[3학년2반] 학급활동 by 수샘(같이가치)

학급활동 기록하기

sudaffodil — 2021-05-13 00:04:57 UTC

1. 프로필편집>학번이름 변경
2. 칼럼1개당 1학생 작성
3. 담임선생님이 제시한 활동기록

<1인1역할>

sudaffodil — 2021-05-16 13:38:49 UTC

1) 1인 1역할활동 주요내용
2) 1인 1역할활동 후기
3) 1인 1역할활동 반성
4) 1인 1역할활동 친구들 또는 학급을 위해서 하고 싶은 일

sudaffodil — 2021-05-16 13:40:11 UTC

1. 링크확인
https://www.16personalities.com/ko/%EB%AC%B4%EB%A3%8C-%EC%84%B1%EA%B2%A9-%EC%9C%A0%ED%98%95-%EA%B2%80%EC%82%AC
2. 검사결과 공유

<진로연계 도서발표>

sudaffodil — 2021-05-16 13:40:32 UTC

1. 진로진학분야 : 없으면 관심있는분야
2. 도서명+저자
3. 도서내용에서 배운 내용
4. 도서내용 중 제일 인상깊은 문장
5. 도서를 읽고 추가로 알고 싶은것
6. 어떤 친구에게 추천하고 싶은가?

기후행동1.5도 어플설치

sudaffodil — 2021-05-16 13:42:07 UTC

1. 집-학교에서 지구를 지키기 위해서 할 수 있는 일 1가지이상 적기
2. 집-학교에서 지구를 지키위해서 하는 일 7일 지키기 인증사진
3. 어플사진 매일 촬영하여 카톡으로 보내기

< My LIfe 10 years later>

sudaffodil — 2021-05-16 13:44:42 UTC

1. 나의 10년 후 목표
2. 나의 10년 후를 위한 계획
3. 현재 : 나의 10년 후를 위해서 해야할 일
링크로 들어가서 작성 : 이곳은 작성했다고 완료!! 라고 기록

<2반 Hero 찾기>

sudaffodil — 2021-05-16 13:46:50 UTC

1. 2반 학생들에게 Hero 명칭 부여 / 부여한 이유를 짧게 적기
2. 제일 창의적이고 흥미롭게 작성한 학생에게 5,000원권 기프트콘 제공
3. 제일 많이 붙여진 학생에게 5,000원권 기프트콘 제공

활동기록

rjsdnddhkd — 2021-07-10 07:26:26 UTC

<1인 1역할>
1) 1인 1역할활동 주요 내용: 부반장 및 점심시간 전반적인 청소 검사
2) 1인 1역할활동 후기: 학급 분위기를 조성하는 것과 청소검사를 확실하게 검사해서 깨끗한 학급을 만드는데 부족함이 있었으며 여러 친구들을 관리하는 것이 어렵다는 사실을 깨닫게 되었다.
3) 1인 1역할활동활동 반성: 일단 활동이 어렵다는 것을 알았지만 그렇게 안 사실을 바탕으로 더 나아지려는 노력을 하지 않았으며 가끔 활동에서 빠졌던 행동이 반성할 점 같다.
4) 1인 1역할활동 친구들 또는 학급을 위해서 하고 싶은 일: 학급 분위기를 조용하게 해주고싶다.

결과: ESFP-T

기후행동1.5도 어플설치

1. 나의 10년 후 목표: IT기업에 취직을 하거나 친구들과 창업을 해서 세상 사람들에게 행복감을 높여주기 위한 전자제품을 개발하기, 여자친구 사귀기
2. 나의 10년 후를 위한 계획: 내 생각에 좋은 대학에 입학을 해서 2학년에 군대를 다녀와서 공부를 하면서 좋은 학점을 받고 졸업을 한다. 그리고 전공 지식에 대해 더 자세히 공부를 해서 좋은 회사에 취업해서 획기적인 제품을 만든다. 또는 창업 동아리를 만들어서 한번 창업 관련 업무를 경험해본다.
3. 현재: 나의 10년 후를 위해서 해야할 일은 정시 공부인 것 같다. 그리고 전공 도서를 많이 읽고 미래에 대한 심도있는 탐구 뿐만이 아니라 주변에 불편함을 느끼는 것들을 조사를 해야할 것 같다.

<진로 연계 도서발표>
1. 진로진학분야: 전자전기공학
2. 빛의 물리학, EBS다큐프라임 <빛의 물리학> 제작팀 지음
3. 도서내용에서 배운 내용: 슈뢰딩거의 방정식은 그 당시 당연히 입자이 줄로만 알고있었던 전자가 입자의 성질뿐만이 아니라 동시에 파동의 성질을 가지고 있다는 내용이였으며 이 방정식을 증명해주는 실험은 그 유명한 이중슬릿 실험이다. 이 방정식을 이용하여 슈뢰딩거는 모든 질문에 다 대답을 하였지만 보어의 "그런데 왜 전자가 궤도를 뛰어넘는가?"에 대해서는 답을 못하였다. 이렇든 양자역학은 공식을 만들고 나중에 가서야 과학자들이 이해했다. 그만큼 양자역학은 어려운 것이였다.
4. 도서 내용 중 제일 인상깊은 문장: 공식을 먼저 만들고 나중에 가서야 이해했던 것이 양자역학이었다.
5. 도서를 읽고 추가로 알고 싶은 것: 슈뢰딩거 방정식을 미적분과 연관시켜서 자세하게 알아보고 싶다. 그리고 이 식에 있는 프사이라는 궤도함수에 대해서도 자세하게 알아보고싶다.
6. 어떤 친구에게 추천하고 싶은가?: 전자를 마냥 입자로만 알고 있었던 친구들에게 추천해주고싶다. 왜냐하면 신선한 충격을 먹을 수 있을 것 같기 때문이다.

<2반 Hero 찾기>
2반의 Hero는 진수현인 것 같다. 왜냐하면 우리반 분위기가 공부하기 극한의 분위기 인데 그 와중에도 꿋꿋하게 공부를 해서 주변 친구들고 공부를 하게끔 만들었다고 생각을 하기 때문이다.

3학년 1학기 동안 가장 인상 깊었던 일은 마지막 기말 고사 시험 시간이 끝났을 때인 것 같다. 왜냐하면 끝날 것 같지 않던 수시 시험이 끝나서 기분이 싱숭생숭 했기 때문이다.

<1인 1역할>

hdg113030 — 2021-07-11 06:00:53 UTC

1) 급식당번으로써 아침마다 그날의 점심 메뉴를 모두에게 알리는 역할
2) 평소에는 잘 모르고 갔던 급식소를 메뉴를 알고 가니 더 기대 되었고 친구들이 점심시간이 다가오면 오늘의 점심메뉴가 무엇인지 알려달라고할때 내가 외운것을 술술 말해줄때 뿌듯함을 느꼈다.
3) 가끔씩 아침에 메뉴 적는걸 깜빡하고 점심시간이나 그 전시간에 친구들이 메뉴를 물어볼때 그때서야 생각이 나서 칠판에 메뉴를 적은 일이 몇번 있었던 점을 반성하고싶다.
4) 솔직히 학교 급식을 3년동안 먹어보니 모르는 메뉴는 없다고 생각했지만 이번 3학년 올라와서도 새롭게보는 메뉴가 종종 있었다 그럴때는 친구들도 의아하고 나 자신도 어떤 메뉴인지 몰라 그게뭐냐고 물어봤을때 설명을 못한다 그래서 독특하거나 모르는 메뉴가 나왔을떄 옆에 간단하게 설명을 적으면 더 졸을것 같다.

ENTP-T

기후행동1.5도 어플설치

1. 우선 5년 후면 대학생일 것이다 솔직히 어떤 학과 어떤 대학에 갈지는 모르겠지만 어떤 것이든 경험이자 기회일수 있으므로 어떤것이든 최선을 다하여 그 분야의 정상에 올라있을것이다.
10년 후에는 이제 30대인데 그때쯤엔 안정적인 직장을 가지고 있지 않을까 생각된다 아까 말했듯이 모든기회에 최선을 다하며 살다보면 그에대한 결과도 긍정적으로 변할것이다. 내가 최선을 다하며 기회를 잡다보면 내가 원하는 길도 열릴것이며 그중에 원하는 길을 택하면 내가 원하는 삶을 살 수 있을 것이다.

<2반 HERO 찾기>
저는 우리반 히어로는 영제라고 생각합니다 왜냐하면 친구를 사귈때 겉모습만 보지 않고 마음을보고 사귀고 실수를 해도 화내지 않고 괜찮다며 웃어주는 친구기 때문입니다.!

<진로연계 도서발표>
1. 항공우주공학
2. 유쾌한 우주강의 , 다다 쇼
3. 피겨 스케이트 선수가 스핀을 아주 빠르게 돌 수 있는 이유는 각운동량 보전 법칙이라는 물리의 기본법칙을 이용했기 때문이다. 처음 돌기 시작할 때 팔을 넓게 벌렸다가 점점 몸 쪽으로 오므리면 회전이 단숨에 빨라지는데 이것은 ‘각운동량’이라는 물리량이 보존되므로 반지름이 줄어든 만큼 속도가 빨라지는 원리이다. 별도 같은 원리로 적색거성이라는 큰 별이 중력붕괴로 수축되면서 작은 중성자별이 된다는것을 알게 되었다.
4. 빛은 파동이면서 입자이기도 한다 라는 문장이 오묘하게 와닿았다? 왜냐하면 고등학교 물리학에서 이 내용을 배웠기 때문이다 그래서 이러한 학교에서 배운 내용이 생각나서 가장 인상깊게 느껴졌던것 같다.
5. 물리 기본법칙들에는 어떤것들이 있는지 그 원리가 어디에 사용되고 있는지를 조사해보고 더 알아보고 싶다
6. 이 책은 우선 엄청 어렵지 않다고 느껴졌다 그래서 물리학이나 우주에대하여 알고 싶고 또 그것을 자기것으로 만들고 싶은 친구에게 추천할것 같다.

