https://padlet.com/drimi_rahima1/xvx42mfybssw à compléter au fur et à mesure en-us 2018-12-11 15:23:55 UTC 2018-12-12 20:09:56 UTC hello@padlet.com drimi_rahima1 https://padlet.com/drimi_rahima1/xvx42mfybssw/wish/313440848 Utiliser le graphisme pour dvp le geste.
Appropriation du corps d'abord
Travail avec le corps : epaules, coudes, poignet puis mains
Travail sur les lignes, cercles, spirales, boucles.
Utiliser ficelle, papier, pâte à modeler, ou mobilier dans la classe ou école pu lors d'une sortie (grille de fer forgé etc...)

]]> 2018-12-11 15:24:52 UTC https://padlet.com/drimi_rahima1/xvx42mfybssw/wish/313440848 drimi_rahima1 https://padlet.com/drimi_rahima1/xvx42mfybssw/wish/313441054 Adopter la bonne posture : dos droit - pieds au sol - mains sur la table - gymnastique des doigts
ecrire dans l'air, visuellement, ardoise puis sur feuille avec grandes ou petites lignes selon l'élève]]> 2018-12-11 15:25:10 UTC https://padlet.com/drimi_rahima1/xvx42mfybssw/wish/313441054 drimi_rahima1 https://padlet.com/drimi_rahima1/xvx42mfybssw/wish/313442408 *Livres de Danièle DUMONT
*Vers l'écriture, chez Access
https://www.acces-editions.com/produits/vers-l-ecriture-ms
1 exemplaire dispo a EIC
Page EDUSCOL avec tous les liens:
http://eduscol.education.fr/cid91998/graphisme-et-ecriture.html]]> 2018-12-11 15:27:20 UTC https://padlet.com/drimi_rahima1/xvx42mfybssw/wish/313442408 drimi_rahima1 https://padlet.com/drimi_rahima1/xvx42mfybssw/wish/313643098
Page EDUSCOL avec les liens :

Guide:]]> 2018-12-11 21:43:01 UTC https://padlet.com/drimi_rahima1/xvx42mfybssw/wish/313643098 drimi_rahima1 https://padlet.com/drimi_rahima1/xvx42mfybssw/wish/314029065 Comment élaborer une séquence :
1- Corpus
Phrases bien choisies pour bien étudier la notion. Les prendre dans des oeuvres littéraires ou manuel.
Le corpus doit être adapté, ni trop facile, ni pas assez.
Possibilité de faire 3 corpus pour une pédagogie différenciée.
2- Manipulations
Les consignes doivent être claires et directives.
Par exemple: le Complément Circonstanciel peut être déplacé ou supprimé.
On peut classer, ajouter.
exemple : nom + adj - chat blanc
nom + CduNom - moulin à vent
3- Justification-Confrontation
Expliquer oralement comment et pourquoi
4- Conclusion
A faire en commun avec les élèves avec la bonne terminologie
ex: GN= Det + Nom + expansion du nom (adjectif ou CdN ou relative)
Si possible faire un visuel type aide mémoire avec un exemple + affichage en classe
5- Réinvestissement
Exercices d'application et de consolidation.
Prévoir plusieurs types d'exercices selon les niveaux de classe
S'entrainer à faire, répéter, et y revenir dans l'année selon ce que l'on rencontre.

]]> 2018-12-12 19:55:34 UTC https://padlet.com/drimi_rahima1/xvx42mfybssw/wish/314029065 drimi_rahima1 https://padlet.com/drimi_rahima1/xvx42mfybssw/wish/314034973 2018-12-12 20:09:17 UTC https://padlet.com/drimi_rahima1/xvx42mfybssw/wish/314034973