nilai dan peran yang harus dimiliki seorang guru penggerak yaitu mandiri, reflektif, kolaboratif, inovatif dan berpihak pada murid

nilai yang saya miliki mandiri dan kolaboratif

mengajak rekan sejawat untuk belajar bersama, misalnya dalam mengerjakan PMM, atau membuat media pembelajaran

saya berusaha menambah wawasan dengan mempelajari topik-topik yang ada pada materi guru penggerak ini, kemudian nanti akan saya terapkan pada kegiatan disekolah

Nilai yang dimiliki guru penggerak adalah sebagai pemimpin pembelajaran, yang inovatif, memiliki kemampuan untuk berinovasi tentang proses pembelajaran yang berpusat pada siswa. Dan juga motivasi yaitu memotivasi guru lain untuk terus berkembang memajukan pendidikan nasional.

Nilai yang sudah saya miliki adalah kolaborasi, yaitu saya sering bekerja sama dengan seluruh pihak sekolah dalam hal perkembangan dan situasi siswa saat ini.

Yang pernah saya lakukan adalah saya sebagai narasumber untuk program sekolah penggerak yaitu program sekolah Anti Bullying dan kekerasan seksual, saya sebagai motor dalam progres tersebut yaitu saya melaksanakan programnya dan juga melaporkan hasil RTL nya kepada pihak sekolah dan pengawas sekolah.

Yang bisa saya lakukan sebagai seorang guru penggerak adalah sebagai motivator dari teman sejawat untuk perkembangan pembelajaran yang inovatif dan menyenangkan. Juga sebagai sumber kolaborasi dalam hal perkembangan siswa mengenai perkembangan dan permasalahan siswa yang mendukung dan menghambat proses pembelajaran.

Berpihak pada murid, mandiri, reflektif, kolaboratif, dan inovatif.

1)kolaboratif saya dapat bekerjasama dg murid,, rekan guru dan komunitas ekolah dalam kegiatan positif,2) Inovatif saya menghadirkan cara cara dan metode baru dlaam KBM yang bermanfaat bagi murid, 3) Reflektif saya dapat mengkaji diri saya ke arah yang lebih baik lagi, 4) Mandiri saya mengajak diri saya untuk menjadi pribadi yang tangguh, yang senantiasa berusaha untuk meningkatkan kapasitas saya sebagai pendidik.

Menjadi pemimpin pembelajaran di kelas saya, menjadi coach bagi rekan guru, dan mendorong kolaborasi.

Mengembangkan diri sendiri, sesama, serta lingkungan masyarakat untuk mewujudkan sekolah yang berpihak pada murid dan berusaha belajar menerapkan ilmu yang sudah saya dapatkan di CGP ini.

1. Berpihak Pada Murid / 2. Reflektif // 3. Mandiri // 4. Kolaboratif // 5. Inovatif

Dari kelima nilai tersebut saya mungkin tidak banyak mengetahui sampai sejauh mana saya bisa memberikan penilaian diri. Karena yang bisa membuat penilaian diri adalah rekan sejawat. Akan tetapi saya lebih suka kolaboratif, karena hal tersebut terbukti bahwa saya mengikuti kegiatan yang diselenggaraka di satuan kerja maupun didaerah binaan. Contohnya adalah pada hari ini saya mengikuti rangkaian lomba FLS2N di tingkat dabin, dan saya sudah menyiapkan sarana dan prasarana lomba seperti membuat nomer dada, menulis ruang, membuat kriteria penjurian, membuat daftar hadir, dan kemudian merekap sampai selesai.

Saya pernah berbakti praktik baik/nara sumber pada acara workshop IT Pemanfaatan platform merdeka mengajar untuk guru penggerak angkatan 3 dan angkatan 7 kabupaten klaten.

Saya akan menjadi guru yang bermanfaat untuk orang lain, membantu teman lain yang membutuhkan ketika saya mampu melakukannya.

