ESI EN CONJUNTO CON LAS TICS by https://padlet.com/marce_dante/xt0pw6tlao0e ENSEÑAR COMO ADULTOS DE MANERA RESPONSABLE A NUESTROS JÓVENES SOBRE EL CUERPO. en-us 2016-09-27 21:22:20 UTC 2017-05-17 06:25:32 UTC hello@padlet.com LEY 26150 marce_dante https://padlet.com/marce_dante/xt0pw6tlao0e/wish/126827150 _EL EDUCANDO TIENE DERECHO A RECIBIR ESI EN LOS ASPECTOS: BIOLÓGICOS, PSICOLÓGICOS, SOCIALES, ÉTICOS Y AFECTIVOS.
_DEBE CONTEMPLARSE EN TODOS LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS, Y EN TODAS LAS JURISDICCIONES. 
_IMPLEMENTACION DESDE LA FORMACION INICIAL HASTA TÉCNICOS NO UNIVERSITARIOS.
_ABARCA DIVERSAS LEYES.
_CAPACITACIÓN DOCENTE GRATUITA Y PERMANENTE.


]]> 2016-09-27 22:30:24 UTC https://padlet.com/marce_dante/xt0pw6tlao0e/wish/126827150 OBJETIVOS DE LA LEY 26.150 marce_dante https://padlet.com/marce_dante/xt0pw6tlao0e/wish/126827871 C_INCORPORAR LA ESI A LAS PROPUESTAS EDUCATIVAS, EN POST DE UNA FORMACIÓN ARMÓNICA, EQUILIBRADA Y PERMANENTE DE LAS PERSONAS.
_ASEGURAR LA TRANSMISIÓN DE  CONOCIMIENTOS ACTUALIZADOS Y PRECISOS.
_PROMOVER ACTITUDES RESPONSABLES ANTE LA SEXUALIDAD.
_PREVENIR PROBLEMAS RELACIONADOS CON LA SALUD EN GENERAL, SEXUAL Y REPRODUCTIVA EN PARTICULAR.
_PROCURAR IGUALDAD DE TRATO Y OPORTUNIDADES PARA VARONES Y MUJERES.
_PROMOVER LA COMPRENSIÓN Y EL ACOMPAÑAMIENTO EN LA MADURACIÓN AFECTIVA DEL NIÑO/A, ADOLESCENTE AYUDNDOLO A FORMAR SU SEXUALIDAD PARA ENTABLAR RELACIONES INTERPERSONALES POSITIVAS.
_VINCULAR MAS ESTRECHAMENTE LA ESCUELA Y LA FAMILIA.]]> 2016-09-27 22:38:57 UTC https://padlet.com/marce_dante/xt0pw6tlao0e/wish/126827871 LINEAMIENTOS CURRICULARES PARA LA EDUC. ARTÍSTICA SUPERIOR Y PSICOLOGÍA. marce_dante https://padlet.com/marce_dante/xt0pw6tlao0e/wish/126828683
DESDE EL ARTE:

LA EXPLORACIÓN Y EL EJERCICIO DE DIVERSAS FORMAS DE EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN DE IDEAS, SENTIMIENTOS, EMOCIONES SENSACIONES PARA PROMOVER LA CONSTRUCCIÓN DE RELACIONES HUMANAS PROFUNDAS Y RESPETUOSAS.
_ REFLEXIONAR SOBRE LA PUBERTAD, ADOLESCENCIA Y JUVENTUD COMO HECHO SUBJETIVO Y CULTURAL, TOMANDO EN CUENTA LOS DISTINTOS CONTEXTOS Y EXPERIENCIAS DE VIDA.
_REFLEXIONAR SOBRE EL CUERPO QUE CAMBIA, LA AUTONOMÍA Y SU CONSTRUCCIÓN PROGRESIVA.
_LA VALORACIÓN DE LAS RELACIONES SOCIALES.
_INDAGAR Y REFLEXIONAR SOBRE LA MIRADA DEL OTRO/A/S
_RECONOCER, REFLEXIONAR, VALORAR SOBRE EL PROPIO CUERPO Y EL AJENO.
_PROMOCIÓN Y CONSIDERACIÓN DE LA SALUD INTEGRAL.




]]> 2016-09-27 22:51:18 UTC https://padlet.com/marce_dante/xt0pw6tlao0e/wish/126828683 marce_dante https://padlet.com/marce_dante/xt0pw6tlao0e/wish/127534023 Mirar, escuchar, reflexionar!!!

]]> 2016-09-30 14:16:11 UTC https://padlet.com/marce_dante/xt0pw6tlao0e/wish/127534023 DESDE PSICOLOGIA: marce_dante https://padlet.com/marce_dante/xt0pw6tlao0e/wish/129985232 -LA IDENTIFICACIÓN DE LA SEXUALIDAD COMO ELEMENTO CONSTITUTIVO DE LA IDENTIDAD.
-LA VALORACIÓN INTEGRAL Y EL RESPETO POR EL PUDOR Y LA INTIMIDAD PROPIA  Y DE LOS/AS OTROS/AS.
-LA REFLEXIÓN Y VALORACIÓN DEL CUERPO COMO EXPRESIÓN DE LA SUBJETIVIDAD. LA PROMOCIÓN DE LA AUTOEVALUACIÓN DEL PROPIO CUERPO COMO SOPORTE DE LA CONFIANZA, EL CRECIMIENTO Y LA AUTONOMÍA PROGRESIVA]]> 2016-10-11 21:58:20 UTC https://padlet.com/marce_dante/xt0pw6tlao0e/wish/129985232