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      <title>EU, MEUS AMIGOS E O MUNDO! by vanderlise haack</title>
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      <description>EMOÇÕES...</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-09-08 18:15:45 UTC</pubDate>
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         <title>APRESENTAÇÃO:</title>
         <author>vanderlisehaack</author>
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         <description><![CDATA[<div>UM POUCO SOBRE MIM...<br>Meu nome é Vanderlise Eleandra Haack. Sou graduada em Pedagogia: Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental e tenho três especializações: (Psicopedagogia Clínica e Institucional; Gestão Escolar: Administração, Supervisão, Orientação e Inspeção e Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional, Educação Especial e Inclusiva).  Sou professora desde o ano de 2005. Atuo nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. Sou grata por estar tendo a oportunidade de aprender cada vez mais quanto ao uso das tecnologias, pois estas abrem um leque de possibilidades, enriquecendo nossas aulas, as deixando mais atrativas e prazerosas e o mais importante possibilitam que o aluno seja protagonista de sua história.<br><br><br></div>]]></description>
         <pubDate>2021-03-14 18:32:58 UTC</pubDate>
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         <title>MEU AVATAR:</title>
         <author>vanderlisehaack</author>
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         <description><![CDATA[<div>"Educar é semear com sabedoria e colher com paciência" (Augusto Cury)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-14 18:33:59 UTC</pubDate>
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         <title>REFLEXÃO SOBRE A IMPORTÂNCIA DO USO DAS TECNOLOGIAS E DAS METODOLOGIAS ATIVAS NA EDUCAÇÃO E O IMPACTO DESTAS NAS ATIVIDADES DOCENTES.</title>
         <author>vanderlisehaack</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-03-14 18:34:34 UTC</pubDate>
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         <title>PROPOSTA DE ATIVIDADE:</title>
         <author>vanderlisehaack</author>
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         <description><![CDATA[<div>História: A árvore generosa.<br>Objetivos: constituição da identidade psicossocial; regras de convivência; construção da autonomia de leitura; planejamento do texto; procedimentos linguístico-gramaticais e ortográficos; parágrafo: aspectos semânticos e gráficos; consciência grafofonêmica; pontuação; acentuação; derivação e composição; revisão do texto; reflexão sobre a forma, estrutura e organização do texto; valores; sentimentos.<br>Atividade: Ler e assistir a história; nas aulas síncronas dialogar sobre a história; cada estudante irá representar a história criando um cenário, maquete ou outro ainda; fazer um vídeo apresentando a história e postar no padlet da turma; criar uma poesia com o tema "Amizade" e também postar no padet.<br> Trabalhar as emoções através da gamificação. Mentimeter: (silide de imagem, selecionar resposta e ranking); imagens de emoções; pensar o que é cada emoção; promover a escuta e compartilhamento das emoções e sentimentos; situações onde sentem cada uma das emoções; identificar e lidar com cada sentimento/ feedback.<br> Exercício da escuta, da cooperação, as relações eu e o outro e o aprender a conviver; oferecer ajuda, mostrar cuidado e apoio aos sentimentos de colegas, agir de forma responsável, considerando necessidades e dificuldades dos outros, fazer uma sugestão ou solicitação de forma gentil, elogiar, expressar preocupação com os outros, desculpar-se, admitir falhas, estabelecer regras. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-14 18:37:24 UTC</pubDate>
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         <author>vanderlisehaack</author>
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         <description><![CDATA[<div>HISTÓRIA: A ÁRVORE GENEROSA</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-14 21:52:34 UTC</pubDate>
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         <author>vanderlisehaack</author>
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         <description><![CDATA[<div>JOGO: EMOÇÕES</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-14 21:55:10 UTC</pubDate>
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         <author>vanderlisehaack</author>
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         <description><![CDATA[<div>JOGO: EMOCIONÔMETRO</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-14 21:57:06 UTC</pubDate>
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         <author>vanderlisehaack</author>
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         <description><![CDATA[<div>TEXTO: A ÁRVORE GENEROSA</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-14 22:07:26 UTC</pubDate>
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