Indarguneak: euskara eguneroko bizitzan asko erabiltzen dudala eta gustatzen zaidala

Ahulguneak: aspaldian ez dudala euskarazko eskolarik jaso eta euskara formala landu

Ikastea espero dudana: testuinguru profesionalean dudan euskararen ezagutza hobetzea eta GrALa eta bestelako lanetarako hobetzea

Indarguneak: IKZTE irakasgaian euskaraz egokiro idazten ikasi dut. Gainera, betidanik hitz egin dut euskaraz eta, beraz, ahozko aurkezpenak egiteko trebetasuna dudala uste dut.

Ahulgunea: Euskara Batuan hitz egiten ez nago hain ohituta, betidanik nire euskalkian hitz egin baitut.

AKZTE irakasgaian espero dut etorkizuneko komunikazio-egoeretan euskara egokiro erabiltzen ikastea, baita Euskara Batuan hitz egiten trebatzea ere.

Indarguneak: euskara da nire ama-hizkuntza eta egunerokotasunean euskaraz hitz egiten dut. Herri txiki batean bizi naiz eta lehenengo hitza euskaraz egitera ohituta nago.

Ahulguneak: euskara batuan hitz egitea ezohikoa da niretzat eta sarritan nire euskalkira jotzen dut. Horregatik batzuetan zenbait hanka-sartze egin ahal ditut.

Ikastea espero dudana: euskara batuan naturaltasunez aritzea eta esparru akademikoan erabili behar diren baliabideak menperatzen ikastea eta aurrerantzean praktikan jartzea.

Indarguneak: euskara txikitatik nire egunerokotasunean gehien erabiltzen dudan hizkuntza denez, euskaraz ahozko aurkezpenak egiteko trebatuta nagoela uste dut. Gainera, nire euskalkia euskara batuaren oso antzekoa da eta, hortaz, aurkezpenak euskaraz egitea ez zait horren zaila egiten.

Ahulguneak: GrALari begira, ahozko aurkezpenak erregistro formalera egokitzeko baliabide desberdinak landu behar ditudalakoan nago.

Aurten GrAL egin behar dudala kontuan izanik, AKZTE irakasgaian espero dut erregistro formalean euskara egokiro erabiltzeko zenbait hizkuntza baliabide ikastea.

Indarguneak: euskaraz egunerokotasunean aritzen naiz, eta beraz, erraztasuna daukat euskaraz komunikatzeko, ahoz batez ere.

Ahulguneak: ez dut IKZTEn irakatsitakoa barneratzeko aukerarik izan eta jendearen aurrean hitz egitea zaila egiten zait.

Ikastea espero dudana: euskaraz komunikatzen ikastea testuinguru ezberdinetara moldatuta eta GrALa modu egokian idaztea zein defendatzea.

Indarguneak: Betidanik jaso dut euskarazko hezkuntza ikastolan eta horrek zeharo lagundu dit ahozko zein idatziziko komunikazioan oinarri bat ezartzen. Gainera, karrera euskaraz aukeratzeak hiztegi zehatzagoa izaten lagundu didala uste dut.

Ahulguneak: Euskara nire ingurune akademikoaren parte baino ez da izan, familiarekin eta lagunekin ez baitut auskaraz hitz egiten. Hori dela eta, uste dut ez dudala hitz egiteko erraztasun nahikorik.

Ikastea espero dudana: Ahozko eta idatzizko komunikazioa hobetzea espero dut, bai GrAl-erako baita etorkizuneko proiektuetarako ere.

Indarguneak: Ikasketak betidanik euskaraz egin ditut, eta horren bitartez euskaraz komunikatzeko gaitasunak eskuratu izan ditut.

Ahulguneak: Nire euskararen erabilera arlo akademikora mugatuta dago, ikasketetatik gain egunerokotasunean ez baitut hizkuntza hau erabiltzen. Hortaz,

hitz egiterako orduan erraztasun nahikorik ez dudalakoan nago. Gainera, jendearen aurrean aurkezpenak egitea ez zait erreza egiten.

Ikastea espero dudana: GrALa zein bestelako lanak egiterako orduan euskararen erabilera egokia izatea, bai idatzizko txostenetan zein ahozko aurkezpenetan.

Indarguneak: ikasketak euskeraz egin ditut eta horri esker euskeraz komunikatzeko aukera izan dut. Gainera, euskara ikastea gustokoa dut.

Ahulgunea: etxean eta lagunekin erdaraz hitz egiten dut, beraz, euskaraz egunero hitz egitera ez nago ohituta. IKZTE ez dut kurtsatu eta, ondorioz, hura ikastean lortzen diren gaitasunak ez ditut lortu.