3학년 1학기 동안 가장 인상깊었던 일 or 행복했던 일 or 나에게 의미있는 일

우선 3학년에 올라와서 가장 좋았고 인상깊었던것은 홍수경 선생님이 우리반의 담임선생님인 것을 알게 됐을때 같다 왜냐하면 1,2 학년동안 홍수경선생님은 과학실에서 자주 뵜지만 한번도 담임선생님으로 만나본적이 없기 때문이다 친구들말로는 괸장히 텐션 높은 선생님이라고 들었다 그래서 반분위기가 매우 궁금했다 그리고 첫날 기대한데로 뭔가 무거운 분위기가 아닌 다들 좋은사람 같아서 좋았다.
https://www.hellodd.com/news/articleView.html?idxno=93881
https://n.news.naver.com/article/584/0000015542

학급활동 기록 (성 영 제)

2021-07-11 08:00:52 UTC

<1인 1역할>
1. 1인 1역할활동 주요 내용 : 학교 지필고사 그리고 모의고사 날짜가 언제이고 얼마나 남았는지 칠판에 적고 등교할 때마다 디데이를 바꿉니다. 그리고 모의고사가 끝난 후에는 모의고사 답지를 가져와 친구들에게 나눠주기 입니다.
.
2. 1인 1역할활동 후기 : 1인 1역할활동을 하면서 친구들에게 조금이나마 도움이 되길 바랐고, 친구들이 등교할 때마다 얼마나 남았는지 상기 시켜주고 디데이와 날짜를 보면서 어떻게 공부해야할지 계획 세우는데 도움이 되길 바랐습니다. 이 역할을 하고나서 부터 남은 기간을 어떻게 해야할지 계획을 세우는데 많은 도움이 된 것 같습니다.
.
3. 1인 1역할활동 반성 : 1인 1역할활동을 하면서 반성할 점은 지필고사나 모의고사 날짜를 잘못 적거나 까먹고 디데이를 바꾸지 않은 점을 반성합니다. 반성할 점 예시로 하나가 있는데 확통시간에 최석호 선생님께서 모의고사 얼마나 남았냐고 물어보셨는데 빠르게 대답하지 못한 점을 반성합니다.
.
4. 1인 1역할활동 친구를 또는 학급을 위해서 하고 싶은 일 : 학교를 좀 일찍 등교하는데 다른 친구들을 위해서 반에 에어컨도 키고 환기도 시키면서 등교한 애들이 시원하고 쾌적한 교실에서 편히 공부할 수 있는 환경을 만들고 싶고, 친구들 오기 전에 미리 자리를 정리하거나 책상 줄을 맞춰 좀 더 공부하기 좋은 환경을 만들어 보고 싶습니다.
.

결과 : ENFJ-A 정의로운 사회운동가
.

1. 집-학교에서 지구를 지키기 위해서 할 수 있는 일 1가지 이상 적기
: 1) 전기를 사용하지 않을 때 전기 코드 뽑기
2) 불필요한 전기 사용 줄이기
3) 생활 속에서 물 절약하기
4) 일회용품 사용 줄이기
5) 가까운 거리는 걸어 다니거나 자전거 이용하기
6) 나무심기를 실천하기
7) 무심코 버려진 쓰레기 줍기
.
2. 집-학교에서 지구를 지키기 위해서 하는 일 7일 지키기 인증사진 :
.
3. 어플사진 매일 촬영하여 카톡으로 보내기 :
.

1. 나의 10년 후 목표 : 한국의 워렌버핏 혹은 일론 머스크와 같은 사람되기입니다.
.
2. 나의 10년 후를 위한 계획 :
1) 1년 후 : 가고싶은 목표 대학을 합격한 후에 그 학과에서 성실히 생활하고, 학교 회장도 하고, 장학금을 받으면서 공부하고, 내가 하고싶은 공부를 제대로 한번 해보고 싶습니다.
2) 2년 후 : 군대가기
.
3) 3년 후 : 전역한 후에 다시 학교에서 가서 열심히 공부하기
.
4) 4년 후 : 경제에 대해서 많은 공부를 하기
.
5) 5년 후 : 미래를 보는 안목을 키우고 시장에 대해서 공부하기
.
6) 6년 후 : 성공한 사람들을 찾아가 조언 구하기
.
7) 7년 후 : 성공 사람들과 자수성가 하신 분들의 도서나 영상 등을 찾아보면서 공부하기
.
8) 8년 후 : 열심히 공부한걸 바탕으로 부수입으로 투자해보기
.
9) 9년 후 : 창업을 생각하면서 부수입으로 투자하기
.
10) 10년 후 : 창업해보기
.
3. 현재 나의 10년 후를 위해서 해야할 일 : 현재는 하고싶은 일보다는 해야하는 일을 먼저 하는게 좋은 것 같아서 학생에 맞게 공부를 열심히 하는 것이 맞다고 생각합니다. 그리고 관련 도서를 많이 읽고, 조언을 구하는 등 많은 경험을 해야할 것 같습니다.
<진로연계 도서발표>
1. 진로진학분야 : 4차 산업혁명에 관심이 많습니다. 또한 세상이 어떻게 변해가고, 전 세계가 어떤 상황인지 알아보는것 등을 관심 있어 합니다. (정치외교학과, 경제학과, 경영학과)
.
2. 도서명+저자 : 스타벅스 웨이(조셉 미첼리, 현대지성)
.
3. 도서내용에서 배운 내용 : 스타벅스 리더십 원칙 첫번째, 음미하고 고양하라입니다. 커피에 대한 열정을 갖은 사람을 뽑거나, 갖도록 교육하여서 고객에게 그 열정이 느껴지도록 합니다. 그리고 고객의 관점에서 생각하고, 고객과 경험을 공유하고, 같은 소속감이 느껴지도록 합니다.
두번째, 사랑받기를 사랑하라입니다. 진실성을 추구하고, 신뢰를 얻었다면, 잃지않도록 지속적으로 노력하라입니다. 물론 피드백도 확실하게 해야합니다. 파트너 직원들도 함께 발전해가도록 노력하라입니다. 세번째, 공통기반을 향해 나아가라입니다. 언제어디서든 스타벅스의 서비스는 동일하게 나오도록 한다. 즉 전 세계 보편성입니다. 그리고 나서, 그 큰틀안에서 지역에 맞는 문화를 도입한다입니다. 네번째, 연결을 활성화하라입니다. 기술을 적극적으로 활용하여, 소비자에게 폭넓은 제품과 서비스를 제공하도록하라입니다. 마지막 다섯번째, 전통을 간직하면서 전통에 도전하라입니다. 고객 편의성을 가장 중점에 두고, 진정성을 잃지 않으면서도 적극적으로 새로운 기술을 도입한다입니다. 예로 들자면 드라이브 스루, 인스턴트 커피, 종이빨대, 리드컵 등 입니다.
.
4. 도서내용 중 제일 인상깊은 문장 : 도서 내용 중 재일 인상깊은 문장은 음미하고 고양하라라는 문장이 가장 인상 깊었습니다. 그 이유는 사업이 성공하는 이유는 고객 즉 사람을 어떻게 끌고, 입소문이 퍼져야하는데 그러기 위해서는 고객의 관점에서 생각하고, 고객과 경험을 공유하고, 같은 소속감이 느껴지도록 하는것이 가장 중요하기 떄문입니다.
.
5. 도서를 읽고 추가로 알고 싶은 것 : 이 책을 읽고나서 스타벅스를 창업하기전 초기 상황은 어땠는지 알고싶고, 스타벅스가 이렇게 성장하기까지의 과정을 좀 더 자세히 알고싶습니다. 또한 스타벅스를 이렇게 키운 분의 관련된 도서가 있으면 읽고 그 분에 대해서 좀 알고 싶습니다.
.
6. 어떤 친구에게 추천하고 싶은가? : 이 책을 추천하고 싶은 친구는 경제와 창업 등에 관심이 많은 친구에게 추천하고 싶습니다. 그 이유는 스타벅스가 예로 딱 적절하고, 다른 브랜드에 비해 성장과정을 좀 더 자세히 알려주는 것 같습니다. 그리고 자신의 브랜드가 성공하기까지의 노력, 원칙 등을 잘 알려줘서 너무 좋습니다. 그래서 추천해주고 싶습니다.
.
<2반 Here 찾기>
1. 2반 학생들에게 Here 명칭 부여/ 부여한 이유를 짧게 적기 : 저는 우리반 모두 2반 학생들은 Here 유망주 같습니다. 그 이유는 진정한 Here가 되기 위해서 아픔과 고난을 겪으면서도 끈질기게 노력하여 앞으로 나아갈려는 의지와 눈에 열정이 불타고 있습니다. 고등학교와 대학교를 졸업하면 각 분야 또는 자신의 진로에서 최고의 Here가 되어 많은 도움을 줄 것 같습니다.
.
3학년 1학기 동안 가장 인상깊었던 일 or 행복했던 일 or 나에게 의미있는 일

2학년 과목 선택을 할 때 미적분을 선택해서 이과반으로 들어오게 되었는데 이과반으로 들어온게 가장 인상 깊었습니다. 그 이유는 항상 문과반 친구들과 교류를 하다가 이과반 친구들이랑 교류를 하다보니 몰랐던 정보도 알게되고, 문과반과 다른 느낌에 너무 좋았습니다. 3학년 2반에 오고나서 가장 행복했던 순간은 이과반 학생들이랑 별로 친하지 않았는데 체육 수행평가를 하면서 단합하고 스포츠로 한마음이 되면서 더욱 가까운 사이가 되어서 너무 행복했습니다. 1학기 동안 가장 저에게 의미있는 일은 이 친구들과 학창시절의 마지막을 같이 보낸다는 것이 저에게 너무 의미가 있습니다.
.
https://n.news.naver.com/article/001/0012601569
http://kr.people.com.cn/n3/2021/0816/c414496-9884593.html

hyunsoo1409 — 2021-07-11 08:17:16 UTC

<1인1역할>
1)1인 1역할활동 주요내용: 학습부장, 학교에서 이루어지는 수행평가를 미리 단톡방에 공지하고 수행평가 당일날 학급 친구들에게 알리는 활동
2)1인 1역할활동 후기: 내가 맡은 활동에 책임감을 가지고 많은 아이들의 성적 향상에 조금이라도 도움이 되기를 바라면서 이 활동을 했다고 생각한다. 이 활동을 하면서 아쉬움도 많이 남아있는 반면 꾸준히 역할을 수행해왔다는 뿌듯함 또한 있었다.
3)1인 1역할활동 반성: 빠르게 수행평가를 브리핑하는 것이 좋다고 생각하여 너무 나중에 있는 수행평가까지 적었기 때문에 최근 올라오는 공지에 내가 올린 수행평가 공지가 가려지는 경우가 발생하였다. 이러한 점에서 내가 조금 더 불편하더라도 반친구들을 위해 비교적 최근 수행평가를 적으면서 공지창을 유지해야했었다는 아쉬움이 있다. 또한, 선택 과목 A,B,C,D 반마다 수행평가 날짜가 다 다른데 내가 선택한 선택과목 위주로 날짜를 적었다는 점에서 아쉬움이 남아있다.
4)1인 1역할활동 친구들 또는 학급을 위해서 하고 싶은 일: 학교를 일직오게 되면항상 쓰레기들이 보이는데 아침마다 눈에 보이는 쓰레기라도 버리는 일을 하고 싶다.

