Minha experiência com o Google Sala de Aula está sendo extremamente

gratificante, tendo em vista que este aplicativo vem atender as necessidades do

atual contexto educacional. Para a rede de ensino municipal o Google vem também

trazer o benefício de não sobrecarregar os celulares dos pais e de nossos alunos,

bem como facilitar a realização das atividades, já que tudo está organizado por

datas e seções.

Outras vantagens são: a possibilidade do uso do aplicativo tanto no celular quanto,

quanto no computador; elaboração de atividades assíncronas através do Google

Forms; realização de atividades síncronas com o Meet e o Jamboard que promovem

a interação entre professor e aluno, bem como entre alunos; gerenciar várias

turmas; programar as atividades; realização de comentários e feedbacks nas

atividades enviadas pelos alunos; compartilhamento de arquivos de vídeos, textos,

etc.

As desvantagens do Google sala de aula não são muitas, porém a principal delas é

a dependência de conexão via internet e de um aparelho adequado para o uso

pleno de todos os seus recursos, pois, o Meet por exemplo, não roda em aparelhos

limitados.

Contexto geral da ferramenta  

 

O  Google  Sala  de  Aula  é  u ma  ferramenta  que  vai  auxiliar  na  criação  de  um 

ambiente  mais  próximo  à  dinâ mica   escolar  ao  oferecer  a  possibilidade  de 

interação  professor-aluno  por  meio  de  atividades  ad ministradas  através  da 

platafor ma  e  um  acompanhamento  dessa  rotina  p or  parte  da  co ordenação.  A 

interação  dos  alunos  se  dá  com  os  colegas  de  classe  e  os  seus  pr óp rios 

professores  dentro  de  c ada  turma.  No  Pensi,  a  platafor ma  estará  integrada  ao 

Portal. Dessa f orma, a  maior p arte do s processos d o dia  a  dia po dem conti nu ar 

sendo  executados da  mesma maneira  que sempre foram.  

 

O  Google  Sala  de  Aula  estará  dispo nível  no  Pensi  a  partir  do  dia  30/03/2 020. 

Qualquer mudança será notificada atrav és do portal.  

 

O uso da plataforma é bastante simples e intuitivo,  o que certame nte vai facilitar 

a  implementação  nas  escolas.  Destacamos  algumas  funcionalidades 

interessantes da ferramenta:  

 

Logo  na  página  inicial  do  aluno,  há  a  turma  em  que  ele  está  inserido.  U ma  v ez 

na  tu rma,  o  aluno  t em  a  opção  de  entrar  na  d isciplina  que  desejar,  facilitando 

a navegação e organização d e acordo com o cronograma de estudos.  

 

A  plataforma possui  4 abas  principais:  mural,  atividades,  pessoas   e notas (e ssa 

última disponív el apenas para os professores).  

 

Em  M ural,  aparecem  as  atividades  d a  turma,  funcionando  como  um  mural  de 

notícias  e  pode  ser  utilizado  c omo  um  fórum  e ntre  os  partic ipantes  da  turma. 

Avisos  de  atividades  adicionadas  pelo  profess or  ou  co mentários  em  postagens 

aparece m ness e local também.  

 

Em  Atividades,  o professor consegue  disponibilizar  as tarefas  a os  alunos co m 

anexos  (links,   v ídeos  ou  arquivos)  e  informações,  como  data  de  entr e ga  e 

critérios de avaliação. Nessa mes ma aba, o aluno acessa a atividade proposta e 

consegue  enviar  o  seu  trabalho,  subindo  um  arquivo  do  seu  computador  ou 

criando  a  partir  da  própria  plataforma.  Há  ainda  um  campo  de  comentários  

públicos e co mentários particulares,  útil para  o pr ofessor dar fe edback  ao a l uno 

em relação ao trabalho entregue.