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      <title>Proyectos del Grupo 3 by Sara Echeverri</title>
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      <description>Utiliza tu columna para añadir contenido sobre tu proyecto personal</description>
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      <pubDate>2021-04-21 15:27:20 UTC</pubDate>
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         <author>mediador6</author>
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         <author>mediador6</author>
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         <author>mediador6</author>
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         <author>mediador6</author>
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         <author>mediador6</author>
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         <author>mediador6</author>
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         <author>mediador6</author>
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         <pubDate>2021-07-15 01:16:57 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mediador6</author>
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         <pubDate>2021-07-15 01:18:10 UTC</pubDate>
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         <title>Mensajito</title>
         <author>mediador6</author>
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         <description><![CDATA[<div>David tu ya creaste tu foco sobre la novela gráfica y en específico los fanzines, por aquí te dejo una recomendación sobre el origen del fanzine en Medellín, que va muy de la mano al auge del Punk. (<a href="https://www.comfama.com/bibliotecas/historias/relatos-que-inspiran/auge-fanzines-en-medellin/">https://www.comfama.com/bibliotecas/historias/relatos-que-inspiran/auge-fanzines-en-medellin/</a>)&nbsp;</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-20 01:24:39 UTC</pubDate>
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         <title>Mensajito</title>
         <author>mediador6</author>
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         <description><![CDATA[<div>Zully me dices que te interesa el arte, la cultura y la comunidad, piensa en especifico en este momento a que le quieres apuntar, ya que esas tres temáticas son bastante grandes e inabarcables, te recomiendo ver un proyecto muy interesante que se llama Bombearte: <a href="https://bombearte.blogspot.com/">https://bombearte.blogspot.com/</a> y preguntarte en cada una de esas actividades a que cosas en especifico le están apuntando los talleristas, ya que el arte, la cultura y la comunidad se vuelven temáticas transversales en estas propuestas pedagógicas.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-20 01:27:11 UTC</pubDate>
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         <title>Mensajito</title>
         <author>mediador6</author>
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         <description><![CDATA[<div>Juan creó que tienes un foco interesante desde el proyecto Selva Taller, a partir de estos encuentros pedagógicos te recomiendo ver algunos procesos creativos que llevan a cabo un grupo de pedagogos en Sevilla llamado Bombearte: <a href="https://bombearte.blogspot.com/">https://bombearte.blogspot.com/</a> , también puedes mirar la página de la Universidad de los niños de EAFIT: <a href="https://www.eafit.edu.co/ninos/Paginas/inicio.aspx">https://www.eafit.edu.co/ninos/Paginas/inicio.aspx</a> , Inventopolis: <a href="https://www.inventopolis.com.co/">https://www.inventopolis.com.co/</a> o el exploratorium: <a href="https://www.exploratorium.edu/">https://www.exploratorium.edu/</a> .</div><div>Respecto a tu foco en el muralismo, te propongo que te remontes al muralismo Mexicano, y lo retomes con los murales que ocurren en nuestra ciudad. ¿Qué devela esto? ¿Qué rutas se te ocurren? ¿Los murales difieren estéticamente entre ellos dependiendo del sector en dónde se encuentren? piensa, piensa, piensa mucho Juan.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-20 01:28:11 UTC</pubDate>
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         <title>Mensajito</title>
         <author>mediador6</author>
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         <description><![CDATA[<div>Stefa piensa en como tu afinidad con la archivística y las ciencias de la información te pueden dar ventaja para mediar espacios tan olvidados como las salas de estudio o las bibliotecas de los museos, hay una información invaluable en estos lugares y creo que puedes crear un proyecto muy interesante, estudiando alguno de los museos que te interese y rastrear que información esta disponible desde la virtualidad y apartir de la información que encuentres de ese museo en especifico que elementos te interesarían mediar. Como este es un universo tan basto, te recomiendo que te plantees que información en específico te gustaría buscar, por ejemplo un año, fotografías, los archivos de montaje, los diferentes softwares de bases de datos que utilizan… Si de pronto por el contrario te interesa investigar sobre cómo los artistas utilizan la data para hacer sus obras, te recomiendo que mires las obras de un colectivo de artistas de Colombia que se llaman Atractor estudio y también fíjate en esta página de TED donde hay varios artistas del Art Data: <a href="https://www.ted.com/playlists/201/art_from_data">https://www.ted.com/playlists/201/art_from_data</a> . También te recomiendo ver este proyecto del colectivo de artistas y mediadores “Desmusea” que crean un Chat Bot a partir de la colección del Museo de Bellas Artes de Bilbao: <a href="https://heriotza-hands.vitrin.as/">https://heriotza-hands.vitrin.as/</a>&nbsp;</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-20 01:31:40 UTC</pubDate>
