Linea temporal by A. Sonia Medina López https://padlet.com/amedlop930_/xvamcootxvmpw0lw en-us 2023-10-27 05:42:53 UTC 2023-11-29 21:04:04 UTC hello@padlet.com Yotube amedlop930_ https://padlet.com/amedlop930_/xvamcootxvmpw0lw/wish/2765825982 TAREA 1. Se usará un vídeo introductorio sobre plantas y su clasificación.

Organización temporal: 30 min.

Agrupamientos: gran grupo

Organización espacial: auditorio

Recursos: Youtube y PDI


TAREA 2. Esto servirá para abrir un debate sobre plantas y medioambiente.

Organización temporal: 30 min.

Agrupamientos: gran grupo

Organización espacial: seminario en forma de U

Recursos: PDI




]]> 2023-10-27 05:49:40 UTC https://padlet.com/amedlop930_/xvamcootxvmpw0lw/wish/2765825982 Google Classroom amedlop930_ https://padlet.com/amedlop930_/xvamcootxvmpw0lw/wish/2765827181 TAREA 6. El alumnado utilizará Google Classroom para ver la tarea, enviar la tarea, recibir notificaciones, ver la valoración que se hace de su trabajo o leer observaciones con respecto al trabajo final.

Se ha dejado información de los pasos a seguir para hacer la Situación de Aprendizaje.

Organización temporal: 30 min.

Agrupamientos: individual.

Organización espacial: cruzado.

Recursos: laptop o chromebooks.


TAREA 7. Se realiza una ficha modelo, a través de la puesta en común que se hizo, y se sube a Google Classroom para que todos puedan acceder a la copia.

Organización temporal: 30 min.

Agrupamientos: gran grupo, en forma de U, y cada alumno con su laptop.

Organización espacial: seminario.

Recursos: laptop o chromebooks.


]]> 2023-10-27 05:50:53 UTC https://padlet.com/amedlop930_/xvamcootxvmpw0lw/wish/2765827181 Navegador amedlop930_ https://padlet.com/amedlop930_/xvamcootxvmpw0lw/wish/2765829454 TAREA 3. El alumno deberá hacer una búsqueda de vídeos similares sobre plantas o de alguna planta en concreto que le llame la atención.

Organización temporal: 30 min.

Agrupamientos: por parejas.

Organización espacial: organización cruzada.

Recursos: necesidad de tablets.


TAREA 4. Clasificación de plantas por tipologías. Para ello se elaborará una puesta en común que quedará reflejada en la pizarra o PDI.

Organización temporal: 30 min.

Agrupamientos: gran grupo.

Organización espacial: auditorio.

Recursos: PDI.

]]> 2023-10-27 05:53:28 UTC https://padlet.com/amedlop930_/xvamcootxvmpw0lw/wish/2765829454 Seleccionar información y completar amedlop930_ https://padlet.com/amedlop930_/xvamcootxvmpw0lw/wish/2765832576 TAREA 10. Tras recopilar la información ahora toca seleccionar la más interesante y relevante, ajustándonos a la ficha modelo.

Organización temporal: 30 min.

Agrupamientos: individual.

Organización espacial: grupos de 4, cruzados.

Recursos: laptops.


TAREA 11. Realización de ficha consensuada, con Canva, para completar el atlas de las plantas.

Organización temporal: 60 min.

Agrupamientos: individual.

Organización espacial: grupos de 4, cruzados.

Recursos: laptops.

https://www.canva.com/






]]> 2023-10-27 05:56:31 UTC https://padlet.com/amedlop930_/xvamcootxvmpw0lw/wish/2765832576 Web y Galería de imágenes amedlop930_ https://padlet.com/amedlop930_/xvamcootxvmpw0lw/wish/2765833686 Podremos usar una web de fotos gratuitas para buscar la nuestra.

]]> 2023-10-27 05:57:31 UTC https://padlet.com/amedlop930_/xvamcootxvmpw0lw/wish/2765833686 amedlop930_ https://padlet.com/amedlop930_/xvamcootxvmpw0lw/wish/2765834099 2023-10-27 05:58:01 UTC https://padlet.com/amedlop930_/xvamcootxvmpw0lw/wish/2765834099 Canva amedlop930_ https://padlet.com/amedlop930_/xvamcootxvmpw0lw/wish/2765835130 Usaremos este programa online para realizar un trabajo visualmente atractivo. Antes nos pondremos de acuerdo qué elementos debe llevar la ficha para hacerlos todos iguales. La plantilla escogida se subirá a Google Classroom para que todos puedan usarla.

