Um recurso que está sendo utilizado, mas não está sendo aproveitado corretamente (muitas vezes), são as aulas síncronas. Perde-se muito tempo para o entrosamento entre professor e alunos, surgem muitas dúvidas desorganizadas e as aulas acabam passando sem um peso real de aprendizado. Acho que uma metodologia melhor de ensino para o modo não presencial são aulas gravadas. O professor pode fazer um vídeo com a explanação do assunto (dependendo a matéria, pode ser até um podcast que vai bem) e ao final passar quais os exercícios ou tarefas devem ser feitos para testar, treinar o que foi aprendido. E então deixar disponível para os alunos, através do Conexão Digital os próximos passos (exercícios das páginas XX, do livro XXXXX). E só então fazer a aula síncrona para um breve resumo do que o professor teve de retorno dos alunos (Mais para dar um retorno para os pais e alunos se o que está sendo feito está no caminho certo).

Outro ponto sobre as aulas síncronas é que nem sempre a gente acha as aulas facilmente ou elas são disponibilizadas alguns dias depois, o que acaba atrapalhando um pouco a organização. Acho que, ao invés de enviar no e-mail o link das aulas síncronas gravadas posteriormente, poderia ter um link no Conexão Digital para os professores colocarem as aulas (sem separar por matéria mesmo, apenas organizado por data/ hora). Ficaria muito mais simples achar as aulas síncronas assim.

Sobre a navegação no Conexão Digital, ainda estamos com o problema de não estarem todas as matérias no menu lateral. Algumas matérias só são acessadas entrando no perfil do aluno, achando a lista de todos os cursos e clicando por ali. Às vezes causa confusão.

Atenciosamente,