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      <title>LA VIOLENCIA Y LA DESIGUALDAD by alisson castañeda</title>
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      <description>PLANTEL CECYTEM TENANGO DEL VALLE</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-03-17 19:56:59 UTC</pubDate>
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         <title>VIOLENCIA </title>
         <author>castanedaalisson008</author>
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         <description><![CDATA[<p><sup>La violencia son problemas que afectan diariamente en el plantel ya sea porque se golpeen de broma o entre amistades ,a veces uno de los casos es excluir a personas de los demás grupitos y eso hace que esa persona que es excluida tenga una baja autoestima.</sup></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-17 20:07:07 UTC</pubDate>
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         <title>DESIGUALDAD</title>
         <author>castanedaalisson008</author>
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         <description><![CDATA[<p>La desigualdad en el plantel es un problema que afecta el acceso , la calidad y los resultados educativos de los estudiante.</p><p>Le preguntamos a un compañero si notaba desigualdad en nuestra aula y dijo que si en el ámbito de diferencias económicas entre otras pero bien sabemos que todos tenemos derecho a una educación de calidad. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-17 20:19:19 UTC</pubDate>
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         <title>LOS CONFLICTOS MÁS COMUNES</title>
         <author>castanedaalisson008</author>
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         <description><![CDATA[<p>.Bullying (Acoso escolar)</p><p>Puede ser físico, verbal, social o cibernético.</p><p>Genera ansiedad, depresión y bajo rendimiento académico en las víctimas.</p><p>.Discriminación y exclusión</p><p>Puede basarse en género, etnicidad, religión, discapacidad o nivel socioeconómico.</p><p>.Afecta la autoestima y el sentido de pertenencia de los estudiantes.</p><p>Surgen por malentendidos, competencia académica, problemas personales o diferencias culturales.</p><p>Pueden derivar en peleas, insultos o aislamiento social.</p><p> .Problemas familiares reflejados en la escuela</p><p>Los conflictos en casa pueden manifestarse en agresividad, aislamiento o bajo rendimiento.</p><p>.La falta de apoyo emocional en el hogar influye en la conducta escolar.</p><p> Vandalismo y daño a instalaciones escolares</p><p>Grafitis, destrucción de mobiliario y robos afectan el entorno educativo.</p><p>Puede estar ligado a la falta de se</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-17 20:27:21 UTC</pubDate>
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         <title>CONSTRUIR UNA CULTURA DE PAZ</title>
         <author>castanedaalisson008</author>
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         <description><![CDATA[<p>Construir una cultura de paz en la escuela y la sociedad requiere acciones concretas que fomenten la convivencia, el respeto y la resolución pacífica de conflictos. Algunas acciones clave incluyen:</p><p><br/></p><p>1. Promoción del diálogo y la comunicación asertiva</p><p>Fomentar espacios donde los estudiantes puedan expresar sus ideas y emociones sin miedo.</p><p>Enseñar habilidades de escucha activa y empatía.</p><p>2. Educación en valores y habilidades socioemocionales</p><p>Integrar en el currículo escolar valores como la tolerancia, la solidaridad y el respeto.</p><p>Desarrollar programas de inteligencia emocional para manejar la ira y la frustración.</p><p>3. Resolución pacífica de conflictos</p><p>Implementar la mediación escolar, donde los estudiantes participen en la solución de conflictos.</p><p>Enseñar estrategias de negociación y gestión de emociones.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-17 20:31:20 UTC</pubDate>
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         <title>la historia de una de las alumnas del cecytem</title>
         <author>castanedaalisson008</author>
         <link>https://padlet.com/castanedaalisson008/xvmd1sahf0e0hpfy/wish/3372460791</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-03-19 04:23:17 UTC</pubDate>
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         <title>algunos alumnos de la insitucion</title>
         <author>castanedaalisson008</author>
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         <description><![CDATA[<p>Digamos NO a la exclusión </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-19 04:37:38 UTC</pubDate>
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         <title>video sobre la desigualdad social</title>
         <author>castanedaalisson008</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-03-19 04:52:07 UTC</pubDate>
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