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         <title>Mensajito</title>
         <author>mediador6</author>
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         <description><![CDATA[<div>Carlos yo te veo muy enfocado desde el dibujo y desde allí puedes explorar todas las posibilidades pedagógicas y plásticas que este te puede permitir, te recomiendo ver los trabajos gráficos y pedagógicos que lleva a cabo Nicolás París, las postulaciones pedagógicas de Luis Camnitzer y mira este proyecto que se llama Bombearte (<a href="https://bombearte.blogspot.com/">https://bombearte.blogspot.com/</a> )</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-20 01:50:54 UTC</pubDate>
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         <title>Mensajito</title>
         <author>mediador6</author>
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         <description><![CDATA[<div>Podrías preguntarte por esas raíces afrocolombianas desde la ciudad de Medellín, te recomiendo que mires algunas artistas como Liliana Angulo y Astrid González. Se me viene a la cabeza por ejemplo, investigar sobre sus peinados, ya que estos por ejemplo eran mapas que se tejían entre ellos para guiarlos hacia los palenques, puedes preguntarte por esas rutas desde la contemporaneidad, o como se develan esas raíces afro en nuestras costumbres actuales… Hay muchas ideas y muchas posibilidades, trata de abrir ese abanico de posibilidades para luego encontrar un foco por donde comenzar.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-20 01:51:21 UTC</pubDate>
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         <title>Mensajito</title>
         <author>mediador6</author>
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         <description><![CDATA[<div>Kelly puedes aprovechar que haces parte de la red de Huerteros para pensarte al respecto. Te recomiendo ver una artista Colombiana que se llama Gloria Jaramillo, ella hace unas obras con la comunidad muy interesantes, piensa en la importancia de la tierra, la historia de la agricultura (que es bien importante para posicionarnos como especie que ya no depende del nomadismo), los calendarios agrarios que se han desarrollado a través de diferentes sociedades… entre otras curiosidades.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-20 01:52:13 UTC</pubDate>
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         <title>Mensajito</title>
         <author>mediador6</author>
         <link>https://padlet.com/mediador6/xqjjsg6tmz9d5mvs/wish/1655391798</link>
         <description><![CDATA[<div>Kathe me pareció muy interesante la idea de Batucada, creo que ahí ya tienes un foco muy especifico y puedes ampliarlo con información sobre el origen de esta expresión musical, los instrumentos que se utilizan, características, referencias, la influencia que tiene su sonoridad en nuestro cuerpo y en las masas…</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-20 01:53:39 UTC</pubDate>
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         <title>Mensajito</title>
         <author>mediador6</author>
         <link>https://padlet.com/mediador6/xqjjsg6tmz9d5mvs/wish/1655392650</link>
         <description><![CDATA[<div>Juan si sigues interesado en la muerte te recomiendo que hagas un foco mas especifico sobre ella y piensa si tal vez vas a abordar dicha temática a partir de alguna de las ramificaciones del arte, es decir ¿Desde el cine, la literatura, la música, la arquitectura, el arte plástico tal vez?. ¿Vas a hablar de la muerte desde una perspectiva religiosa? podrías hablar desde la cristiandad con el montón de iglesias que hay en Medellín y como la arquitectura de estas devela un poco esa idea del más allá, o puedes preguntarte por las ‘Guacas’ y tratar de investigar como era esa mortalidad para los Aburraes, puedes hablar de la muerte también pensando en los cementerios y su historia, o tal vez ahondar en las muertes violentas que suceden en la ciudad de Medellín, en los rituales de duelo… Realmente son muchísimas cosas que giran alrededor de la muerte, pregúntate en específico ¿Qué te interesa de ella?</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-20 01:54:11 UTC</pubDate>
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         <title>Mensajito</title>
