My dazzling wall by tic_crif_acacias_flipped https://padlet.com/tic_crif_acacias_flipped/c24_bac Made with the strength to succeed en-us 2018-03-15 10:25:17 UTC 2018-04-26 23:18:11 UTC hello@padlet.com Manuel J. Benítez Gallardo mbenitezgallardo https://padlet.com/tic_crif_acacias_flipped/c24_bac/wish/253613741
  • Descripción: Elaboración de un informe en pdf sobre la modalidad de la ventana de Johari obtenida tras la realización del test en clase. Dicho informe será entregado a través de una asignación en Edmodo. 
  • Artefacto: Informe en el que conste su propia “Ventana de Johari”, el nombre de la modalidad a la corresponde y una descripción de la misma y, una breve reflexión sobre la concordancia de la modalidad de ventana presentada y su personalidad.
  • Herramientas: Edmodo: https://www.edmodo.com/?language=es, Google docs: https://www.google.es/intl/es/docs/about/
  • Nivel SAMR: La actividad se situaría en el tercer nivel “modificación“ de las integración de las TIC.
    • ]]>     2018-04-19 19:42:08 UTC https://padlet.com/tic_crif_acacias_flipped/c24_bac/wish/253613741     ROSA SANZ ALONSO (Grupo G) rosa_amoros_rs https://padlet.com/tic_crif_acacias_flipped/c24_bac/wish/254168104 Fisica y Química 1ºBACH

    Pregunta clave: ¿CÓMO ELEGIREMOS AL GRAN DRUÍDA?
     
    Vamos a realizar como producto final un TORNEO en el tercer trimestre: EL ENCUENTRO ANUAL EN EL BOSQUE DE LOS CORNUATOS.  A ese encuentro han de llegar los DRUÍDAS más preparados de las 3 clases, verdaderos expertos que conozcan todas las substancias químicas necesarias para la poción mágica.
     
    Esbozo de Proyecto FC
     
    El TORNEO se realizará en un entorno decorado como un bosque y los Druidas deberán acudir con sus 4 INSIGNIAS, para realizar la prueba definitiva que nombrará al GRAN DRUÍDA. 
     
    El TORNEO consistirá en quedar vencedor de los distintos niveles realizados por los alumnos con la herramienta QUIZLET, Y la final, la resolución correcta de las pantallas secretas (con CÓDIGOS QR) de realidad aumentada (con HPREVEAL) de los personajes diseñados por ellos (con MEDIBANGPAINT) .
     
    ARTEFACTOS GENERADOS
    PANTALLAS SECRETAS DE REALIDAD AUMENTADA

    HERRAMIENTAS

    -    DISEÑO de personajes con la herramienta MEDIBANGPAINT
    -    REALIDAD AUMENTADA con la herramienta HPREVEAL
    -    CODIGOS QR con la herramienta CODIGO QR

     
    Estos artefactos entrarían en el nivel (III)  SAMR de integración de las TIC, pues darían como resultados creaciones propias de los alumnos.
    ]]>     2018-04-22 18:39:07 UTC https://padlet.com/tic_crif_acacias_flipped/c24_bac/wish/254168104     Silvia Moreno Pozo sil_moreno https://padlet.com/tic_crif_acacias_flipped/c24_bac/wish/255853803 1º Bachillerato Inglés Avanzado

    Descripción del proyecto: Los alumnos explican los rasgos de su personalidad analizando los personajes de The Lord of the Flies.
    Artefacto TIC: Realización de un ebook mediante una plataforma digital: www.myebookmaker.com
    En el ebook, realizado por toda la clase de forma colaborativa, los alumnos harán un análisis de los rasgos que caracterizan a los personajes principales y cómo se ven reflejados en ellos, haciendo mención a lo aprendido, por ejemplo, en relación con Freud. (id, ego, superego)
    Herramientas: Myebookmaker, Padlet
    Nivel SAMR: Tercer nivel, ya que hay una modificación en cuanto a la forma de integrar las TIC. ]]>     2018-04-26 23:10:15 UTC https://padlet.com/tic_crif_acacias_flipped/c24_bac/wish/255853803