정의로운 사회운동가
ENFJ-T

1. 반에 수업이 없을 때 불끄기

1. 나의 10년 후 목표
나에게 맞는 건축 사무소를 찾고 취업하기
2. 나의 10년 후를 위한 계획
1년 후: 내가 넣은 학교를 입학하고 그 학과에서 성실히 생활하여 장학금을 받으며 공부하기, 여러 지역 답사를 다니며 견문 높이기
2년 후: 군대가기
3년 후: 전역하고 대학교 커리큘럼 다시 따라가기
4년 후: 건축학과 건축공학 중 나에게 맞는 쪽을 중심으로 전문성을 키우기
5년 후: 대학교에서 배우는 내용을 다시 내 머릿속으로 넣으며 대학교 졸업하기
6년 후: 대학원 입학 및 더욱 심화된 건축학에 대해 탐구하기
7년 후: 훌륭한 인맥을 쌓으며 좋은 카르텔 형성하기
8년 후: 석사 과정 준비하기, 졸업 준비하기
9년 후: 대학원 졸업하기, 건축사 인턴, 건축사 자격증 따기
10년 후: 나에게 맞는 건축 사무소를 찾고 취업하기
3. 현재: 나의 10년 후를 위해서 해야할 일
관련 도서를 통해 배경지식을 쌓고, 성실하게 고등, 대학교 생활 보내기

<진로연계 도서발표>
1. 진로진학분야
건축학과
2. 도서명(저자)
공간의 미래(유현준)
3. 도서내용에서 배운 내용
비록 건축 도서이지만 건축에 관한 내용보다는 코로나로 인한 공간의 변화와 과거의 비슷한 사례, 앞으로의 모습이 초점이라고 볼 수 있는데, 이 도서에서 전염병과 도시의 역사를 설명하는 부분에서 도시는 먼저 물이 있고, 전염병이 없어야 형성된다고 설명하였는데 왜냐하면 만약 물이 없다면 살 수 없는 것이 당연하고, 전염병이 있다면 모일 수가 없어서 공동체가 형성되지 않기 때문이다. 이러한 도시의 조건에서 가장 좋은 지리적 위치는 건조한 기후대라고 언급되어있는데 왜냐하면 바이러스는 공기 중 미세한 수분 속에서 생존하는데 건조 기후에는 수분이 없기 때문이라고 한다. 이러한 내용처럼 이 책에서는 지금 겪고 있는 코로나와 관련하여 과거의 도시와 현재의 도시, 앞으로의 도시를 언급하는데 거의 대부분 내용이 꼭 모든 사람들이 알았으면 좋을 내용이 담겨있다.
4. 도서내용 중 제일 인상깊은 문장
‘마스크는 마치 발코니에 달린 알루미늄 새시 유리창처럼 모든 사람의 표정을 지워 버렸다.’ 일단 이 문장을 읽자마자 놀라운 비유에 감탄했는데, 이를 이해하기 위해 배경지식을 설명하자면 과거에는 아파트 발코니에 널린 빨래들을 통해서 안에 있는 사람들의 삶을 엿볼 수 있었고 그런 모습들이 도시의 표정이었던 시절이 있었다. 하지만 발코니 확장으로 반사되는 유리창 뒷편으로 모든 것이 다 가려지게 되었는데 때문에 도시가 삭막해졌다. 이러한 점과 마스크로 인해 과거에는 친구들, 선생님 등 표정을 보면서 서로의 기분, 상태 등을 쉽게 알 수 있었으며 나름 활력있게 사는 반면에 마스크를 쓰고 상대의 꿈벅꿈벅 거리는 눈 하나만 보기 때문에 의사소통에도 문제가 생기고 활력을 점점 잃는 상황이 유사하다는 것을 놀라운 비유로 표현한 것 같다.
5. 도서를 읽고 추가로 알고 싶은 것
이 책에서 코로나와 학교에 관한 이야기를 하였는데 먼저 저자 유현준 교수는 온라인 수업으로 인한 부모의 경제력과 자녀들의 교육 성과가 연결되면 사회 계층의 고착화를 야기한다. 따라서 이 문제를 해결하기 위해 도시 곳곳에 전염병의 위험성이 낮은 작은 규모의 위성 학교를 만들고, 학생들은 위성 학교로 등교하고 선생님이 그쪽으로 출근해서 지도하면 좋겠다는 의견을 내놓았다. 위 의견에서 내가 추가적으로 알고 싶은 내용은 위성 학교를 만약 설립한다면 제주도 어디에 설립하고 학생 중 몇 명이 위성학교에서 수업을 들어야하며 몇 개의 위성 학교를 설립해야하는지 알고 싶어졌다.
6. 어떤 친구에게 추천하고 싶은가?
이 책은 건축에 관심이 있는 학생뿐만 아니라 모든 아이들과 선생님, 어른들이 읽으면 좋을 책이라고 분명히 말할 수 있다. 평소에 이 책을 쓴 유현준 교수를 좋아해서 많은 책들을 읽고 영상을 찾아보았지만, 이번 ‘공간의 미래’는 전과 달리 코로나로 인한 공간의 변화와 앞으로의 모습(예를 들어 ‘온라인 수업’ 등) 모든 사람이 관심을 가지고 있는 주제로 글이 진행되기 때문에 누구나 쉽게 읽을 수 있을 것이며, 읽으면서 하나 더 배워가고 지루하지 않을 것이다. 4시간 동안 지루할 틈도 없이 쭉 읽은 책이기 때문에 더욱 주변 친구들 모두에게 추천하고 싶은 책이다.

<2반 Hero 찾기>
딱 한 명을 고르기가 힘들다. 2반에서 히어로를 찾으라는 말은 어벤져스에서 히어로를 찾으라는 말과 같다. 2반 모두가 각자 맡은 1인1역할과 배려심이 몸에 탑재되어있어서 누구 한 명이 특출난 히어로라고 말할 수 없다.

<3학년 1학기 동안 가장 인상깊었던 일 or 행복했던 일 or 나에게 의미있는 일 >
3학년 1학기 동안 가장 행복했던 일은 1학기 기말고사를 끝낸 날이라고 생각한다. 그 날의 홀가분한 느낌은 인생에서 가장 행복했던 순간 TOP 3안에 들어갈 것이다. 또한 1학기 기말 고사가 나에게 의미있었던 이유는 2학년까지 아무리 공부를 해도 점수가 안나왔던 영어의 성적이 올랐으며, 다른 교과 모두 조금씩 성장한 모습을 보여주었기 때문이다.

상담일자

sudaffodil — 2021-07-13 05:24:54 UTC

상담받고 싶은 학생은 <댓글>로 일자와 학번이름 적어주세요.

sudaffodil — 2021-07-13 05:46:46 UTC

2021학년도 참가 대회 or 행사명 및 활동내용

sudaffodil — 2021-07-13 06:46:55 UTC

3학년 1학기 자기활동 반성 및 평가

sudaffodil — 2021-07-13 06:49:00 UTC

학급활동

bd032551 — 2021-07-13 14:13:58 UTC

1인 1역할
1)1인 1역할활동 주요내용 : 행사부부장으로서 2반에서의 행사일정등을 부장과 함께 돕는 활동
2)후기 : 코로나시국에 겹쳐서 행사관련 활동이 거의 없어서 활동할 수 있는 기회가 적어 아쉬웠다.
3)반성 : .
4)하고싶은 일 : .

< MBTI>
ENFP-T

< My LIfe 10 years later>
1. 나의 10년 후 목표
반도체 기업에 취직하기
2. 나의 10년 후를 위한 계획
인서울권 대학에 반도체학과 또는 전자공학부에 진학한다.
3. 현재 : 나의 10년 후를 위해서 해야할 일
진학을 위해 수능공부를 열심히한다.

<진로연계 도서발표>
1. 진로진학분야 : 전자공학 또는 반도체공학
2. 도서명, 저자
계산기는 어떻게 인공지능이 되었을까?-더멋 튜링
3. 도서에서 배운 내용
이 책의 주인공은 영화 <이미테이션 게임>의 주인공이자 컴퓨터계의 발전에 크나큰 공헌을 한 '앨런 튜링'의 조카인 '더멋 튜링'의 책이며 책에 부제에서 알 수 있듯이 컴퓨팅의 역사에 대해서 자세히 써져있다. 폰 노이만이나 앨런 튜링 등과 같이 컴퓨터의 발전에 크게 기여한 인물들을 위주로 그들의 업적, 역사를 일대기 순으로 기술하고 있기에 컴퓨터 분야의 큰 그림을 한 눈에 보고 배울 수 있었다.
4. 인상깊은 문장
인상깊었던 문장을 하나 콕 짚어서 말하지는 못하겠으나 어느 맥락에서 인상깊었던 점을 느꼈던 곳은 있다.
책 내용 중 컴퓨팅 기계가 좀 더 효율적이기 위해서는 상황에 맞게 사용자의 필요에 따라서 다른 일을 할 수 있어야한다는 내용이 있었는데 이런 내용에서 '유비쿼터스 컴퓨팅'이란 새로운 주제로 확장시킬수 있었기에 주제가 확장되는 경험을 해보게되어 인상깊었다.
5. 추가적으로 알고싶은 내용
컴퓨팅 분야에서 알고리즘이 적용된 분야에서 각 알고리즘이 쓰인 곳은 알게되었으나 그 알고리즘이 어떠하게 짜였는지에 대해서는 설명이 부족했기에 알고리즘에 관한 내용을 추가적으로 알고싶다.

<2반 히어로 찾기>
학급 반장과 부반장
권리는 거의 없고 의무만으로 가득찬 직책이지만 책임의식을 갖고 잘 해내어 주었다.

<행복했던일>
일주일 내내 공부를 하며 토요일에서 일요일로 넘어가는 새벽타임에 친구들과 함께 온라인게임을 할 때 가장 행복했다.

학급활동

jihun3666 — 2021-07-13 14:28:26 UTC

<1인 1역할>

1) 주요내용
학급 유인물 담당으로서 학급의 유인물을 친구들에게 나눠주거나 친구들에게서 유인물을 모으는 역할을 맡았다. 주로 매주 이루어지는 스터디 그룹의 유인물을 걷는 활동을 하였다.