         <author>mediador6</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hola Dani tu nos cuentas que quieres tener un Cine Club, en Medellín hay varios Cine club, el mas famoso es el Kinetoscopio. Te propongo que te pienses el proyecto de Mediación cultural sobre los lugares en los que se puede disfrutar del cine en Medellín, mapea esos lugares, piensa si se puede crear rutas alrededor de estos espacios y las particularidades de cada uno…</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-20 01:54:52 UTC</pubDate>
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         <title>Mensajito</title>
         <author>mediador6</author>
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         <description><![CDATA[<div>Yuli me parece fabuloso que quieras hacer un proyecto alrededor del grabado, creo que hay una riqueza enorme e inexplorado en nuestro pais al respecto, tu ya tienes un montón de referencias artísticas y talleres locales en los que se lleva a cabo esta práctica, sácale provecho a esa información y trata de combinarlo con practicas pedagógicas disruptivas, a ver que sale, también pienso que deberías especificar sobre que aspecto del grabado te gustaría hablar: ¿Talleres de grabado en el oriente antioqueño / Medellín? ¿El proceso de elaboración del grabado? ¿La historia de la imprenta y el grabado? ¿El grabado en la contemporaneidad y la expansión de esta técnica gráfica? … O tal vez si quieres utilizar la técnica del grabado para hablar de alguna otra temática también es posible e importante especificarlo.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-20 01:56:34 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-07-20 21:13:26 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jpgc23</author>
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         <pubDate>2021-07-21 21:04:49 UTC</pubDate>
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         <title>Definición Cultura Nini </title>
         <author>juanjose_parra20162</author>
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         <description><![CDATA[<div>Blog de explicaciones sobre este fenómeno </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-22 18:53:45 UTC</pubDate>
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         <title>Algunas ideas</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Dar a conocer la problemática de las semillas ancestrales (patentes).<br>2. Visibilizar el trabajo de los custodios y guardianes de semillas.<br>3. Mostrar formas de apoyar esta causa desde la ciudad. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-23 02:01:12 UTC</pubDate>
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         <title>Temática: Arte + Consciencia</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Eje 1. Experiencia del dibujo in situ y en grupo, ejecutado individual y/o colectivamente en exteriores acordados. Observación, apreciación, experiencia. <br><br>Eje 2: Consciencia: Ecologismo, ambientalismo, animalismo</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-23 08:45:39 UTC</pubDate>
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         <title>- Experiencia del dibujo in situ:</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Dibujantes urbanos es un grupo espontáneo de personas que se reúnen a dibujar, compartir en torno al arte y ser felices. Surge como una necesidad de habitar los espacios, conociéndolos tras la lente del dibujo y de la experiencia directa. Nos diferenciamos de USK en que no nos interesan las etiquetas ni la institucionalidad. Nos une un interés espontáneo por compartir sobre el arte como ciudadanos del mundo, y todos son bienvenidos a esta experiencia. https://www.instagram.com/dibujantesurbanos/<br><br>- Urban Sketchers: Movimiento artístico internacional que propende por el dibujo en directo y el compartir los resultados en internet. Surge de la idea del periodista Gabriel Campanario, quien promueve el reportaje Gráfico y la experiencia del dibujo como una forma de comunicar en su profesión. Se ha convertido en una organización que tiene numerosas células en todo el mundo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-23 08:52:35 UTC</pubDate>
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         <title>Consciencia ambiental</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>- La revolución de la cuchara es un movimiento ambientalista y animalista nacido en Medellín y presente a nivel internacional en varios países de Latinoamérica. Es un proyecto de educación popular sobre temas ecológicos, que hace énfasis en el consumo consciente y en la alimentación vegetariana y vegana. De allí que sea La revolución de la cuchara, una revolución pacífica que toma por instrumento este utensilio de cocina, y simboliza que podemos cambiar el mundo con nuestras elecciones: Sacando la carne del plato, y de esta manera contribuyendo a solucionar la debacle que sufre nuestro planeta.&nbsp;<br><br>https://www.instagram.com/revocucharamedellin/<br>https://www.facebook.com/LaRevolucionDeLaCucharaMedellin<br><br>La voz de Goyo: Santuario animal ubicado en el municipio de Fredonia. Allí, el amigo Juancho Builes, ex-ganadero y ahora activista vegano cuida de numerosos hermanitos animales que han sido abandonados a su suerte o rescatados de una muerte segura. Goyo fue un armadillo herido a quien él intentó salvar pero no le fue posible, y en su honor bautizó así su proyecto. La voz de Goyo funciona gracias a donaciones, y obtiene parte de su financiación de alianzas con marcas locales<br>https://www.instagram.com/lavozdegoyo/</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-23 08:58:10 UTC</pubDate>
