثًا: أستنتجُ معَ أحدِ زملائي، أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي نصيحةً أوْ حكمةً منَ الجملةِ الأخيرةِ الّتي قالَها الأبُ، ونكتُبها، ونعرضُها على معلّمِنا، وزملائِنا، وذوينا.
رابِعًا: أستذكرُ موقفًا غريبًا مرَرْتُ بِهِ، وأنظّمُ أفكاري، ثمَّ أُحدّثُ زملائي أوْ أفرادَ أسرتي بهِ، مراعيًا معاييرَ التّحدّثِ الآتيةَ: وضوحُ الصّوتِ، وسلامةُ العباراتِ من
الأخطاءِ، وتسلسلُ الأفكارِ، والتّنغيمُ والتّلوينُ الصّوتيانِ وفقَ أساليبِ الكلامِ، وتوظيفُ الإيماءاتِ ولغةُ الجسمِ،
والتواصلُ البَصَريُّ معَ المشاهدينَ، والتزامُ زمنٍ يتراوحُ منْ دقيقةٍ إلى دقيقتيْنِ.
خامسًا: أستمعُ لتقويمِ زملائي تحدّثي وفقَ المعاييرِ السّابقةِ، وأنتفعُ بها في تحسينِ تحدّثي، ثمَّ أشاركُ في الاستماعِ لزملائي، وتقويمِ تحدّثِهم وفقَ المعاييرِ نفسِها.

]]> 2022-01-30 15:25:40 UTC https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974219 yousefkas21 https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974220 2022-01-30 15:25:40 UTC https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974220 yousefkas21 https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974221 بعدَ أنْ درسْتُ موضوعَ الصّوتِ في مادّةِ العلومِ، سأستخدمُ ما تعلّمْتُهُ في مادّةِ الإحصاءِ في الرّياضيّاتِ؛ لجمعِ بياناتٍ منْ أفرادِ أسرتي وزملائي حولَ مدى معرفتِهم
 موضوعَ الصّوتِ.]]> 2022-01-30 15:25:40 UTC https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974221 yousefkas21 https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974223 أسألُهُمُ الأسئلةَ الآتيةَ (أوْ أكتبُ أسئلتي الخاصّةَ)، وعليهمْ إجابتُها ب(نعمْ أوْ لا):
1. يمكنُ أنْ ينتقلَ الصّوتُ في الفراغِ.
2. الصّوتُ في الماءِ أسرعُ منهُ في الهواءِ.
3. تحدثُ ظاهرةُ الصّدى بسببِ انعكاسِ الصّوتِ.
4. السّطحُ الخشبيُّ يمتصُّ الصّوتَ أكثرَ منَ السّطحِ الإسفنجيِّ.]]> 2022-01-30 15:25:40 UTC https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974223 yousefkas21 https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974224 2022-01-30 15:25:40 UTC https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974224 yousefkas21 https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974225 2022-01-30 15:25:40 UTC https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974225 yousefkas21 https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974226 2022-01-30 15:25:40 UTC https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974226 yousefkas21 https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974227 -أُمثّلُ البياناتِ الّتي حصلْتُ عليْها مستعملًا طريقةَ الأعمدةِ المزدوجةِ. -أُفسّرُ ما الّذي تعنيهِ هذِهِ البياناتُ الّتي مثلّتُها بكتابةِ فقرةٍ قصيرةٍ عنْ ذلكَ. -أشاركُ أفرادَ أسرتي وزملائي في النّتائجِ الّتي حصلْتُ عليْها، موضّحًا لَهُمُ الإجاباتِ الصّحيحةَ للأسئلةِ.]]> 2022-01-30 15:25:40 UTC https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974227 yousefkas21 https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974228 2022-01-30 15:25:40 UTC https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974228 yousefkas21 https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974230 People use sounds to express feelings of happiness, sadness, surprise, or anger such as: “Mmmmm”, “Aha”, “Ugh!”. Or they
 use sounds to form meaningful words to communicate with each other. There are many words in
English that sound the same but have different meaning and/or different spelling. Those words are
called “Homophones”.]]> 2022-01-30 15:25:40 UTC https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974230 yousefkas21 https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974231 Here are some examples: 

• flour/flower                 
•    for/four      
•    hour/our      
•  right/write                              
• son/sun

]]> 2022-01-30 15:25:40 UTC https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974231 yousefkas21 https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974232 2022-01-30 15:25:40 UTC https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974232 yousefkas21 https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974234 (a) I will circle the correct answer in the above sentences.
(b) I will guess the meaning of the words from the sentences.
(c) I will find words with the same sound but different meaning and/or spelling, For example: Bye/buy.]]> 2022-01-30 15:25:40 UTC https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974234 yousefkas21 https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974235 2022-01-30 15:25:40 UTC https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974235 yousefkas21 https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974236 2022-01-30 15:25:40 UTC https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974236 yousefkas21 https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974237 2022-01-30 15:25:40 UTC https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974237 yousefkas21 https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974238 2022-01-30 15:25:40 UTC https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974238 yousefkas21 https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974240 2022-01-30 15:25:40 UTC https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974240 yousefkas21 https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974241 أستخدمَ مفهومَ الصوتِ وخصائصَهُ لاقتراحِ حلولٍ لمشكلةِ الضّجيجِ.]]> 2022-01-30 15:25:40 UTC https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974241 yousefkas21 https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974242 أوسّعَ جملًا في ضوءِ توسيعِ المعنى، موظِّفًا علاماتِ التّرقيمِ: (الاستفهامَ، والنّقطةَ، وعلامةَ التّعجّبِ، والنّقطتيْنِ
الرّأسيّتينِ، والفاصلةَ)، مستفيدًا منها في وَصْفِ موقفٍ حياتيٍّ وَصْفًا شفويًّا.]]> 2022-01-30 15:25:40 UTC https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974242 yousefkas21 https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974243

أجمعَ بياناتٍ وأُنظّمَها.

أُمثّلَ البياناتِ بأعمدةٍ مزدوجةٍ ثمَّ أُفسّرَها.

]]> 2022-01-30 15:25:40 UTC https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974243 yousefkas21 https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974244 أستعينَ بسياقِ الجملةِ لاستخدامِ الكلمةِ المناسبةِ معناها.]]> 2022-01-30 15:25:40 UTC https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974244 yousefkas21 https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974245 2022-01-30 15:25:40 UTC https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974245 yousefkas21 https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974246 أشاهد تجارب غريبة باستخدام الموجات الصوتية؛ الموسيقى والعلوم]]> 2022-01-30 15:25:40 UTC https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974246 yousefkas21 https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974247 2022-01-30 15:25:40 UTC https://padlet.com/yousefkas21/xx5muj55x7yirdi/wish/2019974247