Cercle de partage - Littératures autochtones en cours de formation générale by Julie Vaudrin-Charette https://padlet.com/jvaudrincharette/francais https://padlet.com/jvaudrincharette/francais en-us 2021-11-24 16:03:25 UTC 2023-02-26 20:11:07 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f499.png Oeuvres à l'étude jvaudrincharette https://padlet.com/jvaudrincharette/francais/wish/1910920403 Vous présentez des oeuvres d'auteur.e.s autochtones à vos étudiant.e.s en vue d'atteindre les compétences suivantes?

4EF0 Analyser des textes littéraires.
4EF1 Expliquer les représentations du monde contenues dans des textes littéraires d'époques et de genres variés.
4EF2 Apprécier des textes de la littérature québécoise d'époques et de genres variés.
4EFP Produire différents types de discours oraux et écrits liés au champ d'études de l'élève.

Quelles oeuvres? Comment? À quel moment dans le parcours de formation?

Les cercles de partage nous permettront de mettre en commun la scénarisation pédagogique en lien avec les oeuvres autochtones. Un outil en développement vous sera proposé.
]]> 2021-11-24 16:03:25 UTC https://padlet.com/jvaudrincharette/francais/wish/1910920403 Mes résistances jvaudrincharette https://padlet.com/jvaudrincharette/francais/wish/1910920404 Partage ici quelques-unes des résistances que tu as ressenties durant l'expérience ?

- Avantages :
- plus de littérature contemporaine autochtone 
- Réflexion et postures identitaires, le rôle de l'enseignant.e.]]> 2021-11-24 16:03:25 UTC https://padlet.com/jvaudrincharette/francais/wish/1910920404 Posture de l'enseignant.e jvaudrincharette https://padlet.com/jvaudrincharette/francais/wish/1910920405 Comment aimerais-tu tenir compte de cette expérience pour la suite de ton parcours professionnel comme enseignant.e? 

Le défi d'explorer ces pistes de manière humble:https://www.pulaval.com/produit/l-enseignement-des-traites-en-francais]]> 2021-11-24 16:03:25 UTC https://padlet.com/jvaudrincharette/francais/wish/1910920405 Mes créations jvaudrincharette https://padlet.com/jvaudrincharette/francais/wish/1910920408 2021-11-24 16:03:25 UTC https://padlet.com/jvaudrincharette/francais/wish/1910920408 Manikanetish Naomie Fontaine jvaudrincharette https://padlet.com/jvaudrincharette/francais/wish/1910970693 Cours 103

Entrevue avec l'autrice: https://www.youtube.com/watch?v=CImx_o6UvOI&t=2s]]> 2021-11-24 16:33:01 UTC https://padlet.com/jvaudrincharette/francais/wish/1910970693 Samian - La plume d'aigle (Mémoires d'encrier) jvaudrincharette https://padlet.com/jvaudrincharette/francais/wish/1910982296 Valérie Bouchard - Cours 101
Avantages : 
- Mobiliser les garçons
- Compléments : chansons, vidéo, va chercher d'autres dimensions 
- Tshinanu - Florent Vollant  
- Courte évaluation/ analyse des thèmes, messages, procédés d'écriture et les expliquer
- Analyse finale à partir du recueil ]]> 2021-11-24 16:39:32 UTC https://padlet.com/jvaudrincharette/francais/wish/1910982296 Shuni - Naomi Fontaine jvaudrincharette https://padlet.com/jvaudrincharette/francais/wish/1910988220 Cours 103

Shuni (Naomi Fontaine)
Roman, roman épistolaire ou essai (Articles - voir Daphni Baudoin) - Acte de parole plutôt que littéraire; art oratoire vs écriture; ceintures wampum, perlage, etc.


Anne Shan Kapesh : 
Je suis une maudite sauvagesse (oeuvre traduite) + essai dans l'introduction par Naomi Kanapé Fontaine ; défi lorsque l'oeuvre est traduite 

Qu'as-tu fait de mon pays? (Voir cercle de lecture SLPN)
En 102 : Un conte ? Dans quel courant ? Dans quel genre? Quelles assises théoriques? (G. Hamel - Lionel-Groulx)

Naissance de la littérature autochtone Innue vs matérialité et oralité - Arts et ]]> 2021-11-24 16:43:16 UTC https://padlet.com/jvaudrincharette/francais/wish/1910988220 Cours complémentaire - Littérature et anthropologie jvaudrincharette https://padlet.com/jvaudrincharette/francais/wish/1911001341 Geneviève Hamel (Lionel-Groulx)
Auteurs contemporains autochtones traduits

Voir aussi : Maisonneuve : http://monde.ccdmd.qc.ca/ressource/?demande=media&id=111685&format=original

]]> 2021-11-24 16:51:40 UTC https://padlet.com/jvaudrincharette/francais/wish/1911001341 Exemple en 103 ou cours complémentaire jvaudrincharette https://padlet.com/jvaudrincharette/francais/wish/1911007442 6 oeuvres au choix
Shuni
Kwei, je te salue
Je suis une maudite sauvagesse
Kuessip
Kokum
Croc Fendu
Cheval Indien]]> 2021-11-24 16:55:48 UTC https://padlet.com/jvaudrincharette/francais/wish/1911007442 Défis par niveaux de cours jvaudrincharette https://padlet.com/jvaudrincharette/francais/wish/1911017360 Techniques d'analyse littéraire
4EF0 analyse

Cours 102
4EF1 genres variés

Cours 103
Anthologie québécoise à mettre à jour niveau Cégep]]> 2021-11-24 17:02:09 UTC https://padlet.com/jvaudrincharette/francais/wish/1911017360 Compétence 15 - CEPN jvaudrincharette https://padlet.com/jvaudrincharette/francais/wish/1911027273 https://cepn-fnec.ca/competence-15/]]> 2021-11-24 17:08:34 UTC https://padlet.com/jvaudrincharette/francais/wish/1911027273 Balados pédagogiques - Littératures autochtones jvaudrincharette https://padlet.com/jvaudrincharette/francais/wish/1911032279 https://kwahiatonhk.com/explorer-audios/]]> 2021-11-24 17:11:46 UTC https://padlet.com/jvaudrincharette/francais/wish/1911032279 Volet expérientiel jvaudrincharette https://padlet.com/jvaudrincharette/francais/wish/1911066016 Pourquoi pas une expérience d'analyse littéraire en format cercle de parole ou en créant. 

Manikanetish en 101 ou mise à niveau?
Comment utiliser cette oeuvre pour la dissertation critique?
Ex. de possibilité dissertation analogique?
Ex. Est-il juste de dire que deux autrices communiquent telle émotion de la même façon?

Chapitre sur l'école dans les 2 oeuvres; + pensionnats - 30 septembre...??]]> 2021-11-24 17:34:19 UTC https://padlet.com/jvaudrincharette/francais/wish/1911066016