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      <title>Elementos que considerar para elaborar un Diseño de Investigación by Jose Luis Cruz</title>
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      <description>Licenciatura en administración, 3-1 Fundamentos de metodología de la investigación.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-11-12 17:28:34 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jc1617253</author>
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         <description><![CDATA[<div>El problema (el por qué) de la investigación, surge como resultado del diagnóstico de la situación del objeto en que se manifiesta un conjunto de fenómenos, hechos y procesos no.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-12 17:38:34 UTC</pubDate>
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         <title>Construcción del Problema</title>
         <author>jc1617253</author>
         <link>https://padlet.com/jc1617253/xqa72niupk2bsot4/wish/1887190602</link>
         <description><![CDATA[<div>Para la construcción del problema se pueden utilizar dos técnicas:<br><strong>El objeto de estudio</strong><br>Es aquello que queremos saber sobre algún tema o situación, también llamado<br>fenómeno de interés, surge de una inquietud o problemática, ya sea propia o ajena<br>(Cerón Martínez, Veytia Bucheli, &amp; Guerrero Azpeitia, 2017).<br><strong>El árbol de problemas<br></strong>El árbol de problemas es el diagnóstico de la situación, realizado a partir de la<br>identificación del problema central y la visualización y análisis de las causas y<br>efectos que origina dicho problema (Terrones Cordero, 2010).</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-12 17:43:39 UTC</pubDate>
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         <title>Concepción de la idea</title>
         <author>jc1617253</author>
         <link>https://padlet.com/jc1617253/xqa72niupk2bsot4/wish/1887200209</link>
         <description><![CDATA[<div>Las investigaciones se originan por ideas, sin importar qué tipo de paradigma<br>fundamente nuestro estudio ni el enfoque que habremos de seguir.<br>Para iniciar una investigación siempre se necesita una idea; todavía no se conoce<br>el sustituto de una buena idea.<br><br><strong>Fuentes de ideas para una investigación.<br></strong>Existe una gran variedad de fuentes que pueden generar ideas de investigación,<br>entre las cuales se encuentran las experiencias individuales, materiales escritos<br>(libros, artículos de revistas o periódicos, notas y tesis), materiales audiovisuales y<br>programas de radio o televisión, información disponible en internet.<br><br><strong>Necesidad de conocer los antecedentes</strong><br>Para adentrarse en el tema es necesario conocer estudios, investigaciones y<br>trabajos anteriores, especialmente si uno no es experto en tal tema.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-12 17:48:57 UTC</pubDate>
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         <title>Planteamiento del Problema</title>
         <author>jc1617253</author>
         <link>https://padlet.com/jc1617253/xqa72niupk2bsot4/wish/1887208206</link>
         <description><![CDATA[<div>El planteamiento del problema consiste en la descripción detallada de la situación<br>del objeto de investigación para lo cual existen diferentes vías o caminos. La<br>selección de uno u otro requiere atender a la naturaleza del problema, al área<br>disciplinar en la que se inscribe y al estilo del investigador.<br>los elementos relevantes para plantear el<br>planteamiento del problema dentro de la investigación científica son:<br>1. Diagnostico<br>2. Pronostico<br>3.  Control de pronostico</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-12 17:53:14 UTC</pubDate>
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         <title>Preguntas de Investigación</title>
         <author>jc1617253</author>
         <link>https://padlet.com/jc1617253/xqa72niupk2bsot4/wish/1887220657</link>
         <description><![CDATA[<div>Las preguntas de investigación orientan la formulación de objetivos y todo el<br>proceso de toma de decisiones en el diseño de la investigación, análisis de datos,<br>redacción y discusión de resultados, así como la elaborar conclusiones, es por ello<br>por lo que es importante realizar estas preguntas de forma precisa y clara y no<br>escatimar en tiempo y esfuerzos para concretarlas.<br><br>(Méndez Álvarez, 2005), menciona los requisitos que deben cumplir las preguntas<br>de investigación:<br><br>1. no se conozcan las respuestas (si se conocen, no valdría la pena realizar<br>el estudio.<br>2. puedan responderse con evidencia empírica (datos observables o<br>medibles).<br>3. impliquen usar medios éticos<br>4. sean claras<br>5. el conocimiento que se obtenga sea sustancial (que aporte conocimiento<br>a un campo de estudio).</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-12 18:00:11 UTC</pubDate>
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         <title>Objetivos</title>
         <author>jc1617253</author>
         <link>https://padlet.com/jc1617253/xqa72niupk2bsot4/wish/1887225432</link>
         <description><![CDATA[<div>Un aspecto definitivo en todo proceso de investigación es la definición de los<br>objetivos o del rumbo que debe tomar la investigación que va a realizarse. Así, los<br>objetivos son los propósitos del estudio, expresan el fin que pretende alcanzarse;<br>por tanto, todo el desarrollo del trabajo de investigación se orientará a lograr estos<br>objetivos.<br><br><strong>Cómo se redactan y definen los objetivos en la investigación</strong>.<br>Puesto que todo objetivo implica la acción que se desea lograr, es importante tener<br>en cuenta que al redactar los objetivos de la investigación deben utilizarse verbos<br>en infinitivo. No es necesario escribir preámbulos al momento de redactar los<br>objetivos; incluso se recomienda expresar directamente el objetivo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-12 18:02:49 UTC</pubDate>
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         <title>Justificación</title>
         <author>jc1617253</author>
         <link>https://padlet.com/jc1617253/xqa72niupk2bsot4/wish/1887236856</link>
         <description><![CDATA[<div>Además de los objetivos y las preguntas de investigación, es necesario justificar el<br>estudio mediante la exposición de sus razones (el para qué y/o porque del estudio).<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-12 18:09:11 UTC</pubDate>
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         <title>Formulación del Problema</title>
         <author>jc1617253</author>
         <link>https://padlet.com/jc1617253/xqa72niupk2bsot4/wish/1887244840</link>
         <description><![CDATA[<div>La formulación del problema debe ser clara, precisa, específica; utilizar términos y<br>conceptos científicos que designen unívocamente a los fenómenos y procesos<br>educativos estudiados; evitar términos vagos, imprecisos, que se presten a confusión o a interpretaciones diversas, etc.<br><br>Se recomienda, al formular el<br>problema:<br>1. Describirlo en un breve párrafo, definiendo claramente cuál es la<br>contradicción existente entre lo que sucede (situación actual) y lo que debe<br>ser (situación deseable).<br>2.  Redactar la pregunta principal<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-12 18:13:52 UTC</pubDate>
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