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      <title>Kinderrechte Gruppe 1 by Kinderschutzbund Sachsen</title>
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      <description>Mit Freude erstellt</description>
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      <pubDate>2021-10-04 16:08:44 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>info13277</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-10-04 16:10:27 UTC</pubDate>
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         <title>Schutz vor Gewalt </title>
         <author>info13277</author>
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         <description><![CDATA[<div>Gewalt definieren?<br>körperliche / seelische<br><br>Definition für Kinder, für Erwachsene<br>andere Beispiele: was bedeutet für dich Gewalt?<br>Übergriffigkeit<br>Arten von Gewalt: Kind-Kind, Erwachsener-Kind<br><br>seelische Gewalt erkennbar?<br>Vertrauens-/ Bezugsperson sein, Kontakt suchen, Anhaltspunkte sensibel wahrnehmen<br><br>Strategien bei Vermutung der seelischen Gewalt<br>gibt es Erfahrungen bei Elterngesprächen?<br>gemeinsam an einem Strang ziehen<br>Fachberatung hinzuziehen, Kollegiale Beratung, Fallbeobachtung<br><br>für Kinder: laut Nein sagen einem Erwachsenen gegenüber sagen / üben dürfen <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-05 11:48:41 UTC</pubDate>
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         <title>Stop sagen dürfen</title>
         <author>info13277</author>
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         <description><![CDATA[<div>Regeln mit Kindern erarbeiten<br>Bild und Schrift (Piktogramm als Erinnerung für alle)<br><br>Du darfst dir Hilfe holen.<br>Wie fühle ich mich damit?<br>Bei Streitigkeiten Handlungsmöglichkeiten kennen und einüben<br><br>Fachkräfte:&nbsp;<br>zur Sprache bringen,<br>Gefühl von allein da stehen,<br>wie würde es dir damit gehen?<br>alle ins Boot holen, auch die die sagen "hat uns nicht geschadet"<br>über den Tellerrand schauen,&nbsp;<br>Strukturen, Machtposition<br><br>Katalog, Verhaltensampel<br>als Teammitglied sich sagen können, wenn man mal "drüber" ist<br>Perspektivwechsel ermöglichen "wie fühlt sich das Kind"</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-05 12:09:39 UTC</pubDate>
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         <title>Sichtbarmachen</title>
         <author>info13277</author>
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         <description><![CDATA[<div>Kinderrechte sichtbar machen<br>Konzeption<br>Leitbild<br>Aushängen</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-05 12:11:10 UTC</pubDate>
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         <title>Recht auf Spiel, Freizeit und Ruhe</title>
         <author>info13277</author>
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         <description><![CDATA[<div>Schlafbedürfnis 12-14 Uhr Ruhephase<br>individuell geregelt<br>Eltern: nicht ausruhen, "sind dann so lange wach"<br>&nbsp;Diskussion zu Ruhe- und Schlafbedürfnis<br><br>Vorschulkind 1 Mittagsschlaf notwendig?<br>Pausenregelungen im Team<br>Regenerationsbedürfnis über Bedürfnissen von Kindern?<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-05 12:22:35 UTC</pubDate>
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         <title>Spieltag</title>
         <author>info13277</author>
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         <description><![CDATA[<div>Spielzeugtag<br>keine Angebote--&gt; Eltern mitnehmen<br><br>Recht auf Freizeit&nbsp;<br>Eltern Urlaub nehmen, Kind in der Kita<br><br>Urlaub von der Kita (konzeptionell verankert)<br>durch Corona --&gt; Kind braucht andere Kinder<br>unregelmäßiges Bringen (Recht auf Spiel mit anderen Kindern)<br><br>feste Veranstaltungen, die eingehalten werden müssen<br>freies Spiel kommt zu kurz, Forderung nach Angeboten<br>Themenelternabend kann Augen öffnen<br>Lernen im Spiel</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-05 12:29:21 UTC</pubDate>
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