Repartí una hoja a todos y tenían que contar cada fruta, y luego realizar el trazo del número.

Un actividad que realizamos fue hacer pajitas sobre las  frutas. Cada estudiante pinto la cara de una fruta, las cortaron y las pegaron en las pajitas que habían traído de sus casas, todo esto se realizó con la ayuda de la maestra. Cuando terminaron sus frutipajitas, y se bebieron sus zumos.

Les repartí a cada estudiante una hoja sobre una sopa de letras, y tenían que encontrar el nombre de las frutas. Y cuando acabaron, tenían que poner los nombres de las frutas en las fotografías y pintarlas.

Estuvimos hablando sobre las cosas que les interesaban y por lo que sentían curiosidad por conocer. Y al final escogimos el tema del mundo mágico de las frutas. 

Por último, hicimos una fiesta en la escuela disfrazados para celebrar que habíamos aprendido las frutas. Por ello, invitamos a participar a los padres, que también tenían que venir vestidos de frutas. Los niños y las niñas les enseñaron a sus padres todo lo que habíamos hecho sobre las frutas.

Para trabajar el tema de las frutas estuvimos leyendo este cuento entre todos. 

Otra actividad, que realizamos en clase fue que cada alumno y alumna tenían que traer frutas que tuvieran en sus casas, para  hacer un dibujo de su animal favorito. Les avisamos a los padres para que les ayudarán a los hijos e hijas ha decidir que animal iban a realizar, y también a escoger las frutas que les hacían falta para poder crearlo.

Los niños tenían que adivinar que fruta era la que correspondía a cada adivinanza, que fueron leídas por la maestra, para ayudarles a los estudiantes a explicarles aquellas palabras que no entendían.

Hicimos una excursión al huerto del padre de un estudiante, porque en su horas libres  se dedicaba a cuidarlo. Por ello, le pedimos permiso para ir un día a ver todas las frutas que tenía plantadas, y a saber como había que tratarlas.

Cada estudiante hizo su fruta preferida, de una forma original y que eran semejantes a las frutas, fueron realizadas con plastilina y se las llevaron a sus casas, para que los padres pudieran ver lo que estábamos trabajando en clase. 

Para terminar el tema sobre el mundo mágico de las frutas, hicimos un mural en la pizarra digital clasificando las frutas, según las estaciones del año.