AKZTE irakasgaia ikastean GrALa modu egoki batean aurkezteko baliabideak ikastea espero dut, eta baita bizitzan erabiliko ditudanak ere.

Indarguneak: ikasketak euskaraz egiteak idatzizko eta ahozko komunikazioan gaitasunak garatzen lagundu didala uste dut.

Ahulguneak: egunerokotasunean ez dut euskaraz hitz egiten eta, beraz, ez dut erraztasun askorik euskaraz komunikatzeko.

Irakasgai honetan GrALaren defentsarako euskara egokiro erabiltzen ikastea espero dut.

Indarguneak: Euskara da nire ama-hizkuntza eta nire bizitzako arlo guztietan erabili izan dut betidanik. Hori dela eta, nire ideiak idatziz zein ahoz besteei helarazteko gai naizela uste dut.

Ahulguneak: Batetik, IKZTE irakasgaia egin ez nuenez, euskara formalaren idazketa-arauak nahiko ahaztuta ditut. Bestetik, egunerokoan nire euskalkian mintzatzen naizenez euskara batua apur bat gehiago kostatzen zait.

Ikastea espero dudana: Erregistro formalaren erabilera lantzea eta ahozko aurkezpenak egiten trebatzea, bai GrALari zein etorkizunari begira.

Indarguneak: IKZTE irakasgaiak nire euskarazko idazkera formal eta zientifikoa hobetzen asko lagundu dit, beraz idatzizko komunikazioan trebetasuna dudala uste dut. Gainera, arlo akademikoan bereziki euskaraz komunikatzeko gaitasuna nire ibilbide akademiko osoan zehar landu izanak irakasgaian lagunduko didalakoan nago.

Ahulguneak: Orokorrrean ahozko komunikazioan idatzizko komunikazioan baino trebetasun txikiagoa dut. Gainera, ez dut ohiturarik euskaraz hitz egiteko arlo akademikotik kanpo, hortaz zailtasunak aurkitzen ditut ahozko komunikazioan.

Ikastea espero dudana: Alde batetik, IKZTE irakasgaian ikasitakoa hobeto finkatzea, barneratzea eta nire testuetan aplikatzea. Beste aldetik, GRALaren ahozko defentsa egokiro egiteko baliabideak eskuratzea eta euskarazko ahozko komunikazioan trebatzea.

IKZTE -

Indarguneak: Betidanik hizkuntzaren ikasketak gustura egin ditut. Interesgarria iruditzen zait arlo zientifiko eta teknikoan erabiltzen diren erregistroak aztertzea.

Ahulguneak: Eguneroko bizitzan euskararen erabilera oso eskaza da. Bestetik, euskaraz pentsatzearen falta sumatzen dut, eta beraz, elkarrizketa euskaraz abiarazteko sailtasunak dauzkat.

AKZTE irakasgaian espero dut ahozkoan trebetasuna eta egokitasuna eskuratzea, batez ere, arlo zientifikoan. Horrez gain, hitzaldiak, aurkezpen, etab. egiterako errekurtsoak ikastea espero dut, ondoren kontzientziaz aplikatzeko, ikasgaia aukeratzearen arrazoi bat zena.

Indarguneak: euskara nire ama-hizkuntza da eta oso eroso sentitzen naiz euskaraz hitz egitean eta idaztean ere bai. Gainera, IKZTE irakasgaiari esker euskaraz ondo idazten (eta baita ahoskera hobetzen ere) ikasi dut.

Ahulguneak: beharbada txikitatik hitz egiteagatik, ahoskeran hainbat akats egiten ditut euskalkian hitz egitera oso ohitua bainago. Gainera, GrALa eta irakasgaietako aurkezpenak ondo egin ahal izateko, irakasgai hau egitea aukera ona iruditzen zait.

Ikastea espero dudana: aurkezpenak ondo egiteko baliabide desberdinak ikastea, baita euskaraz ondo idazten ikasten jarraitzea ere.

Indarguneak: Txikitatik etxean euskara nire lehen hizkuntza izan da. Kultura euskeraz kontsumitzen ohi dut; antzerkiak, musika, irakurketa, aisialdi taldea... Gai berrietan nire lehenengo hitza euskaraz izatean oso eroso sentitzen naiz. Asko gustoko dut euskaraz idaztea baita ohiko akatsak eta horien zuzenketa ezagutzea.

Ahulguneak: Nagusitu ahala, nire inguru gehienak erderaz eraiki ditut. Eta gehienbat erderaz pentsatzen dut. Hortaz, zenbaitekin euskaraz hasi arren, elkarrizketa gehienak erderara bideratzen ditut.

AKZTE irakasgaian batez ere jendearen aurrean aritzeko ohitura eta abilezia izatea espero dut. GrAL-erako ez ezik, nire komunikatzeko gaitasunak hobetzeko aproposa izango dela uste dut.

