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      <title>Modelos de Gestión  by </title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-05-24 22:30:28 UTC</pubDate>
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         <title>1- Normativo</title>
         <author>fbarro66</author>
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         <description><![CDATA[<div>Introduce mayor racionalidad en el ejercicio del gobierno educativo en sus intentos de alcanzar el futuro desde acciones presentes.<br>Modelo construido sobre la base de proyección de tendencias a mediano plazo y su consecuente planificación. Intenta lograr el afianzamiento de la oferta educativa.<br>Abarco los años 50-60 e inicios de los 70. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-24 23:02:02 UTC</pubDate>
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         <title>2- Prospectivo</title>
         <author>fbarro66</author>
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         <description><![CDATA[<div>Establece la idea de futuros alternativos en los planes de la educación, reduciendo la incertidumbre que ello genera. Produce la flexibilización en el futuro de la planificación. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-24 23:20:51 UTC</pubDate>
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         <title>3- Estratégico</title>
         <author>fbarro66</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se observa el esfuerzo comparativo y la escasez de recursos. Esta asociado con una etapa de cuestiones estratégicas, es decir, una forma de hacer visible una organización a través de una identidad institucional. Este pensamiento es de fundamento “tipo militar”.<br>En la década de los 80.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-24 23:44:40 UTC</pubDate>
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         <title>4- Estratégico Situacional</title>
         <author>fbarro66</author>
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         <description><![CDATA[<div>Reconoce la confrontación entre los intereses de los actores en la sociedad y la factibilidad política.&nbsp;<br>Plantea una factibilidad técnica, económica, organizativa e institucional.&nbsp;<br>Resolución de factores críticos.&nbsp;<br>Pactos sociales en los sistemas educativos.<br>Años 90.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-25 00:03:08 UTC</pubDate>
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         <title>5- Calidad Total</title>
         <author>fbarro66</author>
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         <description><![CDATA[<div>Perspectiva de la calidad hacia el interior de cada organización educativa.<br>Mejora de procesos, mediante acciones para disminuir la burocracia, disminuir costos, mayor flexibilidad desde la administración y lo operacional, el aprendizaje constante, el incremento en la productividad y la creatividad en los métodos o técnicas a utilizar.<br>A principios de los años 90.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-25 00:13:41 UTC</pubDate>
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         <title>6- Reingeniería</title>
         <author>fbarro66</author>
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         <description><![CDATA[<div>Surge por el panorama cambiante y la competitividad global.<br>Las mejoras no son suficientes, se requiere una transformación cualitativa.<br>Centrada en la necesidad del usuario, de lograr una apertura del sistema con autoridad y un grado de mayor requerimiento acerca del tipo y calidad de la educación que desean.<br>Primera mitad de los 90.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-25 00:47:35 UTC</pubDate>
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         <title>7- Comunicacional</title>
         <author>fbarro66</author>
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         <description><![CDATA[<div>Fomento de acciones con capacidad de diseñar y recibir compromisos.<br>Es el manejo de las destrezas obtenidas en el habla, las afirmaciones, peticiones, ofertas o promesas asumidas por un tercero.<br>Segunda mitad de los 90.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-25 00:58:42 UTC</pubDate>
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         <title>Modelos de Gestión</title>
         <author>fbarro66</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-25 01:30:01 UTC</pubDate>
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