2) 후기
역할에 구멍이 나면 반 전체가 피해를 입는 만큼 더 책임감을 가지고 활동할 수 있었던 시간이었던 것 같다. 각종 신청서를 나누어줘야 할 때마다 나가서 교실을 돌아야했지만 그래도 한바퀴 돌면 나름 보람찼던 것 같다.

3) 반성
위에서 언급했듯 유인물을 나눠줘야 할 때마다 나눠주러 돌아다녀야 했는데 그걸 조금 귀찮아 했던 것 같다. 일반적으로 유인물을 줄 별로 나눠주고 뒤로 넘기는 식이었는데, 나는 그게 약간 서툴러 한장씩 나눠준 것이 유인물을 받는데 오래 기다리게 한 것이 아닌가 싶기도 하다.

4) 하고싶은 일
이번 활동을 계기로 책임감을 쌓을 수 있었던 것 같다. 이 책임감을 바탕으로 다음에도 공동체의 과제를 해결하기 위해 나설 수 있을 것 같다.

ISTP-T

교실, 방 등의 출입 시 전등 및 에어컨 관리
분리수거 원칙 준수
쓰레기 발생의 최소화

<10년 후 나의 삶>
목표
수학교사가 되어 안정적인 삶을 산다.

계획
잘 안되는 영어 공부하기..?
관련 교과목인 수학교과의 개념 확실히 하기

할일
관련 직종에 종사하기 위한 학교 및 학과에 갈 수 있도록 노력하기
사회에서 살아가기 위해 알아야할 내용에 무엇이 있을지 고민해보기

<진로연계 도서>
수학학습심리학(리처드 스켐프)
내용
: 비단 우리나라만이 아니라 다른 나라에서도 수학교육은 학생들에게 수학에 대한 좋지 못한 인식을 심어주고 있다. 이 책의 초반부는 인간의 인지 기능이 어떻게 작동하는가를 바탕으로 수학 개념 학습 과정에서 발생하는 문제점을 시사해준다.(Piaget의 글을 인용한 부분) 이후 글쓴이가 Piaget의 모델을 바탕으로 자신의 교육 관점을 제시한다.

인상깊은 문장
:
'학습 과제에 오래 집착하면 할수록 성공의 가능성은 더욱 커지며, 이의 역도 성립한다. 그러므로 자신감이 있고 없음은 자아실현을 할 수 있는가를 예측하는 척도가 된다.'
이 부분을 읽고 어떻게 가르쳐야할까? 만이 아닌 학생의 입장에서 나의 태도를 성찰할 수 있었고, 도전하는 정신의 중요성을 느낄 수 있었다.
추가로 알고 싶은것
:
.
추천
:
교육 관련 진로 (특히 수학, 과학)를 가지고 있는 학생이나 실제 교사들도 읽어볼만한 책이라고 생각한다.

<2반 히어로>
김인재/문건웅
학급 반장/부반장으로서 교실 내 정숙 유지와 주어진 업무를 성실히 수행하였다

<인상 깊은일>

집가서 바나나우유 한잔하면 그게 ㄹㅇ 개꿀

학급활동

30223ykh — 2021-07-13 15:49:26 UTC

<1인 1역할>
1) 1인 1역할활동 주요내용
시험범위 게시...
2) 1인 1역할활동 후기
다들 과목이 달라서 찾아다니기 귀찮았다..
3) 1인 1역할활동 반성
사실 다른과목인 친구는 규빈이가 다 찾아줬다...
4) 1인 1역할활동 친구들 또는 학급을 위해서 하고 싶은 일
시험범위 정리해주기

당신의 성격 유형은 :

뜨거운 논쟁을 즐기는 변론가

ENTP-T

< My LIfe 10 years later>
1. 나의 10년 후 목표
프로그램 만들어서 돈 많이 벌어서 집사기
2. 나의 10년 후를 위한 계획
코딩공부를 한다
3. 현재 : 나의 10년 후를 위해서 해야할 일
코딩공부를 한다
링크로 들어가서 작성 : 이곳은 작성했다고 완료!! 라고 기록

#include

const byte ROWS = 4;

const byte COLS = 4;

char keys[ROWS][COLS] = {

{1, 2, 3, 4},

{5, 6, 7, 8},

{9, 10, 11, 12},

{13, 14, 15, 16}

};

byte rowPins[ROWS] = {5, 4, 3, 2};

byte colPins[COLS] = {9, 8, 7, 6};

Keypad keypad = Keypad( makeKeymap(keys), rowPins, colPins, ROWS, COLS );

char toIntList[16] = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16};

int ledPins[9] = {10, 11, 12, 13, A0, A1, A2, A3, A4};

bool dataArray[4][4] = {{0, 0, 0, 0}, {0, 0, 0, 0}, {0, 0, 0, 0}, {0, 0, 0, 0}};

int difficult;

void setup(){

for(int i = 0; i < 4; i++)

{

pinMode(i + 10, OUTPUT);

}

pinMode(A0, OUTPUT);

pinMode(A1, OUTPUT);

pinMode(A2, OUTPUT);

pinMode(A3, OUTPUT);

pinMode(A4, OUTPUT);

}

void loop()

{

Select();

}

int GetInput()

{

char key = keypad.getKey();

if (key != NO_KEY)

{

for (int i = 0; i < 16; i++)

{

if (key == toIntList[i])

{

return i + 1;

}

return 0;

}

void Select()// SelectDifficult

{

int input = GetInput();

if (input == 1)

{

difficult = 3;

StartGame(2);

}

else if (input == 2)

{

difficult = 2;

StartGame(4);

}

else if (input == 3)

{

difficult = 1;

StartGame(6);

}

else if (input == 4)

{

difficult = 0;

StartGame(10);

}

void StartGame(int mixCount)

{

int mixList[mixCount];

int ret = 0;

for(int i = 0; i < mixCount; i++) //mixing

{

while(true)

{

int randint = random(1, 16);

for(int l = 0; l < i; l++)

{

if (randint == mixList[l])

{

ret = 1;

}

if(ret == 1)

{

ret = 0;

continue;

}

mixList[i] = randint;

SignalDiffusion(randint / 4, randint % 4);

break;

}

bool Gclear = 0;

while (!Gclear) // playerTurn

{

int input = GetInput();

if(input != 0)

{

SignalDiffusion((input - 1) / 4, (input - 1) % 4);

}

int count = 0;

for(int x = 0; x < 4; x++)

{

for(int y = 0; y < 4; y++)

{

if (dataArray[x][y])

{

count++;

}

LEDSet();

if (count == 0)

{

Gclear = 1;

}

Clear();

}

void Clear()

{

for(int x = 0; x < 4; x++)

{

for(int y = 0; y < 4; y++)

{

dataArray[x][y] = 1;

}

for(int i = 0; i < 1000; i++)

{

LEDSet();

}

for(int x = 0; x < 4; x++)

{

for(int y = 0; y < 4; y++)

{

dataArray[x][y] = 0;

}

for(int i = 0; i < 1000; i++)

{

LEDSet();

}

for(int x = 0; x < 4; x++)

{

for(int y = 0; y < 4; y++)

{

dataArray[x][y] = 1;

}

for(int i = 0; i < 1000; i++)

{

LEDSet();

}

for(int x = 0; x < 4; x++)

{

for(int y = 0; y < 4; y++)

{

dataArray[x][y] = 0;

}

for(int i = 0; i < 1000; i++)

{

LEDSet();

}

void SignalDiffusion(int x, int y)

{

SetData(x, y);

if (x != 0)

{

SetData(x - 1, y);

}

if (x != 3)

{

SetData(x + 1, y);

}

if (y != 0)

{

SetData(x, y - 1);

}

if (y != 3)

{

SetData(x, y + 1);

}

void LEDSet()

{

for(int x = 0; x < 4; x++)

{

digitalWrite(ledPins[x], 1);

for (int y = 0; y < 5; y++)

{

if (y == 4)

{

if(x == difficult)

{

analogWrite(ledPins[y + 4], 0);

analogWrite(ledPins[y + 4], 255);

}

else

{

analogWrite(ledPins[y + 4], !(dataArray[x][y]) * 255);

analogWrite(ledPins[y + 4], 255);

}

digitalWrite(ledPins[x], 0);

}

void SetData(int _x, int _y)

{

dataArray[_x][_y] = !dataArray[_x][_y];

}

학급활동

soh0618x — 2021-07-13 23:11:45 UTC

<1인 1역할>
1) 1인 1역할활동 주요내용
진로진학 및 대학입시 내용 개시 및 카톡을 통한 학급 전체 안내 공지
2) 1인 1역할활동 후기
이 역할을 하면서 자동적으로 개시물의 내용을 읽다보니 개인적으로 따로 읽어볼 필요가 없어서 좋았다. 그 외에도 다른 학생들에게 진학 자료의 접근성을 높여 줄 수 있어서 뿌듯함을 느꼈다.
3) 1인 1역할활동 반성
적극적으로 내일을 찾지 않고 수동적으로 선생님에게 자료를 받으며 일함.
4) 1인 1역할활동 친구들 또는 학급을 위해서 하고 싶은 일

INFP-T

1. 나의 10년 후 목표
취미로 일러스트레이팅, 예술 활동을 하면서도 본업으로 컴퓨터 프로그램 개발 대기업에서 일하는 것.
2. 나의 10년 후를 위한 계획
우선 좋은 대학에 입학하고 경험을 쌓은 다음 취업을 목표로 한다. 취미 활동은 그 다음
3. 현재 : 나의 10년 후를 위해서 해야할 일
지금은 대학 입시가 최우선

완료

1. 진로진학분야 : 컴퓨터 소프트웨어 학과
2. 도서명+저자
행복한 프로그래머
3. 도서내용에서 배운 내용
프로그래머라는 직업이 가지는 의미
4. 도서내용 중 제일 인상깊은 문장

5. 도서를 읽고 추가로 알고 싶은것
프로그래머
6. 어떤 친구에게 추천하고 싶은가?
나처럼 컴퓨터 학과에 관심있는 학생들

우리반 히어로
김인재
우리반 반장으로써 많은 걸 했다고 생각함.

인상깊은 일
기말 고사가 끝난 후. 여러모로 고등학교 생활의 기분이 교차하던 때였다.

