<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>EVOLUCION DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA by Virginia Arriola</title>
      <link>https://padlet.com/virarriola/xrv7c48fzsy9szfd</link>
      <description>Grupo 15- Sociedad, cultura, educación y tecnologías</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-06-06 19:27:01 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-06-22 03:36:11 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Las   raíces   de   la   TE:   La   formación   militar   norteamericana   en     los   años cuarenta.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/virarriola/xrv7c48fzsy9szfd/wish/1588293059</link>
         <description><![CDATA[<div>La formación militar en EEUU durante su participación en la II Guerra Mundial es considerada tradicionalmente como el embrión a partir del cual nació un enfoque de la enseñanza caracterizado por la búsqueda de procesos eficaces de formación en general y por la utilización de medios y recursos técnicos y sofisticados como rasgo particular. &nbsp; Este&nbsp; enfoque,&nbsp; que &nbsp; posteriormente &nbsp; será</div><div>conocido &nbsp; como &nbsp; Tecnología</div><div>Educativa, surgió a partir de la necesidad de tener que formar y convertir a un gran número &nbsp; de &nbsp; ciudadanos &nbsp; en &nbsp; soldados &nbsp; y&nbsp; oficiales&nbsp; preparados &nbsp; para &nbsp; asumir &nbsp; tareas&nbsp; y acciones &nbsp; en &nbsp; la &nbsp; organización &nbsp; y&nbsp; &nbsp;actividad &nbsp; bélica.(Moreira, Manuel. 2009)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1120774329/c2e767da453d6ca3f49da100ceccabbf/52ab03b7df288c106557b8a8f17ccb58__2_.jpg" />
         <pubDate>2021-06-06 20:07:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/virarriola/xrv7c48fzsy9szfd/wish/1588293059</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Los   años   cincuenta   y   sesenta:   La   fascinación   por   los   audiovisuales   y   la influencia conductista.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/virarriola/xrv7c48fzsy9szfd/wish/1588306236</link>
         <description><![CDATA[<div>Fue en estos años cincuenta cuando se inicia y en los sesenta cobra su máxima plenitud la primera aceptación y concepción de la Tecnología educativa que tiene como objeto de estudio la introducción de materiales y recursos de comunicación para incrementar la eficacia de los procesos de enseñanza y aprendizaje.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1120774329/ee33e125fb62abe3aca8ffc04b432c8f/2__2_.jpg" />
         <pubDate>2021-06-06 20:23:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/virarriola/xrv7c48fzsy9szfd/wish/1588306236</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1940- Máquina de enseñar de Skinner</title>
         <author>gimenezibarra</author>
         <link>https://padlet.com/virarriola/xrv7c48fzsy9szfd/wish/1588348547</link>
         <description><![CDATA[<div>Se presentan estímulos al alumno, de forma graduada con el objeto de modelar la conducta. Si las respuestas que da el alumno son correctas (la tarea del programador es dar y disponer los estímulos de manera que el alumno responda correctamente) recibe reforzamientos conforme al programa". LITWIN, Edith (compiladora)<em>.”Tecnología Educativa: Política historias, propuestas”</em>. Cap 1,2 y 8.Edit: Paidós.&nbsp; Bs As. 1995&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=NJzu-RKpepc" />
         <pubDate>2021-06-06 21:21:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/virarriola/xrv7c48fzsy9szfd/wish/1588348547</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Década del &#39;70</title>
         <author>gimenezibarra</author>
         <link>https://padlet.com/virarriola/xrv7c48fzsy9szfd/wish/1588357022</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Enfoque técnico-racional para el diseño y evaluación de la enseñanza.<br></em>Se identifican tres etapas en este período:</div><ol><li>En el ámbito de la T.E. se introducen máquinas de manera que estas herramientas se relaciona con una "ayuda al aprendizaje"&nbsp;</li><li>Con la ayuda se busca optimizar los aprendizajes en el aula, también aplicando diferentes metodologías de enseñanza.&nbsp;</li><li>La T.E. como un "enfoque sistemático de la educación". El aprendizaje está basado en el conocimiento científico por lo cual surgen espacios para diseñar y desarrollar programas educativos. &nbsp;</li></ol><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1120774329/9cd8d63d937ace45d021d356b5618377/WhatsApp_Image_2021_06_06_at_18.jpg" />
         <pubDate>2021-06-06 21:33:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/virarriola/xrv7c48fzsy9szfd/wish/1588357022</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Década del &#39;80 y del &#39;90</title>
         <author>gimenezibarra</author>
         <link>https://padlet.com/virarriola/xrv7c48fzsy9szfd/wish/1588357251</link>
