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      <title>Cybermobbing by </title>
      <link>https://padlet.com/lea_koeckmann96/xrgw7td06cn7</link>
      <description>eine Pinnwand zum Thema ,,Cybermobbing&quot;</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-02-10 17:23:53 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2018-02-10 18:33:20 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
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         <title>Cybermobbing: Was ist Cybermobbing? Formen und Kriterien </title>
         <author>lea_koeckmann96</author>
         <link>https://padlet.com/lea_koeckmann96/xrgw7td06cn7/wish/230289838</link>
         <description><![CDATA[<div>Unter Cybermobbing versteht man das absichtliche beleidigen, bedrohen oder bloßstellen einer ausgewählten Person, mithilfe der Internet- und Mobildienste. Dies geschieht über einen längeren Zeitraum. <br>Der Mobber bleibt bei dieser Art des mobbens meist Anonym. Dadurch weiß das Opfer oft nicht von wem die Angiffe stammen. Es kann nur vermutet werden. Bei Kindern und Jugendlichen stammt der mobber meist aus dem nährern Umfeld, zum Beispiel aus der Schule oder aus der Wohnsiedlung. In den meisten Fällen beginnt Cybermobbing online und setzt sich im Schulalltag fort. Aus diesem Grund sind Mobbing und Cybermobbing nicht trennbar. <br>Da in unserer heutigen Gesellschaft jeder immer erreichbar ist, gibt es für das Opfer keine Rückzugsmöglichkeiten gegen die Mobbingattacken.  Da das Publikum durch die sozialen Netzwerke sehr groß ist werden Inhalte schneller und unüberschaubarer verbreitet. Vergessene Inhalte werden den Opfern so immer wieder vorgehalten und es fällt diesen schwerer darüber hinweg zu kommen. <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.klicksafe.de/themen/kommunizieren/cyber-mobbing/cyber-mobbing-was-ist-das/" />
         <pubDate>2018-02-10 17:24:35 UTC</pubDate>
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         <title>Rechtslage in Deutschland </title>
         <author>lea_koeckmann96</author>
         <link>https://padlet.com/lea_koeckmann96/xrgw7td06cn7/wish/230289997</link>
         <description><![CDATA[<div>Zum jetzigen Zeitpunkt gibt es noch kein Gesetz gegen Cybermobbing. In Großbritanien, den USA und Südkorea gibt es hingegen eines. Es fehlen beispielsweise auch Kooperationen, wie in Frankreich zwischen dem Social Mediakonzern ,,Facebook" und dem Erziehungsminister. Wird ein Cybermobbingfall festgestellt, wird der Täter aus der Schule ausgeschlossen. Eine Strafverfolgung ist schwer, da sich die Server in den meisten fällen im Ausland befinden. Allerdings gelten Unterlassungssprüche überall auf der Welt. Somit können die gerichtlichen Entscheidungen auch im Ausland vollstreckt werden. <br><br>Eine Auflistung der Paragraphen ist im Link angefügt. </div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.cybermobbing-hilfe.de/#rechtslage-in-deutschland" />
         <pubDate>2018-02-10 17:26:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lea_koeckmann96/xrgw7td06cn7/wish/230289997</guid>
      </item>
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         <title>Motive der Täter- Wer wird zum Täter?</title>
         <author>lea_koeckmann96</author>
         <link>https://padlet.com/lea_koeckmann96/xrgw7td06cn7/wish/230290644</link>
         <description><![CDATA[<div>Die Täter sind häufig Menschen, die über ein starkes Selbstvertrauen verfügen. Außerdem haben Täter das Bedürfnis andere zu dominieren. Täter handeln impulsiver als andere Menschen. Sie empfinden es als Stärke und nicht als Schwäche andere Menschen unterwürfig zu behandeln. Täter finden gefallen daran Macht über andere Menschen oder in diesem Fall über ihre Opfer ausüben zu können. Cybermobber werden auch als ,,Bullies" bezeichnet. Das tükische bei dieser Art von mobbing ist, dass die Opfer durch die Anonymität ihrer Täter nur vermutungen haben, wer der Mobber sein könnte. Dazu kann es zu einem sehr langen Zeitraum des mobbens kommen. </div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.cybermobbing-hilfe.de/#das-taeter-profil" />
         <pubDate>2018-02-10 17:34:37 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Die Rolle der Mitläufer/ Bystander</title>
         <author>lea_koeckmann96</author>
         <link>https://padlet.com/lea_koeckmann96/xrgw7td06cn7/wish/230291357</link>