2021-07-13 23:31:42 UTC

1인 1역할
1)1인 1역할활동 주요내용: 학교에서 이루어지는 수행평가를 미리 단톡방에 공지하고 수행평가 당일날 학급 친구들에게 알리는 역할
2)재미졌다
3)갵이 하는 다른 친구에 비해 별로 한 일이 없는거 같다
4)더 잘 수행평가등의 내용들을 전달해 주고 싶다

Mbti
ENFJ

기후행동1.5도 어플설치
1.학교 나 집에서 안쓰는불 잘 끄기
2.에어컨 대신 선풍기 쓰기

10년 후 목표
부모님으로부터 완전한 경제적 독립
계획
지금 공부를 되게 열심히 한다
현재
공부를 더 열심히 해서 성적을 올린다

관련 도서
이기적 유전자

우리반 히어로
이현수
착하고 귀엽고 칱구들 말을 잘 들어줔

(개인보고서)
1,2학년 때 했던 탐구 활동에서 단순히 평균을 구하고 표준편차를 구했던 통계 처리 방식들이 적절한 방식이 아니었을 수도 있다는 점에 문제의식을 느끼고 탐구를 진행하였으며, 통계처리가 두드러지는지를 기준으로 탐구 보고서 선정, 선정된 탐구 보고서에서의 탐구 목적과 탐구에서의 변량의 성격을 파악, 그에 맞는 적절한 통계처리 탐색, 실제 보고서에서 진행한 통계 처리 방식의 적절성 판단의 과정을 거쳐 ‘지난 탐구 활도의 통계 처리 적절성 검토’를 진행하였다. 적절성을 검토하던 도중 ‘기준으로 나뉜 집단들(각 조건을 대표하는 모집단이라 표현)의 평균들끼리의 표준편차를 구하는 통계 처리’에 대해서 수많은 표준편차들을 무효화하는 통계 처리 방식이라는 입장과 최선의 방식이라는 입장으로 나뉘어 논쟁이 있었고, 이를 해결하기 위해 최선의 방식이라는 입장에서 주장하는 ‘다른 방식들은 처리 과정에서 계산 규모가 지나치게 커진다’라는 의견을 확인하고자 직접 다른 방식들로 통계 처리 시도, 그 규모가 매우 커진다는 사실을 직접 확인하고 기존 보고서에서 진행한 통계 처리 방식이 최선의 방식이었다는 판단을 내렸음

인상깊었던 일
고3되고 공부 되게 열심히 했고 양으로도 남들의 몇배를 한거 같은데 6평 성적은 개망했다
역시 인생은 생각대로 되지 않는구나를 느꼈다

학급활동

bhj4451 — 2021-07-13 23:38:53 UTC

<1인 1역할>
1)1인 1역할활동 주요 내용:
칠판정리를 하므로서 수업이 원할하게 진행되도록하고 친구들이 접해야할 정보의 접근성을 높혔다.
2)후기:
반친구들이 다같이 역할분담을 하였기 때문에 세세한 분할이 되는 것은 좋았다
3)반성:
가끔 나의 역할을 까먹어 활동을 제대로 하지 않았다.
4)친구들 또는 학급을 위해 하고 싶은 일:
점심시간에 친구들을 도와 다른구역도 청소하고 싶다.

INFP-T
열정적인 중재자

학급활동

dhtkdwns76 — 2021-07-13 23:40:43 UTC

<1인 1역할>
1) 1인 1역할활동 주요 내용:
학급 게시판 정리하고 관리 하는 것으로, 학생들이 읽기 편하도록 받은 공지사항들을 체계적으로 분류하고 게시판을 정리하는 역할.

2) 후기:
학급 게시판 엄청 좁다. 그리고 필요한 것과 그렇지 않은 것에 대한 기준이 좀 더 명확했으면 더 일을 수월하게 할 수 있었을거 같다

3) 반성
일의 분배를 제대로 하지 못하여, 중간에 역할에 차질이 생겼던 거 같다.

4) 친구들 또는 학급을 위해 하고싶은 일.

ENTJ - T

기후행동 1.5도 어플설치
1. 안쓰는 콘센트 선 빼놓기

<나의 10년 후 목표>
서울 대학원생이 되어, 성향이 잘 맞는 교수, 동기들과 원하는 공부를 하는 것.

<나의 10년 후를 위한 계획>
목표로 하는 대학을 합격한 이후, 그곳에서도 학문을 게을리 하지 않으며, 자신만의 연구 목표/방향을 잡는것.

<현재>
주어진 입시를 잘 해내는 것.

1,진로진학분야: 기계공학과
2. 전통 속의 첨단공학기술(손욱)
3. 문화 유산 속에 숨어 있는 과학기술의 우수성을 치밀한 고증과 과학적 근거를 통하여 재조명한다. 첨단 기술 시대의 생존 전략으로서의 전통 과학기술의 발굴과 재창조를 위한 노력의 전략적인 측면을 정리한 내용이다.
4.
5. 과거속의 공학적인 내용을 알았으니, 현재, 혹은 미래 기술에 대한 방향을 알고싶다.
6. 공학에 관심이 있는 친구.

우리반 히어로
이현수
자신의 맡은 일을 열심히 하여 친구들에게 도움을 주기 때문입니다.

<인상깊었던 일>

3학년의 첫 날. 이제는 마지막 바퀴라고 생각하고 어떻게든 마음먹고 제대로 해보자. 라는 마음가짐으로 버티던 첫날이 기억에 남는다.

학급활동

kiminjae1441 — 2021-07-14 02:17:52 UTC

<1인 1역할>

1) 반장으로서 학급의 아이스크림을 친구들에게 나눠주거나 자습시간에 자습분위기를 유지하는 역할을 맡았다. 주로 매일 이루어지는 조회, 종례 활동을 하였다.

2) 후기
힘들지만 보람차다?

3) 반성
자습분위기 유지 못할때가 많았다.

4) 하고싶은 일
나무공예및 금속공예

INTP

야자갈때 불, 에어컨 끄기

<10년 후 나의 삶>
하고 싶은것 : 돈 많이 벌어서 하고싶은거 다 하기

하기 위한 계획 : 로또 타기

지금 해야할일 : LUCK 스텟올리기

<진로연계 도서>
공학이란 무엇인가

<2반 히어로>
임지훈 불끄고 전기괄리 잘함

학급활동

rlaxoghk5064 — 2021-07-14 04:11:37 UTC

<1인 1역할>
1)컴퓨터를 관리했다 ex 선생님이 요구할 때 컴퓨터 등 전자기기를 관리하였다.
2)후기
영 귀찮았다.
3)반성
컴퓨터를 쓰는 친구들을 막지 못헀다.

4)하고싶은 일:
컴퓨터를 잘 관리해서 학습외에는 다른 일을 하지 못하게 하고 싶다.

INFP-T

1. 안쓰는 플러그 곱기
2. 에어컨과 선풍기를 같이 틀기

<10년 후 목표>
좋은 대학교 졸업 후 대기업 입사

<우리반 히어로>
김인재 - 공부를 잘하여 모범적인 태도로 다른 학생들의 귀감이 된다.

<진로연계 도서>
진로진학분야 : 컴퓨터공학과
도서명 + 저자 : 이산수학, 박승한
도서에서 배운 내용 : 코딩이나 보안을 위해서는 수학이 필요하고 이를 기하와 미적에 접목시킨 이산수학이 필요하다는 점
도서내용 중 제일 인상깊은 문장 : 논문도서라 없음
도서를 읽고 추가로 알고 싶은 것 : 이산수학의 활용 분야
어떤 친구에게 추천하고 싶은가? :
IT 계열 진로를 희망하는 친구
<3학년 동안 인상깊거나 행복했거나 기억에 남는 일>
7월 모의고사 보고 새로이 나의 성적에 대한 다짐을 하게 되었다. 그렇기 때문에 그것이 제일 기억에 남는다

<동아리 탐구>
활동내용요약 - 대한민국의 온라인 게임에서의 역사, 문제점, 등을 정리하고 요약하여 메모장에 내용을 정리하였다.
자랑하고싶은 능력 - 검색을 이용한 탐구
표현하고 싶은 일화 - 없음

학급활동

gqhk4ztxjb — 2021-07-14 04:31:53 UTC

<1인1역할>

1) 1인 1역할활동 주요내용
총무부장

2) 1인 1역할활동 후기
돈에 관련된 일이라서 책임감을 가지고 열심히 돈을 걷은것 같다.

3) 1인 1역할활동 반성
처음에 반티 값을 받을 때 그 첫날에 내가 병원에 가야되가지고 못왔는데 그때 나대신 도와준 친구한데 정말 미안했다. 그래서 그다음날부터 더 열심히 꼼꼼하게 했던것 같다.

4) 1인 1역할활동 친구들 또는 학급을 위해서 하고 싶은 일
우리반에 관련된 일이라면 무엇이든지 하고싶다. 이러한 일을 꼼꼼히하고 세심하게 해야된다고 생각한다.

Mbti
Isfj-a

<진로연계 도서발표>
1. 진로진학분야 : 해양관련학과
2. 새로워진 세계의 바다와 해양생물(김기태)
3. 일단 바다와 인류가 어떤 관계이고, 다양한 기후적, 공간적, 지사학적, 진화학적, 산업적으로 어떤 영향을 행사하는지에 대해서 알 수 있고, 여러나라에 관한 바다와 그 속에 있는 다양한 해양생물들에 대한 다양한 정보를 알 수 있어서 좋았다.
4. '바다가 지구 환경을 살아 움직이게 하고 있다'라는 말이 인상 깊었다. 왜냐하면 지금 일본을 보면 후쿠시마 원전 폭발로인해 인식도 안좋은 상태에서 후쿠시마 원자력 발전소에서 나오는 방사성물질을 포함한 오염수를 바다에 버리면서 바다가 환경오염에 노출되면서 바다속 생물들이 모두 죽어가고있는 상황인데 바다가 지구 환경과 밀접한 관련이 있는데도 불구하고 이러한 오염 물질을 바다에다 버리고 있는 상황이란 것을 알면 너무 무책임한 일인 것 같아서 이러한 상황이 생각이나서 가장 인상 깊은 구절이었다.
5. 지금 환경오염으로인한 다양한 해양생물들이 죽거나 멸종위기에 처해 있는데 이러한 동물들을 위해서 내가 할 수 있는일은 무엇이 있고, 지금 세계여러나라가 해양생물들을 위해 무엇을 하고 있는지에 대해 추가로 알고 싶다.
6.여러나라 다양한 해양생물에 관심이 많은 친구들과 바다와 인류가 어떠한 연관성이 있는지 궁금한 친구들에게 추천해주고 싶다.

