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      <title>AULA INVERTIDA- VENTAJAS Y DESVENTAJAS by LUIS BALMORE RODRIGUEZ HERNANDEZ</title>
      <link>https://padlet.com/rh221100142/xvefbgbqc6dnom7</link>
      <description>INTEGRANTES
QUINTANILLA HERNÁNDEZ JUAN PABLO 
CALLEJAS MERCADO RENÉ EDGARDO 
RODRÍGUEZ HERNÁNDEZ LUIS BALMORE 
PINEDA GONZALEZ ELIAS EMMANUEL</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-07-19 22:57:36 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-09-03 00:13:17 UTC</lastBuildDate>
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         <title>El aula invertida</title>
         <author>rh221100142</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-09-02 01:43:21 UTC</pubDate>
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         <title>El aula invertida modifica los procesos de enseñanza-aprendizaje, ya que se pueden recolectar saberes que los alumnos estan adquiriendo, a traves de la designación textos, videos u otros antes del inicio de una catedra.</title>
         <author>rh221100142</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-09-02 01:48:33 UTC</pubDate>
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         <title>Ventajas</title>
         <author>rh221100142</author>
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         <description><![CDATA[<div>1-Integración del trabajo autonomo y grupal.<br>2-Genera lectura preliminar.<br>3-Uso y aplicación de inteligencia artificial.<br>4-Uso de metódologia pedagógica y didáctica.<br>5-Consolida las competencias de los alumnos.<br>&nbsp;6-Flexibilidad&nbsp;<br>7-Personalizado&nbsp;<br>8-Alienta al aprendizaje activo&nbsp;<br>9-Promueve el aprendizaje basado en la practica &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-02 01:53:10 UTC</pubDate>
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         <title>Consejos para aplicar una Clase Invertida</title>
         <author>qh221100029</author>
         <link>https://padlet.com/rh221100142/xvefbgbqc6dnom7/wish/2280190151</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Tener claros los objetivos</strong><br>No sólo de la asignatura, también es importante que el alumno sea consciente del propósito de las actividades a realizar y entienda lo que debe hacer con los recursos facilitados.</div><ul><li><strong>Nunca entender el aula, como un espacio físico determinado</strong><br>El salón de clase ya no se limita a 4 paredes, puede y debe haber interacción a través de videoconferencias, tutoriales, correos electrónicos o plataformas institucionales, para que las actividades realizadas en clase puedan ligarse al trabajo individual.</li><li><strong>El material proporcionado debe ser sencillo, atractivo y significativo</strong><br>Finalmente, debemos buscar que el conocimiento adquirido no se olvide una vez terminada la evaluación y que todos, incluyendo al docente, experimenten un crecimiento personal.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-02 03:01:58 UTC</pubDate>
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         <title>Desventajas</title>
         <author>qh221100029</author>
         <link>https://padlet.com/rh221100142/xvefbgbqc6dnom7/wish/2281137556</link>
         <description><![CDATA[<div>1-Requiere niveles más altos de auto-disciplina<br>2-Dependencia de la tecnología<br>3-Resistencia al cambio<br>4-Brecha digital.<br>5-Demanda más preparación por el mediador.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-02 20:02:14 UTC</pubDate>
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         <title>Carateristicas Se respeta el ritmo y las necesidades educativas particulares de cada estudiante. Los estudiantes pueden ingresar de manera ilimitada al contenido facilitado por los docentes.    Permite a los maestros brindar una enseñanza personalizada.    El docente comparte información con el alumnado y sus familias.    Se crea un ambiente colaborativo en el aula, por lo que se mejora el ambiente de trabajo.    Es importante promover la creatividad y el pensamiento crítico y reflexivo en las actividades propuestas.    Incrementa el interés, la participación, la comunicación y la motivación.    Se fomenta la retroalimentación.    Se evalúa el resultado y el proceso de aprendizaje.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rh221100142/xvefbgbqc6dnom7/wish/2281208534</link>
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         <pubDate>2022-09-02 22:33:12 UTC</pubDate>
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