(1번, 2번사진 참조)

(1번, 2번사진 참조)

이야기의 주인공은 [주인공 이름, 나이]야.

***활동지 내용 반영***

- 제목: [내가 정한 제목]

- 배경: [활동지에 쓴 배경 입력]

- 줄거리: [활동지에 쓴 줄거리 입력]

- 주인공 모습: [활동지에 쓴 외모·특징·성격 입력]

- 작가 이름: [내 이름]

- 작가 모습: [나의 성별, 머리 모양, 얼굴 특징, 옷차림 등 간단 묘사]

[책의 기본 정보]

- 전체 톤: 따뜻하고 감성적이며 긍정적인 분위기

- 분량: 총 7페이지 (표지·작가소개·본문7·뒷표지 = 총 10페이지)

- 그림 스타일: 수채화풍, 부드러운 파스텔 컬러, 아기자기한 그림체

⚠️ 주의

- 주인공 이름은 스토리 문구에서만 사용한다.

- 이미지 프롬프트에서는 "주인공1", "주인공2" 등으로만 표기하고, 이름은 절대 넣지 않는다.

[출력 형식]

총 10페이지를 아래와 같이 정리해줘:

1) 겉표지: 제목과 그림 설명

2) 작가소개 페이지:

- 문구:

“이 책은 [내 이름] 작가가 AI와 함께 만들었어요.”

“나는 언제나 새로운 이야기를 떠올리는 걸 좋아합니다.

그 상상을 글과 그림으로 표현할 때 가장 즐겁습니다.”

+ 이어서, 이 그림책의 주제와 줄거리에 맞는 맞춤형 문장 2개 (짧고 간단하게)

3) 본문 1~7페이지:

- 페이지 번호

- 장면 설명

- 짧은 문장/대사 (유아 눈높이)

- 그림 요소

4) 뒷표지: 책을 마무리하는 짧은 문구와 그림 설명

이건 책 기획 프롬프트야

⚠️ 이미지 프롬프트 작성 시, 반드시 책 기획 프롬프트에서 입력한 [주인공 외형], [배경], [줄거리] 정보를 반영한다.

⚠️ 단, 주인공 이름은 이미지 프롬프트에 넣지 않고, 페이지 문구(스토리 텍스트)에서만 사용한다.

[고정 주인공 외형]

- 주인공1: [나이/종류] [성별 또는 동물 성별], [인종/국가/지역 또는 동물 종],

[머리·털·귀·꼬리 등 특징], [얼굴 특징: 눈·입 등],

[옷차림: 상의(길이·색상·종류), 하의(길이·색상·종류), 신발(종류·색상), 액세서리(가방, 모자 등)],

[소품]

- 주인공2: [나이/종류] [성별 또는 동물 성별], [인종/국가/지역 또는 동물 종],

[머리·털·귀·꼬리 등 특징], [얼굴 특징: 눈·입 등],

[옷차림: 상의(길이·색상·종류), 하의(길이·색상·종류), 신발(종류·색상), 액세서리(가방, 모자 등)],

[소품]

(⚠️ 주인공이 3명 이상일 경우 동일한 형식으로 계속 추가한다)

⚠️ 모든 페이지의 이미지 프롬프트에는 위 주인공 외형을 한 글자도 바꾸지 않고 반복한다.

⚠️ 표정·행동·분위기는 외형 정의가 아닌 장면 설명에만 넣는다.

