Ik denk dat wij, als “creatievelingen”, meer impulsen nodig hebben dan “normale” personen. 

“Any creative person is just hardwired to be intensily curious about the world. Contemporary culture alone from every angle of the world can throw us so much new stuff every single day. It’s a collosal amount of things to absorb which I really like. – Every single thing you come across is fuel in some way.” (Deborah Cook, 2016 )

 

In tegenstelling tot de wiskunde docent moeten wij dealen met het probleem dat de wereld van ons vakgebied elke week, elke maand, elk jaar verandert en razendsnel ontwikkelt! Om de kunsteducatie binnen een school up-to-date te houden heeft de moderne kunstdocent de grote taak zichzelf en zijn/haar lessen up-to-date te houden. 

Maar hoe kunnen wij in de grote wereld van het World Wide Web, waar iedereen globaal met elkaar verbonden is en er in principe altijd en overal ruimte/tijd is voor uitwisseling van ideeën, ons hier in godsnaam een weg doorheen banen? Hoe kunnen wij weten wat relevant is? Hoe kunnen wij het kaf van het koren onderscheiden?

En wat is nu eigenlijk relevant? Is dat enkel grote kunst exposities van de grote namen? Of kunnen dat ook kleinschaligere dingen zijn, zoals online meme’s of videoclips van een nieuwe, hippe artiest?

Met mijn onderzoek tot nu toe ben ik tot de conclusie gekomen dat er wel degelijk een groot online platform nodig is waar wij, creatievelingen, onze ideeën/bevindingen met elkaar kunnen delen. Of het nu om lessenseries gaat, handige tips of technieken binnen het klaslokaal of de laatste nieuwtjes binnen de kunstwereld. Dit zou allemaal op dit platform gedeeld kunnen worden. 

Ik vroeg mij af of ik de eerste ben met dit idee? Dit is inderdaad niet zo. Er zijn al meerdere websites die een overzicht geven van de huidige kunstwereld, gericht op docenten. Op deze websites worden lessenseries gepubliceerd en is er een groot aanbod van naslagwerk en inspiratiebronnen, gerangschikt op periode, stijl, locatie.

Voorbeelden van goede websites:

-       http://artsedge.kennedy-center.org/educators.aspx 

-       https://www.artsy.net/ 

-       http://www.artbabble.org/ 

 

Echter, kijkend naar deze websites, mis ik toch een gevoel van community en laagdrempeligheid. Op de Kennedy website staan veel lessenseries, alleen is het niet duidelijk wie deze lessenserie heeft gemaakt en wat de ervaringen hiermee waren. Het wordt omschreven als een recept, met ingrediënten en bereidingsmethode. Maar helaas staan er totaal geen aantrekkelijke foto’s in dit kookboek. Op de andere websites staan veel tentoonstellingen en evenementen vermeld, maar wordt er niet gezegd hoe dit relevant is voor leerlingen. Het is té hoogdrempelig. 

 

Ik denk dat er een gat in de markt is. Er mist naar mijn gevoel een online platform waar (kunst)docenten hun dagelijkse ervaringen met elkaar kunnen delen en een community kunnen vormen. Waar lessenseries, ideeën en technieken gedeeld kunnen worden door mensen die deze zelf hebben ontworpen en al hebben uitgeprobeerd – en hier trots op zijn.