<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Perspectiva Cognitiva by Madeley Cordova</title>
      <link>https://padlet.com/madecordova32/xqgtfuil6dvh</link>
      <description>Vigotski  y la teoría del procesamiento de la información.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-08-17 17:17:10 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-04-24 11:05:34 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Babyhead.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>INTEGRANTES:</title>
         <author>madecordova32</author>
         <link>https://padlet.com/madecordova32/xqgtfuil6dvh/wish/181488601</link>
         <description><![CDATA[<div>Cordova Madeley<br>Apaza jakely<br>Sinche Melany<br>Pelaez Arian<br>Albán Sandra</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-08-17 17:27:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/madecordova32/xqgtfuil6dvh/wish/181488601</guid>
      </item>
      <item>
         <title>VIGOTSKI</title>
         <author>madecordova32</author>
         <link>https://padlet.com/madecordova32/xqgtfuil6dvh/wish/181740907</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.google.com.pe/search?biw=1242&amp;bih=557&amp;tbm=isch&amp;sa=1&amp;q=vigotsky&amp;oq=vi&amp;gs_l=psy-ab.1.0.0i67k1l4.200841.210727.0.213493.5.5.0.0.0.0.219.794.0j2j2.4.0....0...1.1.64.psy-ab..1.1.218.0.eaOYA2aN0Gk#imgrc=DXorjs-MXrm2wM:">https://www.google.com.pe/search?biw=1242&amp;bih=557&amp;tbm=isch&amp;sa=1&amp;q=vigotsky&amp;oq=vi&amp;gs_l=psy-ab.1.0.0i67k1l4.200841.210727.0.213493.5.5.0.0.0.0.219.794.0j2j2.4.0....0...1.1.64.psy-ab..1.1.218.0.eaOYA2aN0Gk#imgrc=DXorjs-MXrm2wM:</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/207811074/838120b5d6ceeedc33b06e9d87ed23e4/vigotsky.jpg" />
         <pubDate>2017-08-20 01:15:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/madecordova32/xqgtfuil6dvh/wish/181740907</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN</title>
         <author>madecordova32</author>
         <link>https://padlet.com/madecordova32/xqgtfuil6dvh/wish/181740911</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=M_1GKLCED0U">https://www.youtube.com/watch?v=M_1GKLCED0U</a><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=M_1GKLCED0U" />
         <pubDate>2017-08-20 01:15:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/madecordova32/xqgtfuil6dvh/wish/181740911</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Link de ayuda 😀</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/madecordova32/xqgtfuil6dvh/wish/181741236</link>
         <description><![CDATA[<div>Teoria de Vigostki<br><a href="https://youtu.be/CTfkdFZJClM">https://youtu.be/CTfkdFZJClM</a><br>andamiaje<a href="https://youtu.be/vlJfFMqSIhM">https://youtu.be/vlJfFMqSIhM</a><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/215315306/b3e7535acce1d269cf67825f2cb9a0cc/Capture__2017_08_19_20_31_17_1.png" />
         <pubDate>2017-08-20 01:25:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/madecordova32/xqgtfuil6dvh/wish/181741236</guid>
      </item>
      <item>
         <title>¿Quien fue Vigotski?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/madecordova32/xqgtfuil6dvh/wish/181755467</link>
         <description><![CDATA[<blockquote><blockquote><blockquote><blockquote><blockquote><blockquote><pre><strong>"El Morzart de la Psicología"</strong></pre></blockquote></blockquote></blockquote></blockquote></blockquote></blockquote><ol><li>Nació: 17 de Noviembre                 1896 en Rusia</li></ol><blockquote><blockquote><ul><li>Origen: Judio</li><li>Fundador: Psicología Histórico-cultural</li><li>falleció: 11 de Junio de 1934,Moscu,Rusia.</li><li><br></li><li><a href="http://www.redalyc.org/articulo.oa"><strong>&lt;http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35601309&gt; </strong></a><br><br></li></ul></blockquote></blockquote><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-08-20 12:39:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/madecordova32/xqgtfuil6dvh/wish/181755467</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gráfico Explicativo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/madecordova32/xqgtfuil6dvh/wish/181755907</link>