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         <title>Serie: Negra MentaTítulo: Negra Menta (reja)Fotografía a color2003</title>
         <author>isabelraigosa</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-07-23 13:17:49 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>isabelraigosa</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;"Como lo había planteado la música y coreógrafa peruana Victoria Santa Cruz en el poema-danza Me gritaron negra, el hecho de «ser negra» no es un asunto fisiológico e innato, sino que corresponde a un acto de lenguaje, nombramiento y control social." (Giraldo, 2014, p.29)&nbsp;<br>" ¡Y pasaba el tiempo, y siempre amargada Seguía llevando a mi espalda mi pesada carga! ¡Y cómo pesaba!... Me alacié el cabello, me polveé la cara, y entre mis entrañas siempre resonaba la misma palabra: ¡Negra! ¡Negra! ¡Negra! ¡Negra! "- Victoria Santa Cruz- &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-23 13:20:03 UTC</pubDate>
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         <title>Temática: Representaciones afro contemporáneas+ Ciudad de Medellín.</title>
         <author>isabelraigosa</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Semiotica de las comunidades afro en Medellín (Espacios representativos- comunidades de apoyo, espacios simbólicos)&nbsp;<br>2. Formas de retratar lo afro contemporáneo en espacios industrializados (Ciudades).<br>3. ¿Qué cambios? ¿ qué limitaciones? ¿ qué expresiones perviven?&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-23 13:24:48 UTC</pubDate>
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         <title>Historia sobre Samba Reggae y Samba Afro</title>
         <author>kathecco</author>
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         <description><![CDATA[<div>Conocer los orígenes y la manera en la que ha venido evolucionando el formato de batucada en América Latina. En aspectos como:<br><br>1. Influencia histórica del contexto social y político.<br>2. Interculturalidad.<br>3. Mixtura de géneros musicales.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/StqF1U8LBQ4" />
         <pubDate>2021-07-23 13:40:04 UTC</pubDate>
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         <title>Francis Alys</title>
         <author>juanjose_parra20162</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.revistadelauniversidad.mx/articles/67b43fb0-b0d1-41d9-9ac0-d594953ef774/arte-francis-alys" />
         <pubDate>2021-07-23 13:47:00 UTC</pubDate>
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         <title>7 pasos para alcanzar la productividad </title>
         <author>juanjose_parra20162</author>
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         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=l-NyhyhW6Rc&amp;ab_channel=TEDxTalks" />
         <pubDate>2021-07-23 13:50:03 UTC</pubDate>
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         <title>Fútbol y política</title>
         <author>mediador2</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-07-23 15:21:57 UTC</pubDate>
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         <title>Intereses</title>
         <author>eligo9724</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. ¿Cómo es mi barrio?<br>Conocer y&nbsp; explorar las narrativas barriales&nbsp; desde la perspectiva de los niños y las niñas.<br>2. &nbsp; ¿Cómo podemos conocer las problemáticas de los niños y las niñas desde los relatos que construyen?<br>3. La literatura infantil como un aliciente para el desarrollo y la construcción de relatos orales y escritos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-28 17:37:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Intensión</title>
         <author>eligo9724</author>
         <link>https://padlet.com/mediador6/xqjjsg6tmz9d5mvs/wish/1663332136</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Aportar a la identificación y resolución de problemáticas barriales desde la literatura con la población infantil.<br><br>2.&nbsp; Promover la creatividad oral y escrita de los niños y las niñas, así como fortalecer los procesos de lectura que puedan tener consecuencia en la comunicación de sus problemas y en la resolución de estos.<br>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-28 17:50:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>discurso reproductivo : </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mediador6/xqjjsg6tmz9d5mvs/wish/1663840065</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>publico objetivo</strong>: personas adultas que nunca se atrevieron a realizar un deporte tan estigmatizado.<br><strong>intención</strong>: generar conciencia de un deporte tan significativo en nuestra salud.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-29 06:11:35 UTC</pubDate>
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         <title>Propuesta mediación cultural </title>
