Ampliou nossos conhecimentos sobre plataformas que nos ajudam a melhorar a visibilidade como pesquisador.

Bruna Amazonas

Bruna Amazonas

Dentre os vários momentos que mais me chamou atenção foi quando a professora Dra. Elisiane nos questionou sobre sermos pesquisadores, se nos consideravamos pesquisadores, e a resposta foi um timido e modesto "sim", ainda muito inseguro das responsabilidades e das funções que um pesquisador deve exercer no mundo acadêmico.

O aprendizado que me deixou impactado, foi quando ela perguntou e demonstrou as ferramentas excenciais ao pesquisador, e percebi que eu usava pouquíssimas delas, em sua maioria não tinha nem cadastro.

Hoje, dei um passo a mais rumo à vida de pesquisador, criei todos os meus perfis nas ferramentas sugeridas durante a aula: Web of Science, Scopus, Acesso a Rede Federada (periódicos CAPES), Google Scholar, OrcID, Reasearch Gate, Mendeley e Figshare.

AbraSUS,

Ddo Alex Araújo

Adriany Pimentão

Anete Leda

Anete Leda

Erika Augusta Bezerra

Nota minha: Gostei disso!

Erika Bezerra

1. Ajuste seu artigo ao modelo da revista escolhida.

2. Imprima três artigos da revista que você quer publicar e estude os detalhes de como foram feitos.

3. Leia artigos mais atuais dos principais autores da área escolhida.

4. Use os mesmos descritores dos artigos que você citou.

5. Escolha temas de alta relevância para a ciência.

Elione Santos

Graciela Rivera

Graciela Rivera

Graciela Rivera

Na aula de hoje, pontuamos algumas boas práticas na construção e estruturação do documento, como:

No Resumo:

Atentar a estrutura do resumo, dar especial atenção aos resultados, a conclusão deve responder ao objetivo, e usar descritores.

Na Introdução:

Ler o estudo completo para construir parágrafos de nossa introdução, não deve-se copiar partes da introdução do artigo pesquisado. Dar preferência as referências atualizadas. Usar estudos originais, evitando as literaturas cinzentas. Utilizar em média 10 artigos para a introdução. Escolher estudo alinhados com o objeto da pesquisa, bem como, revistas da área do fenômeno estudado.

No Método:

Citar os principais autores do método e da área estudada.

AbraSUS,

Alex Araújo

No campo da enfermagem, por ser uma área em constante produção de conhecimento científico mundialmente, é essencial que os pesquisadores detenham este conhecimento para manter a integridade científica, garantir estudos confiáveis e de qualidade que contribuam de fato para o crescimento e consolidação da profissão que tem como base evidências científicas.

(Sousa et al., 2022)

° Realizar extensa revisão de literatura para estabelecer o estado atual do conhecimento sobre o tópico a ser estudado e assim garantir a originalidade da pesquisa;

° Identificar o periódico alvo para o qual pretende enviar a pesquisa, e estruturar o artigo de acordo com as normas estabelecidas nas instruções para os autores;

° Incluir todas as seções recomendadas pelo periódico. A maioria segue o formato identificado como "IMRAD" - Introdução; Métodos, Resultados e Discussão. O artigo apresenta sugestões de como desenvolver cada seção;

° Título: deve conter palavras-chave para refletir as principais questões do artigo, além de despertar o interesse do leitor em potencial e incitar o desejo de ler o trabalho na íntegra.

(Ecarnot et al., 2015)

Portanto, cabe a nós enquanto "pesquisadores em ascensão" buscar o sucesso profissional por meios e conduta ética, no intuito de agregar conhecimento através de pesquisas sólidas e divulgá-las de tantas formas confiáveis e seguras, buscando, como afirmam as autoras, qualidade e não quantidade.

Elione Santos

Elione Santos

As revistas predatórias são conhecidas por divulgarem informações falsas ou enganosas. Elas marcam o desvio das melhores práticas editoriais e de publicação. Nestas publicações persiste a falta de transparência a inexistência de rigor editorial a promessa e rapidez no aceite e na publicação, além das práticas baseadas nas relações de comércio

• Os dados apresentados pelo artigo não serem sólidos e não demonstrar possuir validação interna.

• O artigo é apenas um derivado da literatura, sem contribuição científica inovadora.

• O artigo não atende aos padrões de integridade da pesquisa ou não preenche aos padrões éticos em pesquisa científica.

• O artigo não atende ao escopo da revista.

Assim, propicia um um processo de ensino aprendizagem adequado para o melhoramento das publicações.

Tal fato potencializa o processo de publicação e disseminação do conhecimento

A importância do trabalho em conjunto e a ênfase que ninguém consegue nada sozinho.

Seu relato acadêmico proporciona grande motivação e ânimo na vida acadêmica.

Elisiane Lorenzini

Conforme apresentação da professora serve para aumentar o rigor , a responsabilidade, reprodutibilidade da investigação, principios de inclusão justiça , equidade e partilha dentre outros benefícios.

Os dados são partilhados a ualquer pessoa e em qualquer lugar.

Obrigada as Doutoras!