9º ano - Como observar a “parte submersa do iceberg” pode contribuir para o seu planejamento de aulas voltadas à recomposição da aprendizagem? - 22 de agosto de 2025 by José Erisvaldo Lessa Vieira https://padlet.com/pilotomultiplica/xs88pjzgfqyffh7v 9º ano en-us 2025-08-22 13:42:28 UTC 2025-09-17 18:58:05 UTC hello@padlet.com Ana Paula Belo https://padlet.com/pilotomultiplica/xs88pjzgfqyffh7v/wish/3589810171 Para que tenhamos base fundamentada e consigamos avançar em conteudos

]]> 2025-09-17 12:58:15 UTC https://padlet.com/pilotomultiplica/xs88pjzgfqyffh7v/wish/3589810171 Renato https://padlet.com/pilotomultiplica/xs88pjzgfqyffh7v/wish/3589832472 Pode contribuir através do planejamento, cronograma, perspectiva.

]]> 2025-09-17 13:11:06 UTC https://padlet.com/pilotomultiplica/xs88pjzgfqyffh7v/wish/3589832472 Leonardo https://padlet.com/pilotomultiplica/xs88pjzgfqyffh7v/wish/3590437190 Utilizar as atividades diagnósticas para nortear as atividades.

]]> 2025-09-17 18:58:04 UTC https://padlet.com/pilotomultiplica/xs88pjzgfqyffh7v/wish/3590437190