         <author>musiker904</author>
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         <description><![CDATA[<div>Mi propuesta se basa en crear una propuesta de mediación cultural por medio de un taller que se enfoque en la identidad y el conocimiento del barrio por medio de narrativas gráficas como: El fanzine, el collage y la ilustración.<br><br><strong>Intereses<br>1</strong>.Memoria: Conocer el barrio por medio de diferentes propuestas narrativas que ayuden a contextualizar el sector<br><strong>2.</strong>Identidad: Como se construye la identidad, el lenguaje y la cultura. <br><strong>3</strong>.Narrativas gráficas: Propuestas de fanzine, collage y otros tipos de ilustración en Medellín.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-29 16:33:15 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Mediación a través de las redes sociales</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Este cineclub del que soy participante no solo cuenta con la intención de generar ciclos temáticos para el conocimiento de piezas cinematográficas y algunos de ellos, la conversación alrededor de la pieza.&nbsp;<br>La propuesta del cineclub es llevar el espacio del cine a las redes sociales, impulsado esto por las condiciones que generó la pandemia, y hacer divulgación desde estas sobre temas relacionados al cine; "contrahistoria", "malestarcontinental", entendiendo las posibilidades que brindan estas redes desde los posts, stories y lives.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-29 22:21:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Do&#39;s and Dont&#39;s en la divulgación cultural en redes</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mediador6/xqjjsg6tmz9d5mvs/wish/1664419839</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-07-29 22:36:49 UTC</pubDate>
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         <title>Mensajito</title>
         <author>mediador6</author>
         <link>https://padlet.com/mediador6/xqjjsg6tmz9d5mvs/wish/1664527884</link>
         <description><![CDATA[<div>Carlos siento que tienes una afinidad por el activismo y el dibujo... Que tal si para una de las sesiones de Dibujantes Urbanos propones un ejercicio o un taller en el que se piense en algo en especifico y logres dirigir el taller y la sesión de dibujo con canciones, breves lecturas sobre un tema especifico y todos a partir de sus habilidades gráficas planteen diferentes lecturas sobre lo que tu propongas.<br>Hay un proyecto muy interesante que te recomiendo que revises, se llama "Echando Lápiz", yo tuve el placer de conocer a Manuel y Graciela y son unos artistas y pedagogos brutales.<br>Mira este artículo que les escribió la revista Errata: https://revistaerrata.gov.co/contenido/echando-lapiz<br>Ellos por ejemplo proponen reconocer el territorio y hacer expediciones con temáticas especificas que al final de cada una de las sesiones ponemos en conversación y compartimos los hallazgos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-30 01:38:59 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Mensajito</title>
         <author>mediador6</author>
         <link>https://padlet.com/mediador6/xqjjsg6tmz9d5mvs/wish/1664540837</link>
         <description><![CDATA[<div>¡Super bien María! ya estamos puntualizando ese tema hacia la ciudad de Medellín. Ahora pregúntate sobre ¿Qué podría tratar ese primer hilo discursivo? ¿Para quién va dirigido?<br>Es decir, piensa en el formato que vas a llevar a cabo y como lo puedes hacer realidad, por ejemplo: "voy a hacer un recorrido o un mapa por los espacios en donde se reivindica lo afro&nbsp;en Medellín" (peluquerías, bares, sitios de encuentro...) y a partir de esto piensa en la manera en la que vas a dar a conocer esta información (podcast con entrevistas, un mapa, tertulias, una activación a partir del dibujo o la danza, la música o el teatro... no lo sé, piensa en la arquitectura que vas a utilizar para transmitir y convidar al otro de ese conocimiento) Esto es solo un ejemplo, a lo que me refiero es que te pienses en la forma en la que materializarías tu proyecto.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-30 01:54:41 UTC</pubDate>
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         <title>Mensajito</title>
         <author>mediador6</author>
         <link>https://padlet.com/mediador6/xqjjsg6tmz9d5mvs/wish/1664567772</link>
         <description><![CDATA[<div>¡Eliana vas super bien! ya tienes un foco muy claro sobre la visión que tienen los niños sobre su Barrio. Los laboratorios con niños son un éxito por que ellos tienen su mente super abierta y son capaces de proponer unas cosas muy locas, así que adelante con ese proyecto.&nbsp;<br>Por lo que entiendo veo que lo propones desde la literatura... se me ocurre por ejemplo resignificar cuentos populares como los de Caperucita, Hansel y Gretel, Rin Rin Renacuajo y demás ... para ponerlos en diálogo con dinámicas barriales. Por ejemplo algo que se me ocurre es resignificar las migas de pan que dejan Hansel y Gretel para volver a su casa, que tal si los chicos se repiensan esas migas de pan y proponen alrededor del barrio cosas que para ellos sean importantes para recordar su casa (fotografías, dibujos, palabras.... que vayan dejando en lugares estratégicos).<br>Finalmente te recomiendo que te veas un Laboratorio que me parece hermoso que hace un artista llamado Félix Blume, creó un espacio colaborativo donde los niños exploraban el mundo de los grillos y al final crearon un cortometraje llamado "Los grillos del Sueño"<br>https://www.youtube.com/watch?v=Z47bkc1uizI&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-30 02:25:29 UTC</pubDate>