         <description><![CDATA[<div>Die Mitläüfer setzen sich in den meisten Fällen aus dem Freundeskreis des Mobbers oder Täters zusammen. Der Täter hat nicht nur die Macht über sein Opfer sondern auch über seinen Freundeskreis. Ist der Täter beispielsweise der Anführer eines Freundeskreises, kann er mit der Kündigung der Freundschaft drohen. Außerdem haben die meisten Kinder- und Jugendlichen Angst auch gemobbt zu werden, wenn sie nicht mitmachen. Inhalte werden von dem Freundeskreis und danach von weiteren Freundeskreisen verbreitet. Dies ist eine Kettenreaktion, die kaum aufzuhalten ist. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-10 17:43:56 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Symptome und Folgen </title>
         <author>lea_koeckmann96</author>
         <link>https://padlet.com/lea_koeckmann96/xrgw7td06cn7/wish/230291892</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Syptome können sein:</strong><br>- Leistungsabfall<br>- kein Interesse mehr am Hobby <br>- fehlende Motivation für die Schule <br>- der Wunsch allein zu sein <br>- Müdigkeit und Kopfschmerzen <br>- Übelkeit und Schlaflosigkeit<br>- geringe PC Nutzung, kein Bedarf an Internetnutzung <br>- keine treffen auf sozialen Plattformen, bsp. Facebook<br>- Plötzliches ausschalten des PCs, wenn Eltern oder Freunde den Raum betretten<br>- traurig, wütend, nachdenklich <br>- Vermeidung der Schule <br>- Depressionen <br>- Essstörungen<br><br><br><br><strong>Folgen können sein:</strong><br>- Selbstmord, bis jetzt gibt es drei sehr bekannte Fälle, die durch die Mediale Presse aufsehen erregten <br>- ein wechsel der Schule, wobei dies eine Belohnung für den Täter und eine Bestrafung für das Opfer wäre<br>- Opfer isolliert sich immer mehr und muss sich in eine ambulante oder stationäre Behandlung begeben<br>- veringertes Selbstwertgefühlt <br>- Beschämung </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-10 17:50:38 UTC</pubDate>
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         <title>Wer sind die Opfer?</title>
         <author>lea_koeckmann96</author>
         <link>https://padlet.com/lea_koeckmann96/xrgw7td06cn7/wish/230292834</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Kinder die besonders gefährdet sind: <br></strong>- kleiner oder schwächer als der Durchschnitt<br>- übergewichtig sind <br>- ängstlich oder schüchtern sind <br>- sozial nicht akzeptierbare Merkmale haben ( keine Markenkleidung)<br>- selbst zu agressivem Verhalten neigen <br>- Hellikoptereltern entstammen <br>- eine Behinderung aufzeigen <br>- einer Minderheit angehören <br>- wehr- und hilflos sind <br><br>Opfer werden häufig durch SMS schikaniert oder es werden Gerüchte über sie verbreitet. Außerdem kann es zu Bloßstellungen durch ausgenutztes Vertrauen oder einem Ausschluss aus bestimmten sozialen Gruppen kommen. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-10 18:01:06 UTC</pubDate>
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         <title>Prävention/ Vorsorge </title>
         <author>lea_koeckmann96</author>
         <link>https://padlet.com/lea_koeckmann96/xrgw7td06cn7/wish/230293718</link>
         <description><![CDATA[<div>- Elterliche Fürsorge <br>- Aufmerksam sein <br>- Aufklärung durch die Schule für Eltern und Kind <br>- Frühzeitige klärung durch Institutionen <br>- Mobbingbeauftrage für Schulen <br>- Streitschlichter um Probleme sofort zu beseitigen <br>- keine Daten leichtfertig hinterlassen <br>- Handynummern oder E-mail Adressen nicht öffentlich angeben <br>- Profile nur für Freunde zugänglich machen <br>- keine realen Namen und kein reales Alter verwenden <br>- Interesse am Kind zeigen <br>- stärkere Medienkompetenzschulungen im Lehrplan <br>- Sensibilisierung <br>- Durchsetzungsvermögen stärken <br>- Eigen- und Mitverantwortlichkeit aufzeigen <br>- Selbstbewusstsein stärken <br>Problembewusstsein bei Tätern aufzeigen <br>- Modellschulen in Rheinland Pfalz für Partizipation und Demokratie entwickeln gemeinsame Strategien gegen Ausgrenzung. <br><br><br>Zum Abschluss noch ein, wie ich finde sehr schönes und aussagekräftiges Zitat: <br><strong>,,Das Verhalten im Internet muss im Grunde genauso eingeübt werden wie im Straßenverkehr, und die Schulen ziehen die Schüler und Schülerinnen natürlich bereits ins Internet, indem dort recherchiert wird für Hausarbeiten, indem dort Referate gemacht werden. (Caspar, Johannes, zit. nach: Lundgren, Manuela (2010). Virtuelle Belästigung mit realen Folgen - Immer mehr Jugendliche klagen über Mobbing im Internet. dradio.de Hintergrund vom 31. Oktober 2010.)"</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.cybermobbing-hilfe.de/#vorsorge" />
         <pubDate>2018-02-10 18:11:31 UTC</pubDate>
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