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      <title>Pensamientos en pausa by LUÍS ANGEL RUIZ BARROS</title>
      <link>https://padlet.com/luisruizba/xrtu6tngkyguvg97</link>
      <description>En este Padlet se desarrollará un ABP sobre los efectos negativos de la adicción a las redes sociales en el desarrollo intelectual de los estudiantes. El equipo Carmitep presentará una propuesta de solución a esta problemática. </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-04-30 17:51:08 UTC</pubDate>
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         <title>Paso 1: Escenario del problema y aclaración de términos. </title>
         <author>mariadeleonm</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-05-09 16:43:23 UTC</pubDate>
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         <title>Paso 2: Definición del problema. </title>
         <author>luisruizba</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>¿Cuáles estrategias podrían diseñarse para concienciar a los estudiantes sobre los efectos negativos de la adicción a las redes sociales en su desarrollo intelectual?</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-09 16:44:37 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Paso 3: Lista de hipótesis. </title>
         <author>mariadeleonm</author>
         <link>https://padlet.com/luisruizba/xrtu6tngkyguvg97/wish/3443846631</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Las estrategias que se podrían diseñar para concienciar a los estudiantes sobre los efectos negativos de la adicción a las redes sociales en su desarrollo intelectual son: </strong></p><p><br/></p><p><strong>»Realizar un ciclo de conversaciones con expertos en el tema.</strong></p><p><br/></p><p><strong>»Diseñar un juego de simulación que involucre el tema para que los estudiantes lo analicen.</strong></p><p><br/></p><p><strong>»Implementar talleres interactivos compuestos por actividades grupales que evidencien estas consecuencias y fomenten reflexión en los estudiantes.</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-09 17:05:33 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Paso 3: Hipótesis escogida.</title>
         <author>luisruizba</author>
         <link>https://padlet.com/luisruizba/xrtu6tngkyguvg97/wish/3443850982</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Para concienciar a los estudiantes sobre los efectos negativos de la adicción a las redes sociales en su desarrollo intelectual, se podrían implementar talleres interactivos compuestos por actividades grupales que evidencien estas consecuencias y fomenten reflexión.</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-09 17:10:00 UTC</pubDate>
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         <title>Paso 4: Lista de preguntas sobre lo que no se sabe. ¿Qué debemos saber para resolver el problema?</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>1. ¿En qué consiste la adicción a las redes sociales? <br>2. ¿Cuáles son las características de un adicto a las redes sociales? <br>3. ¿En cuáles aspectos de la psicología humana se centran las redes sociales y las grandes empresas tecnológicas para volver adictos a sus usuarios?<br>4. ¿Cuáles son las consecuencias de la adicción a las redes sociales en el desarrollo intelectual de los jóvenes?<br>5. ¿Qué es un taller interactivo?</strong></p><p><strong>6. ¿Cuál es la importancia de un taller interactivo?</strong></p><p><strong>7. ¿Cómo se estructura un taller interactivo?</strong></p><p><strong>8. ¿Qué recursos se necesitan para realizarlo?</strong></p><p><strong>9. ¿Cómo se puede evaluar si el taller generó reflexión en los estudiantes?</strong></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-11 19:21:11 UTC</pubDate>
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         <title>Paso 5: Organización y distribución de las actividades que se deben realizar para resolver el problema.</title>
         <author>luisruizba</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-05-19 18:44:36 UTC</pubDate>
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         <title>Paso 6: Obtención y organización de la información</title>
         <author>mariadeleonm</author>
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         <pubDate>2025-05-31 19:41:33 UTC</pubDate>
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         <title>Paso 7: Propuesta de solución</title>
         <author>mariadeleonm</author>
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         <pubDate>2025-06-07 18:34:59 UTC</pubDate>
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