"Teoría en acción" Claves para investigar by MELVA MARIA OLIVAS LOPEZ https://padlet.com/melvaolivaslop/xpa1rvgtpq90qk4b Este mural digital presenta de forma clara y accesible los principales elementos teóricos que sustentan una investigación: constructo, teoría, variables, marco teórico y definiciones operacionales. Como maestra de primaria interesada en fortalecer mi práctica docente a través de la investigación, aquí expongo las bases que me ayudarán a construir mi proyecto. en-us 2025-07-06 21:56:59 UTC 2025-07-07 01:45:14 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/3529534893/ffc5169f1bed51b15484323616ac96f8/image_generation_44162_eba94560_5acd_11f0_ac9a_4d98997c5618_image0_1024_1024.png ¿Qué es un constructo? melvaolivaslop https://padlet.com/melvaolivaslop/xpa1rvgtpq90qk4b/wish/3511665524 Un constructo es una idea o concepto abstracto que se formula para explicar un fenómeno que no se puede observar directamente (Arias, 2018).

]]> 2025-07-06 22:26:39 UTC https://padlet.com/melvaolivaslop/xpa1rvgtpq90qk4b/wish/3511665524 Importancia del constructo en la investigación. melvaolivaslop https://padlet.com/melvaolivaslop/xpa1rvgtpq90qk4b/wish/3511667754 Los constructos permiten delimitar y enfocar el estudio en variables significativas. Ayudan a interpretar conductas o procesos que no son directamente observables, pero que impactan en el aprendizaje.

]]> 2025-07-06 22:36:33 UTC https://padlet.com/melvaolivaslop/xpa1rvgtpq90qk4b/wish/3511667754 Función del constructo en el proyecto de investigación. Ponencia académica. melvaolivaslop https://padlet.com/melvaolivaslop/xpa1rvgtpq90qk4b/wish/3511668753 El constructo guía la formulación de hipótesis, objetivos y categorías de análisis. En este caso el onstructo teórico sobre la resignificación de la educación híbrida en ciencias de la salud

]]> 2025-07-06 22:41:34 UTC https://padlet.com/melvaolivaslop/xpa1rvgtpq90qk4b/wish/3511668753 ¿Qué es el marco teórico? melvaolivaslop https://padlet.com/melvaolivaslop/xpa1rvgtpq90qk4b/wish/3511675219 Es el conjunto de ideas, teorías y antecedentes que fundamentan una investigación (Rivera-García, 1998). Sirve como una base sólida para justificar el estudio y definir sus variables.

]]> 2025-07-06 23:06:51 UTC https://padlet.com/melvaolivaslop/xpa1rvgtpq90qk4b/wish/3511675219 Componentes del marco teórico. Infografía melvaolivaslop https://padlet.com/melvaolivaslop/xpa1rvgtpq90qk4b/wish/3511679361 Incluye: antecedentes del problema, teorías relacionadas, conceptos clave, y una postura teórica del investigador frente al objeto de estudio.

]]> 2025-07-06 23:13:12 UTC https://padlet.com/melvaolivaslop/xpa1rvgtpq90qk4b/wish/3511679361 Etapas del marco teórico. Podcast. melvaolivaslop https://padlet.com/melvaolivaslop/xpa1rvgtpq90qk4b/wish/3511681744

1. Revisión de literatura

2. Identificación de teorías relevantes

3. Organización de ideas

4. Construcción argumentativa del marco

]]> 2025-07-06 23:20:54 UTC https://padlet.com/melvaolivaslop/xpa1rvgtpq90qk4b/wish/3511681744 ¿Qué es una teoría? Video comparativo con caricaturas. melvaolivaslop https://padlet.com/melvaolivaslop/xpa1rvgtpq90qk4b/wish/3511682198 Una teoría es un sistema de ideas organizadas que explican un fenómeno. Según Briones (2002), las teorías pueden ser explicativas (causa-efecto) o interpretativas (significado de las acciones).