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         <title>Mensajito</title>
         <author>mediador6</author>
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         <description><![CDATA[<div>Juanjo veo que seguiste mi recomendación de preguntarte sobre esa "Productividad" por aquí ya investigaste esos datos, ahora piensa en cual es tu posición frente a esto ¿Qué piensas tu al respecto y que quieres propiciar?</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-30 02:53:28 UTC</pubDate>
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         <title>Mensajito</title>
         <author>mediador6</author>
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         <description><![CDATA[<div>Listo Yuli, ya tienes un foco que es básicamente sobre las mujeres en la gráfica local.<br>Creo que aquí hay dos frentes:<br>Uno que es investigativo y de recolección de información para ir creando una especie de archivo al respecto, comenzando con tus compañeras, profesoras o archivos locales como la colección AGPA (Artes gráficas panamericanas).&nbsp;<br>Y un segundo aspecto, que es mas importante aún y es que te preguntes por la arquitectura que utilizarás para dar a conocer esta información, piensa en algo con lo cuál te sientas cómoda... Un podcast donde entrevistes a estas mujeres, un club de grabado colaborativo para chicas, recorridos guiados por los talleres de estas artistas, un blog... Creo que también es importante que te preguntes por el feminismo e indagues sobre ese mundo femenino dentro de las artes. Puedes leerte el texto madre del feminismo llamado "El segundo sexo" de Simone de Beauvoir, de hecho la novia de Sebas (el chico que esta en esta clase que tiene un proyecto llamado Selva Taller) tiene una novia llamada Andrea y los sábados de 4 - 6pm tienen un club de lectura, el sábado pasado empezaron justo con este libro... se me ocurre que tal vez puedan conversar y hacer un ejercicio de grabado feminista juntas... En fin, solo son ideas, piensa en lo que te he dicho y me dices.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-30 03:00:44 UTC</pubDate>
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         <title>Mensajito</title>
         <author>mediador6</author>
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         <description><![CDATA[<div>Daniel me encanta tu idea.<br>Puedes pensar en el orden y en la curaduría que llevará. Por ejemplo presentar pelis, personajes, directores, guionistas y demás que hablen del tema del amor (un caso para el mes de septiembre por ejemplo) Proponerle a las personas actividades cortas que motiven  a construir reflexiones sobre lo que estos creadores llevan a la pantalla, como por ejemplo hacer un taller donde se les invite a deconstruir un fragmento del guion de una película para enviarle un mensaje secreto a alguien... todo esto es un ejemplo de lo que podrías hacer, pero realmente son muchas las posibilidades. Me gustaría que pensaras en las maneras de construir ese conocimiento con el otro y que no siempre esa información sea un acto divulgativo, piensa en como los discursos transformativos y decostructivos pueden ayudarte con esa misión colaborativa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-30 03:23:03 UTC</pubDate>
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         <title>Muralismo y arte en comunidad.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Por su formato y carácter público el muralismo es uno de los mejores medios para procesos comunitarios ya que favorece la apropiación territorial mediante la intervención artística del espacio público, además de la creación a partir de procesos mancomunados en los cuales todos los actores sociales sin distinción pueden ser partícipes.<br>He tenido la posibilidad de participar en procesos comunitarios de muralismo como lo son el Museo Urbano de Memorias en Santo Domingo y la creación de un mural gestionado por Red Entre Montañas en San Sebastián de Palmitas, permitiéndome reconocer la importancia de estos momentos en la construcción de memoria histórica y nuevas relaciones con los territorios.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-30 04:11:20 UTC</pubDate>
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         <title>Arte: Ante la guerra, la sensibilidad es la única respuesta.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Para nadie es un secreto que nuestro país tiene una historia marcada por la violencia y la guerra. En pro de cambiar estas dinámicas que nos ofrece la sociedad en Selva Taller creemos que todos como seres humanos debemos pasar por un proceso de sensibilización que nos permita comprender la importancia de detenernos un segundo y apreciar la vida, por consiguiente respetarla. Creemos firmemente que no hay mejor camino para llegar a dicha sensibilidad que el arte; bien sea la gestualidad teatral, la pasión de las danzas folclóricas o la calma de una acuarela ¿Por qué no? Todas juntas. En nuestro espacio confiamos en que todos tenemos un lenguaje artístico en el cual encontraremos la forma para expiar nuestros dolores sin lastimar a nadie pero sin acallar nuestra voz.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-30 04:25:44 UTC</pubDate>