[고정 그림 스타일]

→ 수채화풍, 따뜻한 동화책 느낌, 부드러운 파스텔 컬러, 아기자기한 그림체

[페이지 구성 및 출력 형식]

각 페이지는 아래 구조로 작성한다:

- 페이지 문구 (스토리 문구에는 주인공 이름 사용 가능)

- 이미지 프롬프트 (코드 블록 안에 작성)

AI 그림책 만들기 수업 흐름 (총 90분 / 2차시)

🟡 1차시 (45분) — 스토리 기획 + 프롬프트 생성

• 도입 (5분)
  · 디지털 리터러시, 인공지능, 생성형 AI, 할루시네이션 간단히 소개
  · 그림책 예시 보여주며 흥미 유발

• 전개 (35분)
  · 활동지 작성 (15분): 제목, 줄거리, 배경, 주인공 이름·모습, 작가 이름
  · 기획 프롬프트 입력 및 결과 확인 (20분)

• 정리 (5분)
  · 활동지 → 프롬프트 → 기획안 결과 흐름 확인
  · 다음 차시에 Canva로 그림책 완성 안내

🟡 2차시 (45분) — 이미지 생성 + 그림책 완성

• 전개 (35분)
  · 이미지 생성 (15분): 기획 결과를 이미지 프롬프트에 적용해 Canva 매직미디어에서 그림 뽑기
  · 그림책 제작 (25분): 표지 → 작가소개 → 본문 7페이지 → 뒷표지 순서대로 완성

• 정리 (10분)
  · 완성된 그림책 발표 & 소감 나누기
  · 시간이 남을 경우: 카훗 퀴즈로 복습 (디지털 리터러시, 할루시네이션, 프롬프트 작성법 등)

*플립북 만드는 법: 캔바 오른쪽 상단 공유->모두 보기->아래로 스크롤->heyzine flipbooks

태블릿에서도 열리고, 작업 가능

다만, 게임은 불가(태블릿으로 엔트리 작업시 키보드 자판이 열리지 않기 때문)

폰트 크기 : 9 pt

내용 : 강사이름-학교, 내용, 시간

파일명 : 강사이름_일정표(자유)

일자는 기재 안하셔도 무방합니다!

요일에 맞춰 내용만 넣어주세요!

4/27 업데이트 : 전문성 교육관련

서류: 교육신청서, 이력서, 경력증명서

2급 (추천) — 전·현직 5급 이하

• 첫 시간: 12만원 / 둘째 시간부터: 10만원

1급 (비추천) — 대학교수/강사, 시민단체 임원,연구원, 전·현직 4급↑

• 첫 시간: 23만원 / 둘째 시간부터: 12만원

참여인원 : 김민지, 김서현, 박지현, 배지영, 안지수, 이소연, 정은해, 최현선

주요 주제

- 동아리 활동과 관련된 예산 신청과 관리 방법

• 실습재료비는 모두 새일센터에서 결제

• 강사료는 익월 10일 결제

• 교육에 포함된 재료비는 강사의 견적서, 사업자, 카드기 기반 결제

• 교육에 필요한 재료비는 운영비에서 차감

- 동아리 역할 분담 및 패들렛 활용방법 논의

• 주요 역할 : 보고서, 총무, 재료보고서, 교육보고서, 회의록, 강사연락

• 모든 의견은 함께 내며, 각 담당자는 제출 기한 관리

• 매달 말까지 패들렛에서 (월말)로 기재된 내용 작성

- 동아리 활동 내용 논의

• 스피치 교육

• 실습 재료비 활용 [예: 마이크, 가방..]

• 명함 제작 및 인쇄

- 새일센터의 강의제안서 타 기관 홍보 관련

• 동탄 청소년 문화의 집에서 간호 교육한 거를 연결을 시켜줬고 여성가족 사업팀이라고 엄마랑 아이랑 같이 하는 과학 수업 말씀하시길래 그것도 스텝이랑 연계를 해 줬음

• 다른 기관이랑도 공문을 배포를 해보려고 함

• 강의 제안서를 자유롭게 주시면 업체에 뿌려서 나중에 업체에 의뢰가 들어오면 좋은 거고 강사에서 내가 공개하고 싶지 않다 하면 안 내면 됨

다음 할 일

- 브레인스파크에서 빌려온 교구 연구(예정)