]]> 2025-07-06 23:22:35 UTC https://padlet.com/melvaolivaslop/xpa1rvgtpq90qk4b/wish/3511682198 Tipos de teorías. Infografía interactiva. melvaolivaslop https://padlet.com/melvaolivaslop/xpa1rvgtpq90qk4b/wish/3511685296 • Teoría explicativa: Busca causas (ej. teoría del aprendizaje conductista).

• Teoría interpretativa: Busca comprender (ej. teoría del aprendizaje significativo).

• Teoría educativa: Aporta al diseño de prácticas y políticas en el aula

]]> 2025-07-06 23:30:37 UTC https://padlet.com/melvaolivaslop/xpa1rvgtpq90qk4b/wish/3511685296 Importancia de la teoría en investigación. melvaolivaslop https://padlet.com/melvaolivaslop/xpa1rvgtpq90qk4b/wish/3511693361 Permite comprender el fenómeno estudiado y sustentar el diseño del estudio. Sirve como guía para interpretar resultados y formular soluciones educativas.

]]> 2025-07-06 23:40:48 UTC https://padlet.com/melvaolivaslop/xpa1rvgtpq90qk4b/wish/3511693361 ¿Qué es una variable? Tipos de variables. Blog informativo. melvaolivaslop https://padlet.com/melvaolivaslop/xpa1rvgtpq90qk4b/wish/3511694248 Es una característica que puede medirse y cambiar. Por ejemplo: nivel de ansiedad, rendimiento académico, asistencia escolar.


Tipos de variables Dependiente: Lo que se quiere explicar o medir (ej. desarrollo emocional).

Independiente: Lo que se modifica para observar su efecto (ej. uso de juegos tradicionales).

]]> 2025-07-06 23:42:39 UTC https://padlet.com/melvaolivaslop/xpa1rvgtpq90qk4b/wish/3511694248 Ejemplos de variables en mi contexto. Tik tok. melvaolivaslop https://padlet.com/melvaolivaslop/xpa1rvgtpq90qk4b/wish/3511705346 • Uso de juegos tradicionales (variable independiente)

• Nivel de expresión emocional en el aula (variable dependiente)

]]> 2025-07-06 23:58:19 UTC https://padlet.com/melvaolivaslop/xpa1rvgtpq90qk4b/wish/3511705346 Concepto y tipos de definiciones operacionales. Audio. melvaolivaslop https://padlet.com/melvaolivaslop/xpa1rvgtpq90qk4b/wish/3511733406

Es una forma concreta de explicar cómo se va a medir un constructo o variable. Por ejemplo: medir “autoestima” mediante un test validado.


Tipos de definiciones operacionales

  • Nominales: basadas en conceptos teóricos.

  • Operacionales: basadas en la forma en que se mide en la práctica.

]]> 2025-07-07 00:24:45 UTC https://padlet.com/melvaolivaslop/xpa1rvgtpq90qk4b/wish/3511733406 Relación y diferencia entre constructo y definición. melvaolivaslop https://padlet.com/melvaolivaslop/xpa1rvgtpq90qk4b/wish/3511754347 El constructo es abstracto; la definición operacional lo traduce en algo medible. Ambos son clave para garantizar claridad y validez en una investigación.

]]> 2025-07-07 00:39:07 UTC https://padlet.com/melvaolivaslop/xpa1rvgtpq90qk4b/wish/3511754347 Analisis personal melvaolivaslop https://padlet.com/melvaolivaslop/xpa1rvgtpq90qk4b/wish/3511777516 Como maestra de primaria, muchas veces he guiado mi práctica desde la experiencia, sin una base teórica sólida. Las lecturas de Arias (2018), Rivera-García (1998) y Briones (2002) me ayudaron a comprender que conceptos como constructo, teoría y marco teórico no son términos abstractos, sino herramientas clave para investigar y transformar mi práctica.

Conocer estos elementos no solo fortalece mi formación como docente-investigadora, sino que también me permite diseñar intervenciones pedagógicas más sólidas, intencionales y humanas. Investigar desde la teoría no es algo lejano, sino una forma de mejorar la educación que brindamos desde el corazón de nuestras aulas.

]]> 2025-07-07 00:56:11 UTC https://padlet.com/melvaolivaslop/xpa1rvgtpq90qk4b/wish/3511777516