1. 안쓰는 플러그를 뽑는다, 에어컨을 적정온도를 유지하며 튼다.

< My LIfe 10 years later>

1. 나의 10년 후 목표
나는 10년 후에 해양경찰이 되어서 바다를 지키고 있을 것이고, 가정을 꾸려서 행복하게 살고 있지 않을까 생각한다.

2. 나의 10년 후를 위한 계획
일단 해양산업경찰학과에 들어가서 대학교에서 공부를 한다음에 공무원 시험이든 시험에 통과해서 해양경찰이 될 것이다.

3. 현재 : 나의 10년 후를 위해서 해야할 일
지금 산업해양경찰학과를 가기위해 열심히 공부하고, 해양에 대해서 다양한 기사와 책을 읽어야 될것 같다.

<2반 Hero 찾기>

1. 2반 학생들에게 Hero 명칭 부여 / 부여한 이유를 짧게 적기
나는 건웅이가 우리 반에 Hero라고 생각한다.
왜냐하면 부반장일 뿐만아니라 청소검사를 하는것에서 귀찮은 티를 내지 않고 열심히 성실하게 했다는 것에서 정말 대단하다고 생각했기 때문이다.

학급활동

e0073 — 2021-07-14 07:59:45 UTC

<1인 1역할>
: 보안관 부장

1) 1인 1역할활동 주요내용 : 다른반 학생이 우리반에 출입하지 못하도록해 분실사고 예방
2) 1인 1역할활동 후기 : 힘들었다 친한친구가 들어오면 나가라고 말하기가 뭐해서 학기 후반쯤에는 거의 역할수행을 못했던거 같다
3) 1인 1역할활동 반성 : 단호함 그것이 제일 부족했던거 같다 또 평등성이 좀 부족했던거 같다 왜냐하면 친한 친구에게는 말을 안하고 모르는 친구에게만 나가라고했던거 같다
4) 1인 1역할활동 친구들 또는 학급을 위해서 하고 싶은 일 : 다음에는 지각자 체크를 하고싶다. 지각을 초반에 많이 한 학생으로서 지각하는 학생에 마음을 잘 알기에 조언을 통해 지각을 줄일거 같다

ENFJ-T

< My LIfe 10 years later>

1. 나의 10년 후 목표 : 주식부자

2. 나의 10년 후를 위한 계획 : 용돈을 차곡차곡 모으기
3. 현재 : 나의 10년 후를 위해서 해야할 일 : 주식공부를 하며 주식에 대한 지식수준 높이기

<진로연계 도서발표>

1. 진로진학분야 : 주식
2. 도서명+저자 : 존리의 부자되기 습관 -저자 : 존리
3. 도서내용에서 배운 내용 : 부자가 되는것은 단순히 돈만 많이 번다고 되는것이 아닌 습관이 부자가 되어야 한다는것을 알았다.
4. 도서내용 중 제일 인상깊은 문장 : 자본주의 사회에 살고 있음에도 자본이 일하게 하는 시스템을 이해하지 못하고 돈으로부터 멀어지는 삶을 살고 있기 때문이다.
5. 도서를 읽고 추가로 알고 싶은것 : 주식 장기투자시 고려해야할 항목
6. 어떤 친구에게 추천하고 싶은가? : 모든 사람 대부분이 돈이 많아지는게 목표이니 학생 뿐만이 아닌 선생님들에게도 추천하고 싶다

<2반 Hero 찾기>
문건웅 학생
우리반의 부반장으로서 많은 일을 담당하고 있고 핸드폰 수거 직책을 맡으며 엄청나게 많을 일을 하고 있다 또한 선생님의 말도 우리반 학생들에게 전달을 잘해줘서 우리반 학생들이 학급 공지사항이나 중요한 일정을 잘 알수 있게 되었기 때문에 문건웅 학생 이라고 생각한다

학급활동

bulgaris20 — 2021-07-14 11:16:57 UTC

<1인 1역할>

1) 유인물 담당으로 유인물을 반 친구들에게 나눠줌

2) 귀찮았지만 1인 1역할 이기 떄문에 잘 나눠주었다.

3) 종이 세는 속도가 느려서 좀 느리게 나눠 주었던 것 같다.

4) 좀 더 숙달된다면 더 빠르게 종이 수를 세고 나누어 줄 수 있을 것 같다.

INFP-T

1. 안정된 직장 가지기
2. 현재 공부를 열심히 하고 대학교도 잘 들어간다
3. 원하는 대학, 학과를 들어가기 위한 공부

<진로연계 도서발표>

1. 해양공학분야
2. 선박해양공학개론 - 이승준, 염덕준
3. 목차가 아주 세세하게 나뉘어져 있어 넓고 다양하게 알아 볼 수 있었다.
4. 선박이라 하면 구조적으로 충분히 튼튼해야 하며 원하는 속력을 가지고 원하는 자소로 이동할 수 있는 추진장치를 가지고 있어야 한다.
5. 해양공학관련 학과를 들어가기 위한 노력
6. 해양쪽에 관심있는 친구들

1. 불필요한 전원 끄기, 더우면 창문 열기

<2반 Hero 찾기>
김인재 학생이 반장으로써 반을 잘 이끌어 가준 것 같다.

<가장 행복했던 순간>

모의고사에서 영어 첫 4등급 나온 순간, 수학 70점 이상 맞은 날이 가장 행복했던 것 같다.

학급활동

gwonu48 — 2021-07-14 12:23:12 UTC

<1인1역할>

1) 1인 1역할활동 주요 내용: 학급 비품 관리 로써 보드마카 등
수업에 필요한 도구 등을 보충함
2) 1인 1역할활동 후기: 전에는 나서서 활동 같은 것을 하지 않았는데 이번 활동을 통해서 조금이라도 학급 도움이 되는 일을 한 것 같아 뿌듯하다.
3) 1인 1역할활동활동 반성: 조금 더 열심히 활동 할 수 있었지만 최선을 다해서 활동을 하지 않은게 후회가 되었다.
4) 1인 1역할활동 친구들 또는 학급을 위해서 하고 싶은 일: 반에 필요하지만 없거나 부족한 물건들을 채워넣을 것 이다.

ISTP-A

1. 나의 10년 후 목표: 공기업 들어가서 월급받으면서 살기
2. 나의 10년 후를 위한 계획: 전기공학과를 졸업한후 전기기사 자격증을 따고 공기업에 취직한다.
3. 나의 10년 후를 위해서 해야할 일:
열심히 공부해서 원하는 대학교를 나온다.

<진로연계 도서발표>
1. 진로진학분야 : 전기공학분야
2. 도서명+저자: New 전기를 알고 싶다-김형술, 박영식 외 2명
3. 도서내용에서 배운 내용: 발전과 송전의 구조에 대해서 배웠다.
4. 도서내용 중 제일 인상깊은 문장:전기의 구조에 대해서 설명하는 문장
5. 도서를 읽고 추가로 알고 싶은것: 전기를 활용한 다양한 분야에 대해서 알고싶다.
6. 어떤 친구에게 추천하고 싶은가?: 진로희망을 전기 관련 분야인 친구에게 추천 하고 싶다.

안 쓰는 전원을 끈다.

<2반 Hero 찾기>
문건웅 학생이 반장을 잘 도와 자신이 맡은 역할을 충실히 한 것 같다.

3학년 1학기 동안 가장 인상깊었던 일 or 행복했던 일 or 나에게 의미있는 일 : 모의고사에서 영어가 처음으로 3등급이 나왔을 때 행복했고 수학을 2등급 맞았을 떄 의미있었다.

<1인 1역할>

2021-07-14 14:09:58 UTC

1) 1인 1역할 주요 활동 내용 : 도서 발표회 주관 및 학급 도서 추천 활동
2) 1인 1역할 활동 후기 : 각자의 도서 발표 내용을 짧게 요약해 정리해서 보관해준다는 점이 뿌듯했다, 또 추천도서 선정을 위해 다양한 진로를 가진 친구들 모두의 공통된 관심사를 찾아가는 과정도 힘들었지만 좋았다.
3) 1인 1역할 활동 반성 : 활동을 많이 하지 않았기에 반성이 된다. 2학기 때 두 달에 한 번은 꼭 도서를 추천해줘야겠다는 생각이 든다
4) 친구들 및 학급을 위해 하고 싶은 일 : 수능이 끝나고 12월 1월 2월 학교에서 볼 일은 자주 없겠지만 보게되면, 앞으로 꼭 필요한 교훈을 담은 책을 소개해주고 싶다.

2021-07-14 14:12:23 UTC

ENFP-T

2021-07-14 14:21:14 UTC

1. 나의 10년 후 목표 : 김민수, 안태형이 운영하는 병원 건물 1층에서 약국 운영 중
2. 나의 10년 후를 위한 계획 :
2021년 : 빡공
2022년 ~ 2026년 : 약대 입학 후 대학공부와 과외알바 병행
2027년 : 졸업 준비 및 약사고시 준비
2028년 : 군입
2029년 : 전역
2030년 : 페이약사 혹은 병원약사로 근무
2031년 : 자금 마련
2032년 : 안태형 김민수 개인 병원 건물 1층 매입 및 약국 개업
3. 나의 10년 후를 위해 해야할 일 :
a. 약학과 합격을 위한 공부를 한다.
b. 건물 임대료를 위해 대학생활을 하면서 아르바이트를 한다.
c. 김민수 안태형이랑 완전히 친해진다

<진로연계 도서발표>

2021-07-14 14:23:22 UTC

1. 진로진학분야 :
2. 도서명+저자 :
3. 도서내용에서 배운 내용
4. 도서내용 중 제일 인상깊은 문장
5. 도서를 읽고 추가로 알고 싶은것
6. 어떤 친구에게 추천하고 싶은가?

<2반 Hero 찾기>

2021-07-14 14:25:03 UTC

김민수 안태형
미래 제 약국 매출을 책임져주실 분들이십니다.
++ 되게 친절하십니다

<1인 1역할>

2021-07-14 15:20:00 UTC

1) 1인 1역할활동 주요내용: 출석부를 관리하여 이동수업 때 가져가고 친구들의 출결을 수업선생님께 말씀드림.
2)1인 1역할 활동 후기: 출석부를 이동수업 때 가지고 가는 것과 출결을 확인하는게 어려웠던 것 같다.
3)1인 1역할 활동 반성: 갈수록 출석부를 챙기는 것을 까먹어서 제대로 역할을 못 했던 것 같다.
4)친구들 및 학급을 위해 하고 싶은 일: 친구들이 고등학교 마지막학년을 재미있게 만들어 주고 싶다.