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         <title>Tipo de discurso: Reproductivo</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Tipo de público: Jóvenes<br>Objetivo: Suscitar una consciencia, despertar el sentido de empatía y responsabilidad con el planeta y las criaturas que lo habitamos, a partir de la experiencia directa de su entorno, tomando las artes como vehículo.<br>Propósito: Generar un encuentro de dibujo en un lugar donde se fomente consciencia sobre la necesidad de un cambio en la forma de relacionarnos con otras especies. Esto es, vincularnos a ellas yendo a su lugar de vivienda, alimentándolas, observándolas y tomar una interacción y conocimiento de su historia que nos permita ponernos en su lugar en todo sentido, incluido su Ser y morfología, mejor comprendidos con la experiencia de dibujarlos. <br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-30 12:23:18 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>La Red de Huerteros Medellín (RHM), es un grupo de personas y organizaciones que desde el 2013, busca generar espacios alternativos y colaborativos para reflexionar en torno a la multifuncionalidad de la agricultura urbana mediante el intercambio de saberes y experiencias en diferentes huertas familiares, comunitarias e institucionales de Medellín, como una estrategia socio-ambiental de apropiación del territorio que pueda ser replicada de manera autónoma por la ciudadanía y movimientos sociales en diferentes lugares de la ciudad.A partir de una investigación que elaboramos sobre agricultura urbana, nos dimos cuenta que el tema de las semillas era un aspecto importante por fortalecer (hay mucho desconocimiento). Una semilla ancestral es una semilla que ha pasado de generación en generación, es decir, es heredada. En la actualidad, distintas compañías han reclamado patentes por estas semillas, las han “mejorado” en laboratorios y piden que los campesinos paguen por su uso, además de venderles paquetes de químicos para poder sembrarlas. Así, poco a poco quieren acabar con las semillas que han domesticado distintas comunidades, con su diversidad y riqueza. Me gustaría trabajar este tema para público joven y adulto, generar preguntas sobre esta situación, para así impulsar el uso de este tipo de semillas. Creo que iría en línea con el discurso reproductivo y deconstructivo. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mediador6/xqjjsg6tmz9d5mvs/wish/1665009061</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-07-30 13:57:09 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Nuestro objetivo</title>
         <author>kathecco</author>
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         <description><![CDATA[<div>Un colectivo, conectados como grupo, artistas y personas, encaminadas a la realización<br>de montajes artísticos y musicales, que buscan crear un impacto fuerte en temáticas como el acercamiento a nuestras raíces, el intercambio cultural y el respeto por el espacio que habitamos,<br>teniendo el arte como elemento educativo y transformador.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-30 14:08:05 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Público objetivo</title>
         <author>kathecco</author>
         <link>https://padlet.com/mediador6/xqjjsg6tmz9d5mvs/wish/1665021084</link>
         <description><![CDATA[<div>Podría dividirse en dos tipos:<br><br>- Público espectador: aprovechar cada espacio en el cual podamos ser un motivo de influencia y<br>transformación, transmitiendo emociones, sensaciones y compartiendo arte fundado en un mensaje de conexión con todos los seres que habitamos en este planeta.<br>- Público consumidor: que cree y le apuesta al arte como fuente de empleo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-30 14:13:37 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-08-03 14:06:23 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>isabelraigosa</author>
         <link>https://padlet.com/mediador6/xqjjsg6tmz9d5mvs/wish/1670679222</link>
         <description><![CDATA[<div><br>La idea es hacer contacto con entidades culturales u organizaciones que trabajen la temática afro o que trabajen con población afrodecendiente. Allí, la idea es que dichos colectivos nombren los espacios que son representativos para ellos y logren entablar las relaciones sentimentales y culturales que cada lugar representa.<br>La manera en que lo quiero representar, es hacer una serie de ilustraciones o fotografías que irán acompañadas de relatos o historias alternas.&nbsp;</div><div><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-06 03:37:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>yulioche</author>