         <description><![CDATA[<div>Teoria de Lev Vigostki<br>el conocimiento que los niños adquieren es en base  a donde o con quienes ellos interactúan (el medio que los rodea) , esos conocimientos se van construyendo con recursos en base a la experiencia e información.<br>los niños nacen con capacidades innatas , al interactuar con el medio físico , estas capacidades se desarrollan y llegan a a ser superiores </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/215360287/41c1bf9dc81f2d68d85a866b8fae8073/20993508_478438492512494_1666569414_o.jpg" />
         <pubDate>2017-08-20 12:52:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/madecordova32/xqgtfuil6dvh/wish/181755907</guid>
      </item>
      <item>
         <title>El Rol del docente</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/madecordova32/xqgtfuil6dvh/wish/181757061</link>
         <description><![CDATA[<div>El docente imparte conocimientos ya adquiridos a lo largo de su vida ,este es un mediador entre el niño y el saber ya que es fundamental que el docente este preparado para informar al  infante desde pequeño. Por lo tanto el docente usará técnicas de aprendizaje según el contexto en que se encuentre cada niño </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/215360287/f149276f483682c2d348b210e825a2c1/21014695_478438479179162_1525632602_o.jpg" />
         <pubDate>2017-08-20 13:28:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/madecordova32/xqgtfuil6dvh/wish/181757061</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Zonas de Construcción</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/madecordova32/xqgtfuil6dvh/wish/181757178</link>
         <description><![CDATA[<div>Dichas zonas de construcción se van formando al niño desde pequeño para que ya de grande el pueda desarrollar y sobrepasar estas zonas ya adquiridas, de esta manera sera competente.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/215360287/70b1c16d8af7768f24d2b21aa3c510ad/20991376_478438485845828_1788042585_o.jpg" />
         <pubDate>2017-08-20 13:33:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/madecordova32/xqgtfuil6dvh/wish/181757178</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Aplicación de la Teoría</title>
         <author>arianpelaez1708</author>
         <link>https://padlet.com/madecordova32/xqgtfuil6dvh/wish/181764406</link>
         <description><![CDATA[<div>La teoría de Vigotsky puede ser aplicada en aula, de manera fácil, ayudando y mejorando la atención y desenvolvimiento de habilidades del niño, mediante ciertos "juegos" o dinámicas. Algunos de ellos son:<br>1. En ronda.<br>2. Escribamos.<br>3. Rompecabezas por Equipo.<br>4. Mural cooperativo.<br>5. La cámara de fotos.<br><br>*En conclusión la mayoría de estas actividades, trabajan con la concentración y retención, utilizando estas capacidades del niño con pequeñas dinámicas.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/214962708/0b7b3b88eca42e657881b396564e922b/image.png" />
         <pubDate>2017-08-20 16:58:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/madecordova32/xqgtfuil6dvh/wish/181764406</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Formas De Interacción</title>
         <author>arianpelaez1708</author>
         <link>https://padlet.com/madecordova32/xqgtfuil6dvh/wish/181764714</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=0cbXQWVUkTw">https://www.youtube.com/watch?v=0cbXQWVUkTw</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-08-20 17:07:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/madecordova32/xqgtfuil6dvh/wish/181764714</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN </title>
         <author>madecordova32</author>
         <link>https://padlet.com/madecordova32/xqgtfuil6dvh/wish/181769993</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/207811074/d01d820a4dfa6071e6543ea7ab0b07b6/procesamiento_de_la_informaci_n.jpg" />
         <pubDate>2017-08-20 19:21:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/madecordova32/xqgtfuil6dvh/wish/181769993</guid>
      </item>
      <item>
         <title>sistema de procesamiento de información</title>
         <author>jakely</author>
         <link>https://padlet.com/madecordova32/xqgtfuil6dvh/wish/181791952</link>
         <description><![CDATA[<div>1¿que es?</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/214939796/17caf10d0080b035229e48224f32e529/WhatsApp_Image_2017_08_20_at_9_07_28_PM.jpeg" />
         <pubDate>2017-08-21 01:42:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/madecordova32/xqgtfuil6dvh/wish/181791952</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2.1 los estímulos son percibidos. </title>