]]> 2023-10-27 05:59:09 UTC https://padlet.com/amedlop930_/xvamcootxvmpw0lw/wish/2765835130 Lector pdf amedlop930_ https://padlet.com/amedlop930_/xvamcootxvmpw0lw/wish/2765836181 Tendremos que usar un lector de pdf ya que será el formato para descargar cada ficha y así elaborar un atlas de plantas y llevarlo a impresión. Antes deberán revisar, las fichas, usando esta aplicación.

]]> 2023-10-27 06:00:13 UTC https://padlet.com/amedlop930_/xvamcootxvmpw0lw/wish/2765836181 Presentaciones amedlop930_ https://padlet.com/amedlop930_/xvamcootxvmpw0lw/wish/2765837439 TAREA 13. Deberán preparar la exposición final de tu ficha y tu planta para exponerla brevemente.

Organización temporal: 60 min.

Agrupamientos: individual.

Organización espacial: grupos de 4, cruzados.

Recursos: laptops y PDI.


]]> 2023-10-27 06:01:22 UTC https://padlet.com/amedlop930_/xvamcootxvmpw0lw/wish/2765837439 Búsqueda de información. amedlop930_ https://padlet.com/amedlop930_/xvamcootxvmpw0lw/wish/2768760339 TAREA 8. Creación de una ficha de recogida de datos sobre las características de las plantas. Para ello usará Canva, con el modelo dado y elaborado entre todos.

Organización temporal: 30 min

Agrupamientos: individual.

Organización espacial: cruzado.

Recursos: Canva y laptops.


TAREA 9. Búsqueda de información de una planta en concreto: datos e imágenes. Estos datos los almacenará en google drive o en su disco duro usb.

Organización temporal: 30 min

Agrupamientos: individual.

Organización espacial: cruzado.

Recursos: navegador y laptops.

Para fotos podrán ir a:

https://www.freepik.es/fotos-populares

]]> 2023-10-30 12:00:13 UTC https://padlet.com/amedlop930_/xvamcootxvmpw0lw/wish/2768760339 Vemos fichas de plantas amedlop930_ https://padlet.com/amedlop930_/xvamcootxvmpw0lw/wish/2768762066 TAREA 5. Se realiza una lectura de una ficha semejante a la que queremos realizar.

Organización temporal: 20 min.

Agrupamientos: gran grupo

Organización espacial: auditorio.

Recursos: chromebooks/ laptops.

Se expone web similar: https://www.verdeesvida.es/fichas_de_plantas/plantas-de-flor_3/hierba-de-la-golondrina_3221


TAREA 6. Se hace un análisis de un ficha modelo para plantas: analizando su estructura, organización, posibilidades de cambios y otros aspectos. Se realiza un borrador de nuestra posible ficha.

Organización temporal: 40 min.

Agrupamientos: pequeño grupo.

Organización espacial: auditorio.

Recursos: chromebooks/ laptops.

]]> 2023-10-30 12:01:51 UTC https://padlet.com/amedlop930_/xvamcootxvmpw0lw/wish/2768762066 amedlop930_ https://padlet.com/amedlop930_/xvamcootxvmpw0lw/wish/2768821184 TAREA 12. Una vez subida a Classroom se deberá descargar tu ficha completada a pdf y compartirla con los compañeros por mail. Podrás visualizar los mails.

Organización temporal: 60 min.

Agrupamientos: individual.

Organización espacial: grupos de 4, cruzados.

Recursos: laptops.


]]> 2023-10-30 12:44:57 UTC https://padlet.com/amedlop930_/xvamcootxvmpw0lw/wish/2768821184 Impresión y difusión amedlop930_ https://padlet.com/amedlop930_/xvamcootxvmpw0lw/wish/2768830641 TAREA 14. Se realizará una impresión del atlas de las plantas en papel con todas las fichas de cada uno. Se harán varias copias, una por grupo.

Organización temporal: 30 min.

Agrupamientos: gran grupo y grupos de 4-6 alumnos.

Organización espacial: pequeños grupos.

Recursos: impresora.


TAREA 15. Lectura del atlas de las plantas y ofrecimiento a otros grupos/clases.

Organización temporal: 30 min.

Agrupamientos: individual.

Organización espacial: grupos de 4, cruzados.

Recursos: fotocopias.


TAREA 16. Se subirá el atlas a una plataforma de lectura, para enlazarlo con el blog del cole y que puedan tener acceso otras clases.

Organización temporal: 30 min.

Agrupamientos: individual.

Organización espacial: grupos de 4, cruzados.

Recursos: laptops y PDI.

https://issuu.com/

]]> 2023-10-30 12:49:34 UTC https://padlet.com/amedlop930_/xvamcootxvmpw0lw/wish/2768830641