Nilai - nilai guru penggerak antara lain:

• inovatif

• mandiri

• kolaboratif

• berpihak pada murid

• reflektif

  peran guru penggerak yakni menjadi seorang guru penggerak berperan aktif menjadi seorang pemimpin pembelajaran yang baik disekolahnya, harus bisa menggerakkan komunitasnya, bisa menjalin kolaborasi, bisa mewujudkan kepemimpinan peserta didik.

  2. yang sudah saya miliki dari kelima nilai tersebut yakni mandiri, kolaboratif, serta berpihak pada murid. untuk inovatif saya terus berproses mengupgrade diri sesuai dengan perkembangan zaman.

  3.Yang pernah saya lakukan yakni saya sering sekali menemui kejadian bullying di sekolah, untuk itu saya berusaha berkolaborasi dengan teman sejawat, kepala sekolah dan pihak terkait untuk ikut serta berperan dalam pencegahan bullyuing di sekolah. serta mengajak peserta didik untuk menggalakkan anti bullying dengan cara demonstrasi dan orasi anti bulling

  4. Yang saya lakukan yakni saya selalu berkolaborasi menjalin kerjasama yang baik dengan teman sejawat, atasan serta wali murid / orang tua

Nilai dan peran yang harus dimiliki oleh seorang Guru Penggerak meliputi mandiri, kolaboratif, berpihak pada murid, kreatif dan inovatif.

Nilai yang sudah saya miliki adalah berpihak pada murid dan kolaboratif.

Dengan nilai berpihak pada murid saya berusaha untuk memberikan pembelajaran yang berpusat pada siswa melalui penggunaan variasi model atau permainan yang menyenangkan dan bermakna. saya juga bekerja sama dengan rekan sejawat seperti ikut andil dalam kegiatan kegiatan sekolah, mengajak guru untuk berbagi praktik baik dalam forum sekolah atau KKG.

Saya menjalin hubungan yang baik dengan siswa maupun orangtua dan berperan sebagai guru ataupun sebagai teman sehingga bisa menciptakan rasa aman dan nyaman, saya juga menjalin hubungan baik dengan rekan sejawat sehingga hubungan kekeluargaan semakin dekat dan rasa kepercayaan semakin tinggi.

Nilai dan peran yag harus dimiliki guru penggerak yaitu: Mandiri, reflektif, kolaboratif, inovatif, serta berpihak pada murid

Mandiri, kolaboratif, inovatif, berpihak pada murid

Saya berusaha mandiri baik untuk diri saya sendiri, anak didik, maupun lingkungan sekitar. Saya jug berusaha untuk berkolaboratif dengan rekan sejawat di sekolah, inovatif menyesuaikan perkembangan zaman, dan berpihak pada murid demi perkembangan dan pertumbuhan murid.

Berusaha untuk selalu bekerjasama dengan rekn sejawat dan berusaha meingkatkan kompetensi diri

Nilai yang harus dimiliki oleh seorang guru penggerak yaitu: berpihak pada murid, mandiri, kolaboratif, reflektif dan inovatif. Sedangkan peran yang dimiliki oleh guru penggerak antara lain yaitu : menjadi pemimpin pembelajaran, menjadi coach bagi guru lain, mendorong kolaborasi, mewujudkan kepemimpinan murid, dan menggerakkan komunitas praktisi.

Nilai - nilai yang sudah saya miliki sebagai calon guru penggerak adalah berpihak pada murid. Berpihak pada murid berarti memberikan yang terbaik kepada anak didik, berupaya menghadirkan pembelajaran yang berpusat kepada siswa.

Beberapa hal yang saya lakukan berkaitan dengan peran guru penggerak adalah melakukan sharing dengan rekan sejawat mengenai proses pembelajaran di kelas, saling berbagi praktik baik yang pernah dilakukan di kelas. Selain itu juga melaksanakan pembelajaran yang bermakna bagi siswa dan tentunya berpihak pada murid.

Beberapa hal yang saya lakukan sebagai seorang guru penggerak untuk menguatkan peran serta nilai tersebut adalah dengan berbagi praktik baik dengan rekan sejawat terkait pembelajaran. Terus belajar baik secara mandiri maupun berkolaborasi dengan kepala sekolah dan rekan sejawat untuk terus upgrade ilmu.