<

ESFP-T

1.나의 10년 후 목표 : 지금의 내가 봤을 때 좋아할만한 직장에서 일하기
2. 나의 10년 후를 위한 계획 : 여러 일을 체험하거나 찾아보면서 내가 좋아하는 일 찾기
3. 공부를 열심히 하여 내가 원하는 대학을 들어갈 수 있도록 노력하기

<진로 연계 도서 발표>
1.진로진학분야 : 생명과학, IT
2.도서병+저자 : 생명과학을 위한 딥러닝-바라스 람순다르
3.도서내용에서 배운 내용 : IT를 생명과학 분야에 이용하여 방대한 데이터를 얻게되면서 이를 통해 데이터 속에 있는 특징들을 찾아내는 방법
4.도서내용 중 제일 인상깊은 문장 : 생명과학과 데이터 과학의 경계가 빠르게 사라지고 있으며, 데이터의 홍수 속에서 빠르게 데이터를 분석하는 능력은 생명과학자의 필수 자질이 되고 있다
5.도서를 읽고 추가로 알고 싶은 것 : 생명과학에 사용되는 IT의 또달른 이용방법
6.어떤친구에게 소개해 주고 싶은 가? : 생명과학 또는 IT에 관심이 있은 사람들

<2반 hero 찾기>
최일영, 1인1역할을 열심히 하는 모습이 너무 멋있어서 우리반 hero라 생각한다.

집 나가기전 에어컨, 불 끄기
교실에서 마지막으로 나갈때 불 끄기

2021-07-14 23:00:21 UTC

<1인 1역할>
1) 간식을 택배함에서 가져오고 간식을 통에 적절히 배분하는 역할
2) 내 생각보다 간식이 빨리 떨어져서 당황했고 생각보다 번거로운 일이였지만 되게 보람찼다
3) 내가 간식이 비는 것을 인지하지 못해서 애들한테 간식을 못 줬던 적이 있다.
4) 다음부터는 간식이 비는 것을 잘 인지하고 애들이 가장 선호하거나 호불호가 많이 갈리는 간식 등 이렇게 목록을 작성하여 애들이 간식을 먹을 때 자신이 좋아하는 간식을 먹을 수 있게 한다.

결과: ESFP-A 자유로운 영혼의 연예인

교실에 아무도 없거나 이동수업일 때 불 끄기

3학년 1학기 동안 가장 인상깊었던 일 or 행복했던 일 or 나에게 의미있는 일 >> 구체적으로 작성필수!!!

sudaffodil — 2021-07-14 23:55:00 UTC

2021-07-15 14:05:26 UTC

<1인 1역할>

1.1인 1역할 주요 활동: 지각자 체크

2.1인 1역할 활동 후기:친구들이 지각 할때마다 체크를 하는데 내 손으로 친구를 청소하게 하3니 정말 가슴이 아팠다 그리고 친구들이 지각하는 횟수가 점점 줄어드는 것을 보니 내가 뭔가 기여한것 같아 기분이 좋았다

3.1인1역할 활동 반성: 까먹고 지각자 체크를 하는 것을 못한 날이 많아 내 역할을 충실히 다하지 못한것을 반성한다

4.1인 1역할 활동 친구들 또는 학급을 위해서 하고싶은 일: 선생님이 사주신 간식의 포장지가 반 바닥에 떨어져 있는 경우가 많은데 반의 청결을 유지하기 위해 눈에 보이는 쓰레기를 주워 버리고싶다

ISFP-T

1.나의 10년 후 목표: 대학 병원 취직해 경력을 쌓는다

2.나의 10년 후를 위한 계획:
1년 후: 간호학과에 들어가서 간호사가 되기 위한 준비를 한다
2년 후: 군대를 간다
3년 후: 전역하고 나서 복학
4년 후: 실습을 나가고 봉사를 하면서 스펙을 쌓는다
5년 후: 국가고시를 보기 위해 공부하고 합격해 간호사 자격증을 취득한다
6년 후: 경력을 쌓기 위해 2년간 병원에서 일한다
8년 후: 병원에서 일하는게 괜찮다 싶으면 계속 일하고 아니다 싶으면 소방공무원 준비를 한다
9년 후: 소방 공무원 준비를 하거나 병원에서 계속 일한다
10년 후: 소방 공무원이 되거나 병원 일에 적응해 안정적인 직장을 갖는다

3.현재:나의 10년 후를 위해서 해야할 일은 공부를 해서 간호학과를 가는것이다

<진로연계 도서발표>

1. 진로진학분야 : 간호학과

2. 도서명+저자: 청진기가 사라진다 (에릭 토폴)

3. 도서내용에서 배운 내용: 대규모 인구집단을 대상으로 한 결과를 바탕으로 정확한 개인의 위험도를 예측할 수는없다는 것을 알았다. 연관성과 예측은 다른데 예를 들어 대장암과 연관된 우편번호를 갖고 있지 않다고 해서 절대이 질병에 걸리지 않는다는 것은 아니라는 것이다

4. 도서내용 중 제일 인상깊은 문장: 미국 전역에 3억 1,000만 명이 살고 있지만, 의학 유전학자의 수는 1,500명에불과하며 공인된 유전 상담사도 2,000명이 채 안 된다

5. 도서를 읽고 추가로 알고 싶은것: 의학 유전학자들이 연구하는 것들이 알고싶다

6. 어떤 친구에게 추천하고 싶은가?:보건 의료 계열 진학을 희망하는 모든 학생들

기후행동1.5도 어플설치

1. 집-학교에서 지구를 지키기 위해서 할 수 있는 일 1가지이상 적기: 쓰지않는 코드는 뽑기, 필요없는 불은 끄기

2. 집-학교에서 지구를 지키위해서 하는 일 7일 지키기 인증사진

3. 어플사진 매일 촬영하여 카톡으로 보내기

<2반 히어로 찾기>
누구 한명을 고르긴 어렵고 점심시간에 우리 반을 위해 각자 맡은 청소구역에서 청소를 하는 친구들이 우리반의 히어로라고 생각한다

<3학년 1학기 동안 가장 인상깊었던 일 or 행복했던 일 or 나에게 의미있는 일>
졸업 사진을 찍을때 며칠 전에 남녕고에 입학했는데 벌써 졸업을 앞두고 있다고 생각하니까 슬펐지만 그래도 평소에 안친했던 친구랑 같이 사진을 찍었던 일이 인상깊었다

<1인 1역할>

2021-07-15 23:14:01 UTC

1. 친구들이 시험범위, 대회일정 등을 쉽게 알수있게 하기 위해 게시판을 깨끗하게 관리하였다.
2. 생각보다 대회일정이 많았고, 시험범위가 나오는 날짜가 과목마다 달라서 게시판 관리가 쉽지 않았던 것 같다.
3. 처음에는 열심히 하려고 노력하였지만 시간이 지날수록 점점 나태해지면서 게시판 관리가 쉽지 않았다.
4. 교실에 페브리즈를 가져와 교실을 좀 더 쾌적한 교실로 만들고 싶다.

ISTJ-T (청렴결백한 논리주의자)

체육시간때 교실에서 친구들이 깜빡하고 불을 키고 나가면 남아서 불을 끄고 갔다.

1. 나의 10년 후 목표: 안정적인 직장에 들어가 자차 마련하기.
2. 나의 10년 후를 위한 계획: 안정적인 직장에 들어가기 위한 스펙을 마련한다.
3. 나의 10년 후를 위해서 해야할 일: 끈기와 인내를 가지고 열심히 공부해 좋은 대학에 들어간다.

<2반 Hero찾기>
문건웅. 자습시간때 떠드는 학생들에게 조용히 해달라고 함으로써 내가 공부하기에 더 편한 환경을 만들어줬다.

a01043004749 — 2021-07-16 00:13:47 UTC

1) 1인 1역할활동 주요내용
수능 도우미 수능에 관련 자료 정리
2) 1역할활동 후기
수능관련 자료 정리 였지만 딱히 들어온 자료가 없어 정리를 하진못했지만
대신 중간고사때 시험범위를 다 정리해서 공지해주었다.
3) 1인 1역할활동 반성
우리부터 응시할 시험부터 수능이 많이 달라지는데 이에 대해 잘 공지해주지 못해주어서
미안한 감정이 들었다.
4) 1인 1역할활동 친구들 또는 학급을 위해서 하고 싶은 일
수능 관련 자료를 받아서 잘 정리해주고싶다

ISTJ-T

학교 끝난후 공기청정기같은 기구들이 켜져있으면 끄고 갔다.

1. 나의 10년 후 목표
한국에 남아있고 싶지않다 미국이나 어디든 해외로 진출하고싶다.
이공계열 어느 과든 내 능력을 확대하고싶은 나라로 가고싶다.
예를 들면 생명공학이면 신체 재생과 같은 그런 연구를 훨씬 더 많이 개발된 미국이나 독일같은 나라에서 연구하고싶다.

2. 나의 10년 후를 위한 계획
일단 해외시장으로 나갈려면 단순히 가고 싶다해서 갈수있는데 아니므로 좋은 대학교에서 좋은 교육을 이수받아 대학 내에 있는 교환학생이나 유학 프로그램같은걸 찾을것이다. 이전에 좋은 대학을 가기위해선 현재 나의 위치에서 더 열심히 공부 할 것이다.

3. 현재 : 나의 10년 후를 위해서 해야할 일
열심히 공부한다.

<2반 Hero 찾기>
오상준 같다.
상준이는 아 저런 행동을 하면 안되겠구나 하는 교훈을 보여주는 친구 같다.

1. 진로진학분야 : 원자력공학,생명공학 기타 이공계열 학과

2. 도서명+저자 Why 원자력이 필요한가 (환경주의 생물학자가 바라본)+마이클 H.폭스

3. 도서내용에서 배운 내용
원자력과 친환경 에너지원들의 차이점과 왜 아직 우리에게는 원자력이 중요한지 알게되었다.

4. 도서내용 중 제일 인상깊은 문장
원자력에 대한 괴담2: 원자력 발전으로 생성된 핵 폐기물에 대한 해결책은 없다.

5. 도서를 읽고 추가로 알고 싶은것
왜 우리나라 현정부는 무리하게 원전을 폐쇄하고 아직 우리 형편에는 턱없이 부족한 친환경 에너지원을 밀어가는지 원자력이 아직까지 대한민국에 어떠한 영향을 미치는지에 대해 알아보고 싶다.