         <link>https://padlet.com/mediador6/xqjjsg6tmz9d5mvs/wish/1670681774</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.museolatertulia.com/beatriz-gonzalez/" />
         <pubDate>2021-08-06 03:40:07 UTC</pubDate>
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         <title>Los adultos y el patinaje</title>
         <author>ramirezximena1811</author>
         <link>https://padlet.com/mediador6/xqjjsg6tmz9d5mvs/wish/1676035989</link>
         <description><![CDATA[<div>los adultos suelen ver el patinaje como si fuera un deporte solo para los niños o jóvenes, la gran mayoría de las personas en la niñez han practicado el patinaje de forma empírica o solo por juego.&nbsp;<br><br>En muchas ocasiones he presenciado como ellos al ver a alguien montar patines ya sea haciendo trucos, bailando o simplemente rodando por x lugar ya sientes que quieren hacerlo igual.&nbsp;<br><br>El patinaje tiene algunos estigmas como por ejemplo que solo es un deporte para mujeres y que los hombres que lo practiquen son de la comunidad lgbti, pero a medida que pasan los años y el cambio en la forma de pensar sobre estos temas que han habido  en las personas ha incrementado la posibilidad de que mas personas practiquen el deporte.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-11 22:35:18 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Padlet del proyecto </title>
         <author>isabelraigosa</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://padlet.com/isabelraigosa/99b7k6hceypxtw6e<br>&nbsp;<br>Dejo mi padlet, cualquier sugerencia, es totalmente bienvenida :) </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-12 02:55:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mensajito</title>
         <author>mediador6</author>
         <link>https://padlet.com/mediador6/xqjjsg6tmz9d5mvs/wish/1677284768</link>
         <description><![CDATA[<div>Super bien Ximena, ya tienes muchas mas claridades respecto a tu proyecto, tienes el tema, la intención, el tipo de discurso, el público al que va dirigido... ahora falta que te preguntes por el Cómo.<br>Es decir, vas a hacer un taller donde se invite a las personas a recorrer ciertos lugares de la ciudad, o tal vez a intervenir algunos patines y hacer algo con ellos.<br>Piensa en actividades que puedas proponer ;)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-12 19:52:55 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Mensajito</title>
         <author>mediador6</author>
         <link>https://padlet.com/mediador6/xqjjsg6tmz9d5mvs/wish/1677295424</link>
         <description><![CDATA[<div>Super bien Carlos, ya veo un poco mas aterrizada tu idea... me gustaría saber que activaciones especificas llevarías a cabo dentro de esta salida de dibujo ¿Cómo llevarías a cabo esas intensiones que nos compartes?</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-12 20:03:31 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>musiker904</author>
         <link>https://padlet.com/mediador6/xqjjsg6tmz9d5mvs/wish/1677375089</link>
         <description><![CDATA[<div>https://padlet.com/musiker904/ayzkm89zczkipj8c</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-12 21:50:07 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>yulioche</author>
         <link>https://padlet.com/mediador6/xqjjsg6tmz9d5mvs/wish/1677831253</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-08-13 05:55:18 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ramirezximena1811</author>
         <link>https://padlet.com/mediador6/xqjjsg6tmz9d5mvs/wish/1678178894</link>
         <description><![CDATA[<div>Actividad 1: reunir a los participante en su mayoría adultos entre 30, 40 y 50 ( pueden también menores a este rango ) para verificar que tengan buen control de los patines.<br><br>Deforma contraria se puede realizar una serie de actividades para enseñarles lo básico del patinaje.&nbsp;<br><br>en caso que si tengan el conocimiento, realizar una ruta desde el estadio hasta parques del rio.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-13 13:52:39 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Proyecto: Nación y Muerte</title>
         <author>jpgc23</author>
         <link>https://padlet.com/mediador6/xqjjsg6tmz9d5mvs/wish/1678202197</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-08-13 14:11:07 UTC</pubDate>
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         <title>Proyecto mediación</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mediador6/xqjjsg6tmz9d5mvs/wish/1678306050</link>
         <description><![CDATA[<div>https://padlet.com/nekolanass/isdqs5tv46q941c5<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/nekolanass/isdqs5tv46q941c5" />
         <pubDate>2021-08-13 15:30:11 UTC</pubDate>
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         <title>PROYECTO</title>
         <author>ramirezximena1811</author>
         <link>https://padlet.com/mediador6/xqjjsg6tmz9d5mvs/wish/1690430315</link>
         <description><![CDATA[<div>https://padlet.com/ramirezximena1811/ju9gkugr7p9otdm4</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-23 04:49:23 UTC</pubDate>
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