Mi nombre es Daniela Bedoya, licenciada en Educación Preescolar y estudiante de la Especialización Aplicación de las TIC para la Enseñanza.

En este espacio les acompañaré generando una aprendizaje a través de dinámicas y trabajaremos para que el conocer los contenidos sobre los números en ingles sea algo agradable y divertido para todos.

let's all enjoy!

Publicado el 13/02/2022

Implementar las TIC como estrategia didáctica para generar un aprendizaje significativo en la comprensión de los números del 1 al 100 en el idioma extranjero Ingles, así mismo demostrando habilidad para analizar, sintetizar y evaluar acontecimientos que involucren su desarrollo físico y social en los estudiantes de grado segundo de la Institución Educativa Rural Alegrías.

Metodología del curso/unidad

Esta estrategia se desarrolla de forma mixta, ya que los niños y las niñas desarrollan las actividades tanto desde el aula como desde sus hogares, utilizado las herramientas tecnológicas.

Enfoque pedagógico

Enfoque heurístico y el modelo constructivista: 

Ya que la intensión es que el estudiante construya sus conocimientos y consulte a través de la motivación, de este modo tiene la iniciativa para fortalecer por sí mismo sus saberes, a través de la observación, identificación, clasificación y comparación de contenidos.

En la Institución Educativa trabajan bajo este modelo promoviendo los intereses del estudiante y además que a través de la socialización se promueve el aprendizaje de manera significativa.

En esta propuesta se pretende que través del constructivismo los estudiantes tengan un aprendizaje amplio y armónico, teniendo en cuenta los gustos e intereses que tienen los estudiantes que hacen parte de 2° de la Institución. Además, es importante promover la participación y socialización entre los estudiantes. 

Numero: concepto matemática que nombra cierta cantidad. 

Numero ordinales: denota la posición de un elemento perteneciente a una sucesión ordenada. 

Números cardinales: son los utilizados comúnmente para contar y realizar operaciones matemáticas. 

Aprendizaje: proceso por el cual se adquieren habilidades, destrezas, conocimientos, conductas y valores. 

TIC: Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) conjunto de herramientas utilizadas en la transmisión de información de forma rápida y eficaz. 

Trabajan en sus diferentes sedes, por las niñas, niños y jóvenes del territorio, además se esfuerzan para restablecer las sonrisas y los derechos que les han sido vulnerados de alguna manera; de igual forma para proteger, formar y educar a los niños, niñas y jóvenes de escasos recursos económicos. Ofrece cobertura, plena en todos los niveles, ya que sus instalaciones son bastante amplias y bien mantenidas, sin embargo, la demanda ha disminuido más que todo por cambio de domicilio de algunas familias.

Hoy por hoy se puede decir que la Institución Educativa cumple con muchos estándares de calidad, en los que los niños y las niñas se ven beneficiados y por tal sus familias también, hay muchas cosas que aún falta por mejorar no solo en la Institución sino también de la comunidad en sí. Todo esto se logrará con el acompañamiento de padres de familia y la implementación de estrategias por parte de la institución como tal.

Ahora bien, se observa una carencia de estrategias en algunas áreas del conocimiento en las que se está viendo dificultad para que los niños y las niñas adquieran los conocimientos de las mismas. Ya que se observa que algunos docentes aun cuentan con herramientas tradicionales y antiguas en las que la innovación y motivación está quedando en un segundo plano. Es por esto que los niños y niñas de 2° se le esta dificultado algunos aspectos en el área de idioma extranjero inglés.
Y es necesario realizar una acción frente a este tema para que los infantes puedan culminar su año estudiantil cumpliendo con objetivos previstos para e mismo desde el área ingles.

Publicado el 13/02/2022

En la que se pretende que se conozca el tena y se haga una contextualización con el mismo, así mismo conociendo los saberes previos. 

a. Observar el video introductorio, en que se ilustra los números del 1 al 10 de manera dinámica.

b. Practica en un juego de Kahoot "del 1 al 10 en ingles" que la docente ha propuesto en este módulo.

c. Observa las imágenes que la docente ha dejado en la presentación y realiza en tu cuaderno el dibujo de cada número y cómo se escribe (esta presentación es descargable, y la puedes desarrollare n casa con tus padres)

En este espacio se pretende practicar la pronunciación y evaluar a través de la interacción a través de la diferentes plataformas propuestas.

a. Los estudiantes deben observar y practicar con la docente la pronunciación de los números del 1 al 10 en inglés, ¡teniendo en cuenta el video Numbers in English 1 to 10 for Children NEW! 
 
b. Los estudiantes practican con la ayuda de docente la pronunciación de los números del 1 al 10 con la ayuda de la canción NUMBERS.
 
 c. La docente comparte un link de acceso a un grabador online en el que cada estudiante deberá grabar su voz, exponiendo la pronunciación de cada número en ingles del 1 al 10. Este audio deberá ser guardado con la ayuda de la docente. 
 

En esta se tiene la intensión de evaluar y observar los aprendizajes adquiridos.

a. La docente hace una retroalimentación con la ayuda del juego online de la aplicación Educaplay, así mismo hace una pronunciación en voz alta de los números en orden.

b. La docente planea un quiz en la app Play Make It, donde ingresan por medio de un link o código a la actividad devaluatoria. (En esta encontraran una especie de juego, que será evaluado de forma individual, observando las habilidades orales, escritas y auditas de cada estudiante).

c. La docente hace una retroalimentación, en que ella soluciona con los niños y las niñas el taller de forma que  estos puedan observar sus aciertos o desaciertos.

El estudiante tiene una buena disponibilidad ante las actividades planteadas, de esta manera produciendo un espacio interactivo y productivo.

Adicional a este por medio de la actividad propuesta en Kahoot se evaluara los pre saberes que los estuantes han adquirido. 

Publicado el 13/03/2022

El estudiante habla con claridad, pronunciando adecuadamente los números del 1 al 10 en el idioma extranjero inglés.

Además por medio de la actividad de pronunciación se observa y evalúa la adquisición de esta competencia. 

Publicado el 13/03/2022

El estudiante puede pronunciar, escribir y entender los números del 1 al 10 en el idioma extranjero Ingles con facilidad.

Por ultimo por medio de un quiz se mide los aprendizajes individuales de los estudiantes. 

Publicado el 13/03/2022