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      <title>Clonagem do padlet DOCUMENTAÇÃO PEDAGÓGICA by Pamela Wolf</title>
      <link>https://padlet.com/pamelawolf/xsch8kfofedig2w4</link>
      <description>REGISTROS FOTOGRÁFICOS</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-07-14 19:45:21 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-11-14 17:42:53 UTC</lastBuildDate>
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         <title>HIGIENIZAÇÃO DAS MÃOS </title>
         <author>pamelawolf</author>
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         <description><![CDATA[<div>Na primeira semana de aulas remotas trabalhamos com o tema combate ao coronavirus, e uma das principais atividades propostas nessa semana foi fazer todo o processo de lavagem das mãozinhas (ensaboar, enxaguar, secar), e após passar o álcool gel. Na foto, podemos ver que o aluno Bryan P. demonstra interesse  em cuidar de sua higiene pessoal ao lavar suas mãos, e assim se proteger desse vírus 🦠. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-14 20:13:29 UTC</pubDate>
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         <title>HIGIENIZAÇÃO BUCAL </title>
         <author>pamelawolf</author>
         <link>https://padlet.com/pamelawolf/xsch8kfofedig2w4/wish/654540399</link>
         <description><![CDATA[<div>Na segunda semana, trabalhamos o tema higienização bucal. Em casa, as crianças também devem fazer a escovação e dar continuidade ao que é feito na escola todos os dias, como parte de nossa rotina. Na Imagem, o aluno Matheus demonstra grande cuidado ao manusear sua escova de dente para não machucar a boca e escovar direitinho os dentinhos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-14 21:32:05 UTC</pubDate>
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         <title>ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL</title>
         <author>pamelawolf</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tema da terceira semana. Ter uma alimentação saudável é de grande importância para todos nós, e deve começar desde a infância. Na foto, o aluno Willyam ao alimentar-se demonstra gostar muito de sopa com legumes e manuseia a colher com cuidado para não derrubar o macarrão. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-14 21:51:07 UTC</pubDate>
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         <title>CORES</title>
         <author>pamelawolf</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tema da quarta semana. <br>O uso das cores na educação infantil, contribuem para o desenvolvimento da capacidade motora e cognitiva, da fala, do raciocínio, do tato, dentre outras. Na imagem, o aluno Lorenzo P., observa com muita atenção a história sobre as cores. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-14 22:15:55 UTC</pubDate>
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         <title>FORMAS GEOMÉTRICAS </title>
         <author>pamelawolf</author>
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         <description><![CDATA[<div>Abordamos o tema na quinta semana. Pois é importante mostrar que as formas estão presentes no ambiente onde vive e fazem parte do nosso cotidiano. Na imagem, o aluno Bryan F., mostra interesse e alegria ao caminhar em cima do círculo, desenvolvendo assim equilíbrio, noção espacial, segurança. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-15 12:14:19 UTC</pubDate>
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         <title>CONFECÇÃO TAMBORZINHO</title>
         <author>pamelawolf</author>
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         <description><![CDATA[<div>O aluno João L., junto com o auxílio da família confeccionou o tambor, observa-se que o aluno participou da construção do “instrumento” com muita concentração, e após o terminou ficou encantado com o resultado final. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-15 12:38:01 UTC</pubDate>
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         <title>BRINCADEIRA COM PRENDEDORES E BANDEIRINHAS </title>
         <author>pamelawolf</author>
         <link>https://padlet.com/pamelawolf/xsch8kfofedig2w4/wish/655080852</link>
         <description><![CDATA[<div>Aproveitando o tema junino, foi proposto para os alunos fazer as bandeirinhas com a ajuda da família e após brincar de pendurar com os prendedores. Na imagem, o aluno Matheus, demonstra grande interresse em pendurar suas bandeirinhas, e ao se divertir está estimulando sua coordenação motora fina. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-15 13:10:11 UTC</pubDate>
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         <title>DANÇA PULA PIPOQUINHA </title>
         <author>pamelawolf</author>
         <link>https://padlet.com/pamelawolf/xsch8kfofedig2w4/wish/655091293</link>
         <description><![CDATA[<div>Foi proposto para os alunos se vestir de caipirinhas e fazer a “festa junina em casa”, e a música escolhida para a dança foi “pula pipoquinha”. Na foto, o aluno João F., está trajado e demonstra grande felicidade mesmo com o braço engessado 😭. Ao dançar, além do aluno se divertir, também trabalha a expressão corporal, estimula a coordenação motora, flexibilidade, postura, noção de espaço, dentre outras. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-15 13:22:25 UTC</pubDate>
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         <title>RECEITA PIPOCA</title>
         <author>pamelawolf</author>
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         <description><![CDATA[<div>Com a supervisão e ajuda da família, os alunos foram convidados a fazer pipoca 🍿! Na imagem de cima, o aluno Kauê demonstra interesse, em mexer o milho e observar o que irá acontecer. Essa atividade contribui para o desenvolvimento da coordenação  motora fina e o controle das mãos e dedos, ao manipular diversos objetos. Na imagem de baixo, o aluno Lorenzo M.demonstra grande felicidade, ao comer a pipoca feita por ele e pela mamãe.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-15 13:36:55 UTC</pubDate>
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         <title>PESCARIA EM CASA</title>
         <author>pamelawolf</author>
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         <description><![CDATA[<div>A atividade de pescaria tem como objetivo desenvolver as habilidades manuais. O aluno Jonathan, ao pegar o objeto com a colher de uma bacia e levar ao prato, adquiri controle da mão, desenvolve coordenação motora e percepção visual.<br>Além é claro, da diversão! </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-15 14:06:00 UTC</pubDate>
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         <title>PESCARIA COM MILHO</title>
         <author>pamelawolf</author>
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         <description><![CDATA[<div>A mãe Inês, relatou que o filho João L. teve dificuldades em fazer a pescaria com tampinhas. Na imagem, o aluno está concentrado, passando o milho de uma bacia para a outra, brincando e desenvolvendo coordenação motora e percepção visual. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-15 14:30:42 UTC</pubDate>
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         <title>CHAMADINHA VIRTUAL </title>
         <author>pamelawolf</author>
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         <description><![CDATA[<div>A chamadinha é uma atividade que faz parte da nossa rotina em sala de aula, ou seja, é feita todos os dias! O objetivo é reconhecer a escrita do próprio nome e do nome dos coleguinhas, e estimular a socialização. Na foto, a aluna Lorenna, demonstra estar concentrada ao ver sua foto e seu nome e a partir disso, ela pode começar a “identificar” seu nome. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-15 14:38:15 UTC</pubDate>
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