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      <title>Evaluer par compétences - PIA Mars 2017 by M. MARCOTTE</title>
      <link>https://padlet.com/jean_luc_marcotte/xukfitax3u5o</link>
      <description>Evaluer c&#39;est - Evaluer ce n&#39;est pas ....</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-03-02 17:24:48 UTC</pubDate>
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         <title>J&#39;adore l&#39;image !</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jean_luc_marcotte/xukfitax3u5o/wish/157552864</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-03-03 08:51:23 UTC</pubDate>
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         <title>ILOT 1</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jean_luc_marcotte/xukfitax3u5o/wish/157552970</link>
         <description><![CDATA[<div>C'est :<br>- vérifier l'acquisition<br>- formateur<br>- suivre la progression vers un objectif<br>Ce n'est pas :<br>- toujours motivant<br>- une manière de stigmatiser par un classement<br>- figé</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-03 08:52:12 UTC</pubDate>
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         <title>L&#39;ilot et Stitch</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jean_luc_marcotte/xukfitax3u5o/wish/157553269</link>
         <description><![CDATA[<div><br><strong>Evaluer, c'est :</strong></div><ul><li>Vérifier l'acquisition d'une compétence ou d'une connaissance</li><li>Permettre de faire des groupes différenciés</li><li>Comparer l'activité/tâche au résultat attendu </li></ul><div><strong>Evaluer, ce n'est pas :</strong></div><ul><li>Classer</li><li>Noter</li><li>Sanctionner</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-03 08:55:04 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Evaluer c&#39;est :</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jean_luc_marcotte/xukfitax3u5o/wish/157553526</link>
         <description><![CDATA[<div>-jongler entre notes et compétences,<br>-comparer<br>-fatiguant<br>Ce n'est pas:<br>-être absolument certain de sa pertinence,<br>punir,<br>inutile<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-03 08:57:18 UTC</pubDate>
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         <title>ILOT 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jean_luc_marcotte/xukfitax3u5o/wish/157554298</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Evaluer c'est :</strong></div><ul><li>- Prendre conscience du niveau d'acquisition de l'élève</li><li>- Voir les progrès de l'élève</li><li>- Voir les remédiations ou les précisions à apporter.</li></ul><div><strong>Évaluer ce n'est pas :</strong></div><ul><li>- Catégoriser et classer des élèves</li><li>- Demander la répétition des connaissances.</li><li>- Sanctionner</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-03 09:04:37 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Ilot5</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jean_luc_marcotte/xukfitax3u5o/wish/157554375</link>
         <description><![CDATA[<div>Évaluer c'est :<br>Valider<br>Vérifier<br>Estimer, Apprécier<br><br>Ce n'est pas :<br>Démotiver<br>Sanctionner<br>Juger<br>liker<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-03 09:05:08 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Évaluer c&#39;est (JLM)</title>
         <author>jean_luc_marcotte</author>
         <link>https://padlet.com/jean_luc_marcotte/xukfitax3u5o/wish/159882066</link>
         <description><![CDATA[<div>•Mettre l’élève en réelle activité (de recherche, de débat, de formalisation, …)</div><div>•Mettre l’élève en position d’engager sa réflexion dans l’action</div><div>•Laisser l ’élève construire sa démarche en tâtonnant, en choisissant éventuellement une stratégie non adaptée ou non efficace</div><div>•Privilégier les échanges, les confrontations, les négociations par petits groupes</div><div>•Donner aux élèves les moyens de situer leurs voies de progrès au cours de l’activité</div><div>•Organiser une restitution collective pour juger de la pertinence des solutions apportées, des démarches utilisées.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-14 06:08:33 UTC</pubDate>
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         <title>Évaluer ce n&#39;est pas (JLM)</title>
         <author>jean_luc_marcotte</author>
         <link>https://padlet.com/jean_luc_marcotte/xukfitax3u5o/wish/159882137</link>
         <description><![CDATA[<div>•Placer l’élève en récepteur de l’information</div><div>•Demander de répéter ce qui a été « appris »</div><div>•Faire reproduire mécaniquement une procédure définie</div><div>•Faire appliquer une démarche standardisée qui serait la seule possible</div><div>•Laisser l ’élève seul face à ses difficultés</div><div>•Évaluer uniquement à la fin de la production de l’élève</div><div>•Donner LA solution du prof</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-14 06:09:31 UTC</pubDate>
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