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      <title>slogans para el AULA by Colectivo ESI Perú</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-01-30 17:25:51 UTC</pubDate>
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         <title>ESTA AULA TAMBIEN ES UN ESPACIO SEGURO PARA TI</title>
         <author>colectivoesiperu</author>
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         <pubDate>2024-01-30 17:28:00 UTC</pubDate>
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         <title>Situación de desigualdad (grupo 03)</title>
         <author>riverayalanandrea</author>
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         <description><![CDATA[<p>Durante el recreo, un grupo de niños jugaba fútbol en el patio de la escuela. Uno de los niños, Juan, tropezó y cayó, lastimándose la rodilla. Mientras lloraba por el dolor, otro niño se acercó y le dijo: "Deja de llorar, pareces una niñita". Esta expresión no solo desvaloriza las emociones y la vulnerabilidad de Juan, sino que también refuerza estereotipos de género al asociar la expresión de emociones con la feminidad, perpetuando nociones dañinas sobre la masculinidad.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-05 20:45:26 UTC</pubDate>
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         <title>Identificar las desigualdades y barreras presentes y a futuro.(grupo 2)</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>el acceso a la justicia, la barrera del idioma, el ser menor de edad, vivir en una comunidad pequeña o alejada, genera discriminación. </p><p>El acceso a la educación, salud y justicia,  el desarrollo de una via plena y feliz, </p><p>crear espacios donde los niños y niñas aprendan  a conocer y respetar  sus cuerpos, promover el dialogo y confianza con nuestros estudiantes, denunciar este tipo de hechos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-05 20:46:29 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 4 - Desigualdades, barreras y la importancia del rol como docente. </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-02-05 20:47:32 UTC</pubDate>
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         <title>Desigualdades, barreras y rol el como docente (Grupo 4)</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-02-05 20:50:41 UTC</pubDate>
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         <title>Caso Camila G4</title>
         <author>201801173</author>
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         <description><![CDATA[<p>Desigualdades y Barreras.</p><p><br></p><p>El estado de poder del padre sobre la familia. (Amenaza) La desinformación sobre el tema de violencia sexual en las zonas rurales y el poco acceso a justicia. No hay un abordaje correcto (se afecta emocionalmente / chismes y rechazos en su comunidad)</p><p><br></p><p>Tener una justicia parcializada (la fiscal la acusa a ella de autoaborto / víctima a victimario - Falta de empatía) Algo malo en la polit. Peruana sobre esto es que es muy conservadora (es una vida aunque se trate de una violación).</p><p><br></p><p>Violentómetro: 26.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-05 20:57:18 UTC</pubDate>
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         <title>Yoany Palomino </title>
         <author>201801173</author>
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         <description><![CDATA[<p>Podemos ser diferentes pero tenemos un mismo valor.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-06 19:02:30 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mayneligamboa18_</author>
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         <description><![CDATA[<p>Nos educamos en igualdad para una sociedad más justa.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-06 19:03:38 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>anniekimsv</author>
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         <description><![CDATA[<p>La humanidad necesita tanto a los varones como a las mujeres</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-06 19:59:25 UTC</pubDate>
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         <title>Cristhian Perez</title>
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         <description><![CDATA[<p>En la diversidad de nuestras aulas, cultivamos la igualdad como raíz de una sociedad justa y armoniosa.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-06 20:38:05 UTC</pubDate>
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