         <description><![CDATA[<div><em>La crisis de la perspectiva tecnócrata sobre la enseñanza y el surgimiento en el interés en las aplicaciones de las tecnologías digitales.<br></em>En la sociedad se plantean críticas y descalificaciones para la T.E en sí misma y a su implementación en el sistema educativo. En este sentido, este campo vive una crisis por la falta de fundamentación teórica y conceptual y esta crítica se ve reflejada en los diferentes medios que describen de forma trágica dejando de dar difusión sobre el tema&nbsp; o dando conceptos pesimistas en libros.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1120774329/7a9a6a031bd3738989ebce56238ac2ba/midia.jpg" />
         <pubDate>2021-06-06 21:34:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/virarriola/xrv7c48fzsy9szfd/wish/1588357251</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Comienzos del Siglo XXI</title>
         <author>gimenezibarra</author>
         <link>https://padlet.com/virarriola/xrv7c48fzsy9szfd/wish/1588357949</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Electicismo teórico e influencia de las tesis postmodernas<br></em><br>En este escenario se vive&nbsp; una experiencia de reformulación de la disciplina, causada por:</div><ul><li>La emergencia de nuevos paradigmas sobre las Cs. Sociales y el currículum de naturaleza crítica.</li><li>Revolución impulsada por las TIC.&nbsp;</li></ul><div><br>La tecnología educativa se consolida como una disciplina y se asoman nuevas ideas:</div><ul><li>La T.E. como espacio de conocimiento pedagógico sobre: medios, cultura y educación en el que convergen diferentes disciplinas de las cs sociales.&nbsp;</li><li>La T.E. como fenómeno que estudia los procesos de enseñanza donde la tecnología es mediadora en un contexto educativo.&nbsp;</li><li>De la misma manera no es ni debe ser ajena a los intereses de la sociedad.&nbsp;</li><li>Toda investigación y sus métodos necesarios son "eclécticos" de manera que sus valores cuantitativos y cualitativos obtenidos en la investigación serán objetivos y relacionados a lo estudiado.&nbsp;</li></ul><div><strong>Por lo tanto, en la actualidad, las Tecnologías educativas&nbsp; tienen relación directa con la educación y las TIC, considerando en este ámbito: considerando: </strong><strong><em>"</em></strong><em> formas de representación, difusión y acceso &nbsp; al &nbsp; conocimiento &nbsp; y&nbsp; &nbsp;a &nbsp; la &nbsp; cultura &nbsp; en &nbsp; los &nbsp; distintos contextos &nbsp; educativos: &nbsp; escolaridad, &nbsp; educación &nbsp; no &nbsp; formal, educación &nbsp; informal, &nbsp; educación &nbsp; a&nbsp; &nbsp;distancia &nbsp; y&nbsp; &nbsp;educación superior. "&nbsp;</em></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1120774329/f91e1046dade9f72e0e729a5f9c76a5e/Docente_enchufado_PLN.jpg" />
         <pubDate>2021-06-06 21:35:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/virarriola/xrv7c48fzsy9szfd/wish/1588357949</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>mpucheta1</author>
         <link>https://padlet.com/virarriola/xrv7c48fzsy9szfd/wish/1595816735</link>
         <description><![CDATA[<div>El recorrido de la&nbsp; tecnología en la educación y sus retos en la actualidad.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/yXeQjiNOVSY" />
         <pubDate>2021-06-09 13:57:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/virarriola/xrv7c48fzsy9szfd/wish/1595816735</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Aprendizaje Ubicuo</title>
         <author>virarriola</author>
         <link>https://padlet.com/virarriola/xrv7c48fzsy9szfd/wish/1596177469</link>
         <description><![CDATA[<div>Conectividad wireless y tecnología para que el aprendizaje pueda darse en cualquier lugar y momento. Repensar la actividad en una institución escolar como centro de conexión con los otros contextos. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=GbWdQCMS4VM" />
         <pubDate>2021-06-09 16:01:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/virarriola/xrv7c48fzsy9szfd/wish/1596177469</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Evolución de la Web 1.0 a la Web 4.0</title>
         <author>virarriola</author>
         <link>https://padlet.com/virarriola/xrv7c48fzsy9szfd/wish/1596177707</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/5Hqxb-B6ZA8" />
         <pubDate>2021-06-09 16:01:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/virarriola/xrv7c48fzsy9szfd/wish/1596177707</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1989. Creación de la World Wide Web (www)</title>
         <author>mpucheta1</author>
         <link>https://padlet.com/virarriola/xrv7c48fzsy9szfd/wish/1596257145</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.bbc.com/mundo/noticias-47524843" />
         <pubDate>2021-06-09 16:27:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/virarriola/xrv7c48fzsy9szfd/wish/1596257145</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>mpucheta1</author>
         <link>https://padlet.com/virarriola/xrv7c48fzsy9szfd/wish/1596269195</link>
         <description><![CDATA[<div>¿La tecnología mejora la Educación?<br>FRAN GARCIA. Virtual Educa Puerto Rico Puerto Rico. 2016&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=0jjumkWX2q4" />
         <pubDate>2021-06-09 16:31:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/virarriola/xrv7c48fzsy9szfd/wish/1596269195</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
