<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Enseñar y aprender en línea by Jorge Almansa</title>
      <link>https://padlet.com/asterix886/xrk0st412zyj</link>
      <description>Jorge Almansa Sánchez</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-12-04 19:17:11 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-11-21 11:21:21 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>El aprendizaje en línea </title>
         <author>asterix886</author>
         <link>https://padlet.com/asterix886/xrk0st412zyj/wish/214689552</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>¿Qué es el aprendizaje en línea?</em></strong><strong><em><mark><br></mark></em></strong><br>Se emplea la expresión<strong> educación en línea</strong> para destacar la fuerza impulsora de las tecnologías de la información y la comunicación en la educación. <br>El trasfondo es el crecimiento de la tecnolog- ía, desde ordenadores a teléfonos inteligentes, estaciones de juego y tabletas, y su uso no intrusivo en la educación. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-12-09 08:49:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/asterix886/xrk0st412zyj/wish/214689552</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Características del aprendizaje en línea </title>
         <author>asterix886</author>
         <link>https://padlet.com/asterix886/xrk0st412zyj/wish/214690914</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/244794901/69c366e379a733c35f32e4fe1a49a4c2/Caracteristicas_.docx" />
         <pubDate>2017-12-09 09:12:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/asterix886/xrk0st412zyj/wish/214690914</guid>
      </item>
      <item>
         <title>El estudiante en línea y sus características</title>
         <author>asterix886</author>
         <link>https://padlet.com/asterix886/xrk0st412zyj/wish/214691243</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.powtoon.com/online-presentation/cgDckkvqbVF/?mode=movie#/" />
         <pubDate>2017-12-09 09:17:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/asterix886/xrk0st412zyj/wish/214691243</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Educación presencial vs Educación virtual</title>
         <author>asterix886</author>
         <link>https://padlet.com/asterix886/xrk0st412zyj/wish/214695388</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=Hks14yXaQYo" />
         <pubDate>2017-12-09 10:17:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/asterix886/xrk0st412zyj/wish/214695388</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Rol del estudiante en línea</title>
         <author>asterix886</author>
         <link>https://padlet.com/asterix886/xrk0st412zyj/wish/214695717</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/244794901/cf71f2786878deb38c92fbea7c474884/Rol_del_docente_en_l_nea.m4a" />
         <pubDate>2017-12-09 10:22:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/asterix886/xrk0st412zyj/wish/214695717</guid>
      </item>
      <item>
         <title>                                              ESTUDIANTE EN LÍNEA</title>
         <author>asterix886</author>
         <link>https://padlet.com/asterix886/xrk0st412zyj/wish/214697579</link>
         <description><![CDATA[<div>En este bloque, para una mejor organización y visión de sus elementos lo he dividido en: el estudiante y línea y sus características, el aprendizaje en línea y sus características, rol del estudiante el línea y diferencia educación presencial y virtual</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-12-09 10:42:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/asterix886/xrk0st412zyj/wish/214697579</guid>
      </item>
      <item>
         <title>                        CONCLUSIONES DEL DEBATE</title>
         <author>asterix886</author>
         <link>https://padlet.com/asterix886/xrk0st412zyj/wish/214697690</link>
         <description><![CDATA[<div>En este bloque resumiré los comentarios, aportaciones y puntos de vista aportados dentro del debate en el aula</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-12-09 10:44:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/asterix886/xrk0st412zyj/wish/214697690</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>asterix886</author>
         <link>https://padlet.com/asterix886/xrk0st412zyj/wish/214704762</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/244794901/4c54e3a98714f68225f1b4c715f1de56/cropped_aprendizaje_online.jpg" />
         <pubDate>2017-12-09 12:36:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/asterix886/xrk0st412zyj/wish/214704762</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>asterix886</author>
         <link>https://padlet.com/asterix886/xrk0st412zyj/wish/214704941</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/244794901/d90deafc2f1bbcb9cafb0b79752b0df7/image31.png" />
         <pubDate>2017-12-09 12:39:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/asterix886/xrk0st412zyj/wish/214704941</guid>
      </item>
      <item>
         <title>8 etapas por las que pasa el                                  estudiante el línea</title>
         <author>asterix886</author>
         <link>https://padlet.com/asterix886/xrk0st412zyj/wish/214712670</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/244794901/b22a8d8b51c3410beb660d959242324d/Doc2.docx" />
         <pubDate>2017-12-09 14:29:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/asterix886/xrk0st412zyj/wish/214712670</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La enseñanza en línea puntos fuertes y débiles</title>
         <author>asterix886</author>
         <link>https://padlet.com/asterix886/xrk0st412zyj/wish/214715020</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/244794901/c42c4c9e931f4dab9fee4ede37c7b033/PUNTOS_FUERTES.docx" />
         <pubDate>2017-12-09 14:57:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/asterix886/xrk0st412zyj/wish/214715020</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Frustraciones del estudiante en línea</title>
         <author>asterix886</author>
         <link>https://padlet.com/asterix886/xrk0st412zyj/wish/214717309</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>El no disponer de suficiente tiempo.</li><li>Albergar unas expectativas irreales.</li><li>La matriculación en un curso que no responda enteramente a sus objetivos.</li><li>No tener estrategias y destrezas adecuadas a la formación en línea.</li><li>No participar en actividades colaborativas.</li><li>Desconocer los canales de ayuda.</li><li>No tener en cuenta el coste económico añadido si lo hubiese (mantenimiento del equipo informático, conexión, el tener que realizar algún desplazamiento para exámenes o prácticas).</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-12-09 15:22:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/asterix886/xrk0st412zyj/wish/214717309</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Función del docente para evitar las frustraciones</title>
         <author>asterix886</author>
         <link>https://padlet.com/asterix886/xrk0st412zyj/wish/214721141</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Es importante que el docente online de una respuesta rápida a las cuestiones planteadas por los alumnos/as para evitar que se sientan solos en el proceso de E-A y mantengan la motivación. </li><li>Dentro de unos límites debe ser flexible, la excesiva rigidez en plazos y fechas puede llevar al estudiante al abandono. </li><li>El docente debe mostrarse accesible y cercano al estudiante. </li><li>Fomentar el aprendizaje colaborativo incentivando los debates en el grupo de estudiantes con el fin de que se sientan miembros de una misma comunidad. </li><li>Evitar la repetición de tareas. </li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-12-09 16:03:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/asterix886/xrk0st412zyj/wish/214721141</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>asterix886</author>
         <link>https://padlet.com/asterix886/xrk0st412zyj/wish/214722221</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/244794901/a5298690cb6ca1a6f490179b6f7f9a26/nativos_vs_inmigrantes.jpg" />
         <pubDate>2017-12-09 16:16:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/asterix886/xrk0st412zyj/wish/214722221</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Qué aspectos debe poseer un estudiante en un ambiente virtual</title>
         <author>asterix886</author>
         <link>https://padlet.com/asterix886/xrk0st412zyj/wish/214724913</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Responsabilidad e Implicación en su trabajo como estudiante, y como compañero.</li><li>Leer y escribir con criterio propio, realizando aportaciones reflexivas y con profundización en el trabajo</li><li>Que sean honestos consigo mismos, con profesores y compañeros y que actúen respetando a los mismos.</li><li>Que participen en el aula virtual, realizando preguntas y aportaciones en las diferentes actividades propuestas</li><li>Que sepan qué canales de ayuda existen y que los utilicen para facilitar su proceso de aprendizaje.</li><li>Que tengan disposición «a explorar, a experimentar y a aprender de otra manera».</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-12-09 16:44:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/asterix886/xrk0st412zyj/wish/214724913</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