Indarguneak: txikitatik ikasketak euskaraz egin ditut, eta gaur egun, ikasterako orduan, erraztasun handia daukat euskaraz beste edozein hizkuntzatan baino.

Ahulguneak: lagun, familia... inguruetan euskara erabiltzeko, nire ohitura oso eskasa da, eta erabiltzekotan, zailtasunak ditut elkarrizketa aurrera eramateko.

Ikastea espero dudana: Alde batetik, GrAL-a eta bestelako lanak aurrera eramateko zenbait baliabide lagungarri ikastea, eta bestetik, komunikatzeko gaitasunak hobetzea.

Indarguneak: Txikitatik ikasketak euskeraz egin ditudanez, ahozko eta idatzizko komunikazioa jorratu egin dut egunerokoan. Gainera hizkuntza ezberdinak ikastea gogoko dut, baita euskeraren arlo berriak ezagutzea.

Ahulguneak: Nahiz eta txikitatik ikasi eta euskaraz hitz egin, nire eguneroko bizitzan ia erabiltzen ez dudanez, ez dut nahiko nukeen trebesia hitz egiterako orduan. Izan ere, aurkezpenak egiterako orduan, urduritasunagatik hitz-jarioa falta zait.

Irakasgai honetan ikastea espero dudana: Falta zaidan trebesia hori irabaztea eta euskararen erabilera egokia eskuratzea. Bestalde, zientzietako arloan mugituko naizenez, kontzeptu zientifiko-teknikoak behar bezala aplikatzea eta transmititzea.

Indarguneak: Nahiz eta nire ama-hizkuntza ez izan, ikasketa guztiak euskaraz egin ditudanez erraztasuna dut idatzizko zein ahozko komunikazioan nire ideiak modu argi batean adierazteko. Ikasketetan euskara erabiltzeaz gain, euskal musika dut gogoko, baita zenbait telesaio ere.

Ahulguneak: Nire lagun zein senideekin ez dut euskara erabiltzeko ohiturarik eta, horren ondorioz, urteak pasa ahala trebetasuna galtzen nabilela nabaritzen dut.

AKZTE irakasgaian galdu dudan trebezia hori berreskuratzeko aukera ikusten dut. Horretaz gain, jendearen aurrean hitz egiteko ohitura hartzea espero dut, ez naizelako guztiz eroso sentitzen eta GrAL-ri begira hau aldatzea gustatuko litzaidake.

Indarguneak: Txikitatik ama hizkuntza euskara izan dut, beraz hitz egiteko erraztasuna dudala esan nezake. Gainera euskara batuaz egiten dut gehienbat, beraz trebetasuna dut mintzatzerako orduan.

Ahulguneak: Batxilergotik ez dut euskarazko klaserik eman, hortaz gramatika zein euskara arauak nahiko ahaztuta ditut.

Espero dut irakasgai honetan ahozko komunikazioan trebetasuna irabaztea, baliabide berriak eskuratuz eta gradu amaierako lana zein etorkizunerako aurkezpenetan erraztasuna lortzea.

Indarguneak: euskarazko hezkuntza jaso dut bai ikastolan bai unibertsitatean. Gainera hizkuntzak ikastea gogoko dut. 

Ahulguneak: Nahiz eta ikastola batean ikasi, ez dut inoiz euskarazko gramatika izan. Nire eguneroko bizitzan ez dut euskara erabiltzen eta trebetasun falta dudala uste dut aurkezpenak egiterakoan.  

AKZTE irakasgaiarekin trebetasun falta hori hobetzea espero dut eguneroko bizitzan euskara gehiago erabiltzeko eta batez ere GrAL-ri begira aurkezpen ona egiteko. 

Indarguneak: hezkuntza osoa (lehen hezkuntzatik, unibertsitatea mailara arte) euskara ereduan jaso dut. Horretaz aparte, IKZTE irakasgaia kurtsatu ostean balibide berriak ikasi ditut eta hiztegian bilatzeko trebetasuna irabazi dut.

Ahalguneak: nire bigarren hizkuntza izanez, ahozkoak egin behar ditudanean urduritasuna dela eta hitz-jario falta nabaritzen dut ikasgai honetan hobetu nahi dudana, bereziki GrAL-aren aurkezpenari begira.

Ikastea espero dudana: ahozkoak egiteko oharrak eta baliabideak ikastea eta ahozkera egokiak barneratzea baita ere.

Indarguneak: euskara nire ama hizkuntza da, beraz, betidanik etxean euskara asko hitz egin da. Gainera, ikastola batean ikasi nuen eta, beraz, euskaraz ikasten genuen dena. Horrez gain, txikitatik hainbat telesaio euskaraz ikusi ditut.

