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      <title>TFC - DOCENTEPT by Alisson Andrade</title>
      <link>https://padlet.com/alissonali13_/xqismgqrys6jtxnc</link>
      <description>Fabricação de protótipo em miniatura de um trator.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-03-03 16:32:29 UTC</pubDate>
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         <title>Tabela de atividades</title>
         <author>alissonali13_</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-03-03 16:32:30 UTC</pubDate>
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         <title>Matriz de autoanálise</title>
         <author>alissonali13_</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-03-03 16:32:31 UTC</pubDate>
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         <title>7. Recursos necessários</title>
         <author>alissonali13_</author>
         <link>https://padlet.com/alissonali13_/xqismgqrys6jtxnc/wish/2903388243</link>
         <description><![CDATA[<p>Equipamentos de proteção individual; </p><p>Equipamentos de proteção coletiva; </p><p>Máquinas-ferramentas (tornos, fresadoras, furadeiras); Ferramentas de corte (pastilhas e brocas) e instrumentos de medição (paquímetros, micrômetros, etc.); </p><p>Máquina de solda; </p><p>Chaves hexagonais de 3mm e 6mm; </p><p>Chave Philips – 1/4"; </p><p>Chave de fenda – 5/16”; </p><p>Chave de boca universal 48 funções; </p><p>Alicate universal, </p><p>Matéria prima ( aço A36 – similar ao aço 1020 norma SAE ).</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-03 16:32:33 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>alissonali13_</author>
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         <description><![CDATA[<p>1. Eixo Tecnológico: Controle e Processos Industriais </p><p>2. Curso Técnico: Técnico em Mecânica </p><p>3. Disciplina: Processos de Fabricação – carga horária semanal de 5 horas e semestral de 80 horas. </p><p>4. Tema: Fabricação de protótipo em miniatura de um trator.</p><p>5. Objetivo: Desenvolver competências técnicas em processos de fabricação em usinagem, solda e montagem, promovendo a eficiência e qualidade na produção de peças mecânicas, a partir da fabricação de protótipo em miniatura de um trator.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-03 16:32:34 UTC</pubDate>
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         <title>6. Descrição da atividade</title>
         <author>alissonali13_</author>
         <link>https://padlet.com/alissonali13_/xqismgqrys6jtxnc/wish/2903388275</link>
         <description><![CDATA[<p>A atividade consiste em um projeto prático onde os alunos irão realizar processos de usinagem, soldagem e montagem.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-03 16:32:37 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>8. Desenvolvimento da atividade</title>
         <author>alissonali13_</author>
         <link>https://padlet.com/alissonali13_/xqismgqrys6jtxnc/wish/2903388284</link>
         <description><![CDATA[<p>Introdução teórica e prática sobre processos de usinagem e parâmetros de corte (10h); </p><p>Introdução teórica e prática dos procedimentos de soldagem (10h); </p><p>Divisão dos alunos em grupos, apresentação e explicação do protótipo a ser fabricado (10h); </p><p>Realização das atividades práticas pelos alunos, com acompanhamento e suporte do professor (40h); </p><p>Elaboração de relatórios técnicos pelos grupos, descrevendo os procedimentos realizados e os resultados obtidos (10h).</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-03 16:32:38 UTC</pubDate>
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         <title>9. Forma de avaliação da atividade</title>
         <author>alissonali13_</author>
         <link>https://padlet.com/alissonali13_/xqismgqrys6jtxnc/wish/2903388292</link>
         <description><![CDATA[<p>Avaliação contínua durante o desenvolvimento das atividades, considerando a participação, desempenho e segurança dos alunos. (2,5 pontos)</p><p>Análise dos relatórios técnicos apresentados pelos grupos, verificando a clareza, precisão e profundidade das informações. (2,5 pontos)</p><p>Avaliação dos protótipos finalizados, considerando a qualidade das peças produzidas e a eficiência do processo otimizado. (2,5 pontos)</p><p>Apresentação final dos projetos, onde cada grupo deverá expor e defender suas otimizações de processos. (2,5 pontos)</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-03 16:32:40 UTC</pubDate>
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         <title>Plano de intervenção</title>
         <author>alissonali13_</author>
         <link>https://padlet.com/alissonali13_/xqismgqrys6jtxnc/wish/3062678053</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-07-28 23:54:06 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>10. Resultados esperados obtidos</title>
         <author>alissonali13_</author>
         <link>https://padlet.com/alissonali13_/xqismgqrys6jtxnc/wish/3062699948</link>
         <description><![CDATA[<p>Espera-se que os alunos adquiram habilidades práticas em processos de usinagem, soldagem e montagem desenvolvendo a capacidade de otimizar cada processo para melhorar a eficiência e qualidade da produção. Desenvolvimento de competências de trabalho em equipe, comunicação técnica e análise crítica. Aumento da confiança dos alunos em realizar experimentos práticos e aplicar conhecimentos teóricos em situações reais de fabricação.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-29 00:37:56 UTC</pubDate>
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         <title>Apresentação</title>
         <author>alissonali13_</author>
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         <description><![CDATA[<p>Bacharel em Engenharia de Produção (2019)</p><p>Mestrando PPGSP - Programa de Pós-Graduação em Sistemas Produtivos</p><p>Professor do curso Técnico em Mecânica no CEDUP Industrial de Lages.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-29 00:57:50 UTC</pubDate>
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         <title>Conclusão</title>
         <author>alissonali13_</author>
         <link>https://padlet.com/alissonali13_/xqismgqrys6jtxnc/wish/3062719769</link>
         <description><![CDATA[<p>O curso foi muito bem organizado na questão de atividades, apresentações e também nos prazos para a realização das mesmas, permitindo uma boa curva de aprendizado, já que a maioria das ferramentas e metodologias apresentadas durante o curso eram novas para mim. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-29 01:10:34 UTC</pubDate>
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