         <author>jakely</author>
         <link>https://padlet.com/madecordova32/xqgtfuil6dvh/wish/181795928</link>
         <description><![CDATA[<div>2.2 nota :criticas que recibieron </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/214939796/176d7505808577b10a259c281d1e35a6/WhatsApp_Image_2017_08_20_at_9_07_11_PM.jpeg" />
         <pubDate>2017-08-21 02:14:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/madecordova32/xqgtfuil6dvh/wish/181795928</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Implementación hacia la educación </title>
         <author>jakely</author>
         <link>https://padlet.com/madecordova32/xqgtfuil6dvh/wish/181798429</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/214939796/1431165940d1dd24c5af53b2ccaa53ea/WhatsApp_Image_2017_08_20_at_9_06_45_PM.jpeg" />
         <pubDate>2017-08-21 02:35:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/madecordova32/xqgtfuil6dvh/wish/181798429</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Categorías de sistemas de procesamiento de información  </title>
         <author>jakely</author>
         <link>https://padlet.com/madecordova32/xqgtfuil6dvh/wish/181798943</link>
         <description><![CDATA[<div>Primera parte: <br>1.atención <br>2.codificación</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/214939796/40fc8c223ca12e18a17d65c75e37d7d9/WhatsApp_Image_2017_08_20_at_9_06_38_PM.jpeg" />
         <pubDate>2017-08-21 02:38:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/madecordova32/xqgtfuil6dvh/wish/181798943</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jakely</author>
         <link>https://padlet.com/madecordova32/xqgtfuil6dvh/wish/181799591</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-08-21 02:42:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/madecordova32/xqgtfuil6dvh/wish/181799591</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Categorías de sistemas de procesamiento de información  </title>
         <author>jakely</author>
         <link>https://padlet.com/madecordova32/xqgtfuil6dvh/wish/181799598</link>
         <description><![CDATA[<div>segunda parte:<br>3.almacenamiento<br>4.recuperación</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/214939796/9a408a87ff38a3c6a931694cf1b640f7/WhatsApp_Image_2017_08_20_at_9_06_54_PM.jpeg" />
         <pubDate>2017-08-21 02:42:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/madecordova32/xqgtfuil6dvh/wish/181799598</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>sandy20jal</author>
         <link>https://padlet.com/madecordova32/xqgtfuil6dvh/wish/181816941</link>
         <description><![CDATA[<div>Vygostky e Ideas de su teoría</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/215329532/be718d96db327f2b5d101328e2765661/Doc1.docx" />
         <pubDate>2017-08-21 05:27:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/madecordova32/xqgtfuil6dvh/wish/181816941</guid>
      </item>
      <item>
         <title>RESUMEN DE TEORÍA DE ROBERT MILLS GAGNÉ</title>
         <author>jakely</author>
         <link>https://padlet.com/madecordova32/xqgtfuil6dvh/wish/182066392</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://prezi.com/bibzswetpfpk/teoria-del-proceso-de-informacion-de-gagne/">https://prezi.com/bibzswetpfpk/teoria-del-proceso-de-informacion-de-gagne/</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/214939796/e3c02675f038a90dc1736a08236ef61f/gagne_procesamiento_de_la_informacion.jpg" />
         <pubDate>2017-08-22 12:59:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/madecordova32/xqgtfuil6dvh/wish/182066392</guid>
      </item>
      <item>
         <title>TEORÍAS DEL PROCESO DE INFORMACIÓN</title>
         <author>jakely</author>
         <link>https://padlet.com/madecordova32/xqgtfuil6dvh/wish/182344800</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="http://www.blogdepsicologia.com/teorias-de-procesamiento-de-la-informacion/">http://www.blogdepsicologia.com/teorias-de-procesamiento-de-la-informacion/</a><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/214939796/cbf9c5a2487ff50409113a37b1b167c0/WhatsApp_Image_2017_08_23_at_12_25_08.jpeg" />
         <pubDate>2017-08-23 14:59:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/madecordova32/xqgtfuil6dvh/wish/182344800</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