Ahulguneak: nahiz eta euskara betidanik hitz egin, mintzatzeko ohitura galdu egin dut eta, ondorioz, euskaraz hitz egiteko trebetasuna ere.

AKZTE irakasgaiarekin espero dut hizkuntza hau mintzatzeko nuen trebetasuna berreskuratzea, batez ere, gradu amaierako lanari begira.

Indarguneak: Nahiz eta euskara nire ama-hizkuntza izan den, nagusitzean horren erabilera murriztu dut. Txikitatik ikasketak euskaraz egin ditut, beraz, askoz errazago eta landuago idazten dut euskaraz. Ahozko aurkezpenetan ere formaltasun-maila handiagoa daukat euskaraz egitean. 

Ahulguneak: Nahiz eta gradua euskaraz ikasi, gramatikako arau asko ahaztuta ditut. Gainera, ahozko aurkezpenetan euskara batuaren ahoskera zaintzeari arreta jarri behar diot, <s, z> eta <ts, tz> kontsonanteei batez ere.

AKZTE irakasgaian ahozko-komunikazioan hobetzea, eta konfiantza eta segurtasuna garatzea espero dut; horrela GrALaren defentsa egoki egin ahal izateko.

Indarguneak: Euskara txikitatik ikasi dut ikastolan, eta nahiz eta etxean ez dudan Euskaraz hitz egin nire aitak ez zekielako, beti izan dut kontaktu zuzena hizkuntzarekin. Eroso sentitzen naiz Euskaraz hitz egiten eta idazten eta erraztasun nahikoa dudala uste dut.

Ahulguneak: zenbait aditzekin zailtasunak dauzkat oraindik. Gainera, ahoskeran akats batzuk egiten ditut ez dudalako ondo bereizten <s>,<z> eta <ts><tz>, artean.

Gustatuko litzaidake hobetzea nire ahoskera eta hemendik aurrera egingo ditudan lanei begira (GrAL adibidez) ahalik eta hiztegi espezializatuena eta egokiena erabiltzea da nire helburua.

Indarguneak: txikitatik euskara hezkuntza arloan hitz egin dut euskara ereduan ikasiz, honek trebetasuna eman dit euskaraz ikasteko eta testuak idazteko. Hori dela eta, unibertsitateko ikasketak baita euskaraz egitea hautatu nuen. Bestetik, IKZTE-ri esker zenbait hiztegien erabilera ikasi dut eta beste hainbat baliabideak erabiltzen ere bai.

Ahulguneak: lagunok eta familia-kideok erderaz hitz egiten dugunez egunerokotasunean euskara ez dut hitz egiten eta beraz, trebetasun falta nabaritzen dut, ohitura falta dela eta.

Ikastea espero dudana: ahozkoari dagokionez hitz-jarioa izaten ikastea gustatuko litzaidake aurkezpenak eta GrAL-ari begira erraztasuna izateko.

Indarguneak: Euskara bigarren hizkuntza izan arren, txikitatik ikasketak euskaraz egin ditut beraz ikasketa arloan hitz egiteko ohitura daukat.

Ahulguneak: Nahiz eta ikasketak Euskara arloan burutu, familiarekin eta lagunekin betidanik gazteleraz aritzen naiz, horren ondorioz aisialdian eta egunerokotasunean hitz egiteko trebetasunik ez daukat.

Irakasgai honi esker euskaraz hitz egiterako orduan trebetasuna eta segurtasuna handitzea espero dut.  

Indarguneak: txikitatik euskara hezkuntza arloan erabili dudanez, ahozko eta idatzizko komunikazioa jorratu ditut nire bizitzan zehar.

Ahulguneak: idatzizko komunikazioan trebetasun gehiago daukat ahozkoan baino. Gainera, esparru akademikotik kanpo ez dut ia ia erabiltzen, eta ez daukat praktikatzeko aukera askorik.

Ikastea espero dudana: testuinguru profesionalean ahozko komunikaziorako behar diren teknikak menperatzea, aurkezpenak ondo egitea adibidez.

Indarguneak: Txikitatik euskaraz hitz egin dut eskolan eta etxean. Nagusitzean euskaraz hitz egiteko ohitura galdu dudan arren, ikasketetan euskaraz askoz hobeto moldatzen naiz idazteko eta aurkezpenak egiteko orduan.

Ahulguneak: Idazteko orduan puntuazioa hobetu behar dut, eta aurkezpenak egitean ahoskera zaindu behar dut, <s> eta <z> bereiztuz eta <g> eta <j> ondo ahoskatuz.

AKZTE irakasgaian espero dut ahozko aurkezpenak egitean segurtasuna irabaztea eta hiztegi formala erabiltzen ikastea. Etorkizuneko laneri eta GrALari begira.