참여인원 : 김민지, 김서현, 박지현, 배지영, 안지수, 이소연, 정은해, 최현선

주요 주제

- 수업활동 리뷰 및 팁 공유

- 5월 종합소득세 신고방법 연구 및 공유

- 교구 연구 : 핑퐁로봇(오토카,미니카,웜봇,클리너봇)

참여인원 : 김민지, 김서현, 박지현, 배지영, 안지수, 이소연, 정은해, 최현선

주요 주제

- 전문성 교육 신청관련 주제 및 교육 일정 토의

• 다음 모임일에 10월까지 모임 일정 확정 및 강사 섭외 연락

- 교육주제

• 인공지능 원리

• 아동심리교육론

• 스피치

• 디지털 리터러시

• 아두이노(피지컬AI)

• 에듀테크

다음 할 일

- [~5/28] 10월까지 '모임일정'(구글시트) 업데이트

- [~5/28] 듣고싶은 교육, 강사 2개 알아오기

참여인원 : 김민지, 김서현, 박지현, 배지영, 안지수, 이소연, 정은해, 최현선

주요 주제

동아리 홍보 관련 논의 - 블로그 개설논의

블로그 자동화 교육

여름방학 특강 계획 - 아이디어: 키캡만들기 숏폼만들기

다음 할 일

특강 아이디어 생각하기

참여인원 : 김민지, 김서현, 박지현, 배지영, 안지수, 이소연, 정은해, 최현선

주요 주제

- 2026 동아리 모임 일정(가) 확인 -> 모임일정시트 업데이트

- 전문성 교육 견적 및 내용 공유 후 확정

• 바이브 코딩(서현쌤 지인) - 8월경

• 강사스피치(문화영 선생님) - 확인 중

• 발성&스피치 교육(앤드스피치, 스피치31데이즈) - 보류

참여인원 : 김민지, 김서현, 박지현, 배지영, 안지수, 이소연, 정은해, 최현선

활동주제

1. 외부 연수·특강 참여 후기 공유

2. 수업 적용 가능 내용 논의

3. 향후 연수·특강 참여 계획 수립

활동내용

1. 외부 연수·특강 참여 후기 공유

• 각자 참여한 외부 연수 및 특강의 주요 내용과 인상 깊었던 점을 공유함.

• 연수에서 배운 교수법, 활동 아이디어, 유용했던 자료 등을 소개함.

• 연수 정보(주관 기관, 대상, 신청 방법 등)를 함께 정리하여 공유함.

2. 수업 적용 방안 논의

• 연수에서 얻은 내용 중 실제 수업에 적용할 수 있는 요소를 선별함.

• 학년·수업 상황에 맞게 변형하여 활용하는 방안을 논의함.

3. 향후 연수·특강 참여 계획

• 함께 참여하면 좋을 연수 및 특강 정보를 공유함.

4. 다음 할 일

• 각자 참여를 희망하는 연수 및 특강을 1~2건씩 조사하여 공유하기로 함.

참여인원 : 김민지, 김서현, 박지현, 배지영, 안지수, 이소연, 정은해, 최현선

활동주제

1. 학생 인기 콘텐츠·트렌드 파악

2. 수업 소재 활용 방안 논의

활동내용

1. 학생 인기 콘텐츠·트렌드 공유

• 최근 초등학생들에게 인기 있는 콘텐츠(게임, 영상, 캐릭터, 챌린지 등)를 공유함.

• 유행하는 콘텐츠의 특징과 학생들이 좋아하는 이유를 함께 분석함.

2. 수업 소재 활용 방안 논의

• 파악한 트렌드를 수업 예시 및 활동 소재로 활용하는 방안을 논의함.

• 학생 흥미를 높일 수 있는 도입 자료, 프로젝트 주제 등에 접목하는 아이디어를 나눔.

3. 향후 조사 계획

• 지속적으로 학생 트렌드를 파악할 수 있는 방법(설문, 수업 중 관찰 등)을 논의함.