6. 어떤 친구에게 추천하고 싶은가?
원전과 원자력은 나쁘다고 주장하는 친구에게 추천하고싶다.

<인상 깊던 일>
아마 첫 학기때 반이 위 아래로 길어서 그게 제일 인상 깊었던것 같다. 또한 에어컨이 2개나 있다는것정도

https://n.news.naver.com/article/088/0000716377

https://n.news.naver.com/article/469/0000623151

2021-07-16 00:26:17 UTC

INFJ - T 선의의 옹호자

1. 심리 상담사되기
2. 군대를 다녀오고 대학에서 학사, 석사 취득한다.
3. 공부하기

or

1. 회계사되기
2. 수능이 끝난뒤 캐나다 대학에 가기위한 시험을 준비해서 시험을 본뒤 최대 6개월 정도 캐나다에서 영어 공부를 하고 영주권을 따고 캐나다 대학의 회계학과를 다닌다.
3. 공부하기

1. 마스크 귀걸이부분이 많은 동물들의 목에 걸려 동물들이 피해를 많이 보고있음 그래서 마스크를 버릴때 가위로 귀걸이 부분을 자르고 버림

<2반 Hero 찾기>
1. 김호영
2. 이유 : 힘이 굉장히 쎄고 악력이 70kg, 근육량이 굉장함

2021-07-16 00:48:34 UTC

1) 1인 1역할활동 주요내용

행사나 특정활동 시 사진사 역할 수행

2) 1인 1역할활동 후기

이 활동을 수행하면서 우리 반 아이들의 추억을 사진으로 남길 수 있어서 좋았고 활동 중 힘든 일이 없어서 만족하였다.

3) 1인 1역할활동 반성

다른 역할들에 비해서 하는 활동이 적어서 미안한 점이 있었다

4) 1인 1역할활동 친구들 또는 학급을 위해서 하고 싶은 일

나의 활동량이 적었기에 할 일이 많은 다른 친구들을 도와주고 싶다.(ex.칠판 관리…)

결과: ESFP-A

자유로운 영혼의 연예인

1. 나의 10년 후 목표

간호학과를 졸업하고 대학병원이나 대병원에 들어가 근무하면서 전문간호사 시험을 준비할 것이다

2. 나의 10년 후를 위한 계획

1년후: 대학교에 입학하여 1학년활동을 수행

2년후: 군대에 입대

3년후: 재대하여 반년 동안 휴식

4년후: 학교에 복학하여 활동수행

5년후: 대학활동 및 자격증시험준비

6년후: 대학활동 및 자격증시험

7년후: 취업처탐색(신중하게)

8년후: 병원 근무

9년후: 병원 근무

10년후: 근무& 전문간호사 시험 준비

3. 현재 : 나의 10년 후를 위해서 해야할 일

좋은 대학에 입학하기 위해 수능 공부에 힘을 쓸 것이고 지금 당장은 할 수 없지만 나중에는 자격증시험을 준비하고 전문 간호사 시험에 도전 할 것이다

<우리반 hero>

우리 반의 분위기 maker 면서 유쾌한 hero, “김지환” 학생을 소개합니다. 이 학생은 직접 분위기를 주도하지는 않지만 대화 중 맞장구와 리액션이 훌륭해서 대화를 좀 더 유쾌하게 만들어줍니다. 또한 성격도 좋기 때문에 화를 내는 일이 거의 없고 장난을 쳐도 잘 받아줍니다.

학교나 집에서 확실한 분리수거를 수행하고 있다

daeyeongo66 — 2021-07-16 01:05:29 UTC

1인 1역할
1) 열 재기
2) 선생님들이 하는 경우가 많아 거의 한 적이 없다
MBTI
INFP

학급활동

dndhkdhk0624 — 2021-07-16 05:39:34 UTC

<1인 1역할>

내용 : 우리 반 간식을 보급, 관리하였다.

후기 : 친구들이 좋아하는 간식을 관리한다는 점이 뿌듯하고 새로운 경험이였다.

반성 : 다른 반 친구들이 자꾸 빼먹는것을 막지 못했다.

ENTP

<10년 후 ~~>
하고 싶은것 : 돈 많이 벌어서 하고싶은거 다 하며 살기

하기 위한 계획 : 좋은 대학 가서 좋은 회사 취직하기

지금 해야할일 : 공부 열심히 하기

<우리반 영웅>
인재, 건웅
반장과 부반장이 고생이 많았던것같다.

<인상 깊었던 일>
코스프레 사진 찍었을때. 다같이 운동장에 나와 그날만큼은 공부를 내려놓고 사진찍는 모습이 보기 좋았다.

veil026756 — 2021-07-17 17:45:40 UTC

1) 사진 찍기
2) 사진 찍은 기회가 거의 없어 적을게 없다
3) 위와 마찬가지
4) 친구들 사진 찍어주기

INFP-A

1. 두꺼운 팬 층을 보유한 세계관과 IP를 가진 게임 개발

2. 계획
1 - 대학 입학, 양산형 게임 개발, 컴퓨터 수학, 미술, 음악, 문학, 영어, 철학 공부

2 - 군 대, 컴퓨터 수학, 문학, 미술, 철학 공부

3 - 더 큰 게임을 만들기 위한 팀원 모집, 게임 개발, 크라우드 펀딩

4 - 펀딩 금액을 바탕으로 게임 개발

5 - 얼리엑세스 출시, 유저들의 버그 제보와 의견을 받아들여 게임 개발

6 - 게임 정식 출시, 후속작 개발과 크라우드 펀딩 시작, 더 많은 팀원을 모집, 게임 뿐만 아니라 웹툰과 소설 등으로 세계관과 IP확대 시도

7 - 후속작 얼리엑세스 출시

8 - 후속작 정식 출시, 자본이 충분하다면 그대로 진행, 부족하다면 크라우드 펀딩

9 - 계속 게임 개발

10 - 위와 같이 반복하며 팬층을 보 유한 IP를 가지고 부와 명예 쟁취 그리고 또 게임 개발

+ 좋은 팀원을 구하지 못했을 경우 양산형 게임 개발로 자본을 늘리고 외주, 게임을 세상에 알린 후 유망한 인재를 모집

3. 영어인 프로그램을 사용하고 영어 강좌를 들으며 빠르게 성장하기 위해 영어 공부, 다음으로 중요한 수학을 공부하여 수학적인 논리 갖추기, 게임 출시 경험 가지기

<2반 Hero 찾기>
모두가 착하고 친절한 2반의 모두가 Hero 같습니다.

<진로연계 도서발표>
1. 컴퓨터나 게임 개발 관련
2. 레트로의 유니티 게임 프로그래밍 에센스 ㅣ 저자 : 이제민(레트로)
3. 게임 엔진 유니티의 기본적인 사용방법
4. 공부하는 책이라 그런것이 없음
5. 기본이 잡히고 언어의 장벽을 해결할 경우 책보다는 외국 커뮤니티가 더욱 공부에 효과적이었음
6. 게임 개발이 입문인 사람

3학년 1학기
인상깊은 일 없음
학교에서 노트북을 가져와 게임 개발을 할 수 있는 것은 행복했고, 현재하고 있는 문학작품 독서는 게임 개발과 함께 의미있는 일

2021-07-18 08:00:35 UTC

1)칠판 정리
2)처음에는 좀 하는척 하다가 열심히 하지 않은것 같다
3)2학기에는 열심히.
4)각자 일 잘하기

(mbti)
esfj

1.회계법인에 들어가 월1000 벌기
2.원하는 대학 학과에 가기
자격증 시험 공부 후 합격
3. 수능 잘보기

<2반 Hero>
나

skyjhk1029 — 2021-07-18 08:09:00 UTC

1) 칠판 닦기
2) 그저 그랬다
3) 자주 닦지 않았다
4) 칠판 잘 닦기

ISFP-T

1. 개발자 되기 or 군인
2. 1-1) 대학 잘가기
2-1) 대학교에서 열심히 공부하기
3-1) 4학년 마지막 프로젝트를 열심히 해서 그거 전시할때 스카웃 되기
4-1) 28세 결혼 (못하면 말고)
5-1) 29세 까지 연봉 5000되기

1-2) 대학 못가기
1-2) 부사관으로 입대
1-2) 말뚝

3. 공부 열심히 하기, 운동 열심히 하기

<2반 Hero 찾기>
1. 모두/고3이니까

hyunsoo1409 — 2021-08-17 01:45:33 UTC

<관심 분야 관련 기사>

hyunsoo1409 — 2021-08-17 01:48:33 UTC

<관심 분야 관련 기사 2>

도서 발표

2021-08-19 23:03:39 UTC

1. 진로진학분야 : 컴퓨터공학
2. 도서명+저자 : 사물 인터넷, 편석준, 진현호, 정영호, 임정선
3. 도서내용에서 배운 내용: 이 도서에선 사물인터넷이 무엇인지 더 자세히 알 수 있다.
4. 도서내용 중 제일 인상깊은 문장
5. 도서를 읽고 추가로 알고 싶은것
6. 어떤 친구에게 추천하고 싶은가?: 컴퓨터공학과갈 친구

동아리

2021-08-20 06:57:45 UTC

1,2학년 때 했던 탐구 활동에서 단순히 평균을 구하고 표준편차를 구했던 통계 처리 방식들이 적절한 방식이 아니었을 수도 있다는 점에 문제의식을 느끼고 탐구를 진행하였으며, 통계처리가 두드러지는지를 기준으로 탐구 보고서 선정, 선정된 탐구 보고서에서의 탐구 목적과 탐구에서의 변량의 성격을 파악, 그에 맞는 적절한 통계처리 탐색, 실제 보고서에서 진행한 통계 처리 방식의 적절성 판단의 과정을 거쳐 ‘지난 탐구 활도의 통계 처리 적절성 검토’를 진행하였다. 적절성을 검토하던 도중 ‘기준으로 나뉜 집단들(각 조건을 대표하는 모집단이라 표현)의 평균들끼리의 표준편차를 구하는 통계 처리’에 대해서 수많은 표준편차들을 무효화하는 통계 처리 방식이라는 입장과 최선의 방식이라는 입장으로 나뉘어 논쟁이 있었고, 이를 해결하기 위해 최선의 방식이라는 입장에서 주장하는 ‘다른 방식들은 처리 과정에서 계산 규모가 지나치게 커진다’라는 의견을 확인하고자 직접 다른 방식들로 통계 처리 시도, 그 규모가 매우 커진다는 사실을 직접 확인하고 기존 보고서에서 진행한 통계 처리 방식이 최선의 방식이었다는 판단을 내렸음