Miriana Valli, Valentina Pieretti, Teresanna Mignogna, Annalisa Paolini

Tirare fuori. Prendere per mano e accompagnare verso nuovi orizzonti e apprendimenti.

Rispettarsi e condividere insieme un percorso, sapersi accettare, partire dal conoscersi, emozionarsi, per poi arrivare ad apprendere.

Educare è un dare e avere: uno scambio reciproco.

L'educazione non è solo una trasmissione del sapere ma è un percorso che ti accompagna e ti completa in tutti gli aspetti della vita. È un processo permanente che dura tutta la vita.

CIT. NELSON MANDELA

"L'educazione è l'arma più potente che puoi usare per cambiare il mondo"

Riflessioni dal libro "Ci sono maestre, ci sono maestri"

SEMINARE E COLTIVARE PER FAR FIORIRE, CUCIRE SU MISURA, TRASFORMARE, ASCOLTARE, BALLARE E ANDARE AL RITMO DI CIASCUN BAMBINO E BAMBINA, INNESCARE PASSIONI E CURIOSITÀ ARDENTI: LA SCINTILLA, DESIDERARE DI LASCIAR PARTIRE E ANDARE CON LE PROPRIE GAMBE, GUARDARE AL FUTURO, ACCOGLIERE PER SCRIVERE INSIEME UNA NUOVA STORIA.

Chiara Lanzerini

Daniela Marcolini

Elisa Tonucci

Anna Zavatta

Il tuo tempo per andare lontano

Camminerai dimenticando

Ti fermerai sognando" Claudio Baglioni

"Avrai parole nuove da cercare quando viene sera

E cento ponti da passare e far suonare la ringhiera" Claudio Baglioni

"Educare la mente senza educare il cuore non è affatto educare" Aristotele

"L'educazione è cosa del cuore" Don Bosco

"Lo scopo dell'educazione è quello di trasformare gli specchi in finestre"

Sydney J. Harris

Albo illustrato: "Ci sono maestre, ci sono maestri", Francesco Viliani

Dal nostro punto di vista non si può educare senza prima aprire il proprio cuore. Un docente competente non deve solo sapere, ma deve prima "essere". Deve sapere ascoltare, comprendere, accompagnare, senza mai sostituirsi.

Gruppo composto da:

Lisa Perugini 341218

Laila Pretelli 341216

Daniela Mangano 341112

Federica Ricci 341015

Per noi EDUCAZIONE è:

• Gioco, Storie e Divertimento;

• Esempio

• Parole e Gesti Gentili

Alessandro Sami, Miriam Pontoriero, Monica Longhi

Ecco.

Penso all'oro,

alla cosa più preziosa che c'è,

a una mano tesa,

di qualcuno che si abbassa,

che mi guarda,

mi accoglie, rispetta, valorizza,

mi aiuta a creare legami,

e...

a scoprire me.

Lucia Marchetti, Jacopo Maria Mancini, Francesca Lanzoni, Manuela Marinelli

Don Bosco

Don Bosco pedagogo del ‘800 riprende appieno l’etimologia latina della parola “educare”, cogliendo l’essenza di quello che più recentemente Canevaro ha definito “accompagnamento competente”

Silvia Pompili

Francesca Tomassini

Ludovica Vampa

Educando il bambino di oggi si forma il cittadino del domani.

Tra le principali forme di educazione c’è il modeling.

Vedere nell’alunno/a le potenzialità e le risorse.

Attraverso una cura costante l’insegnante può far sbocciare i talenti di ognuno.

Giulia Perelli

Alessandro Perini

Rossella Rossini

entrare nel mondo dell’altro

entrare in relazione con l’altro

percorrere insieme più strade 

crescere e aiutarsi a vicenda

è tendere una mano verso l'altro.

Veronica Labriola, Claudia Nagliati, Jessica Traiani

C'è chi insegna lodando quanto trova di buono e divertendo : c'è pure chi si sente soddisfatto essendo incoraggiato .

C'è pure chi educa , senza nascondere l'assurdo ch'è nel mondo , aperto ad ogni sviluppo ma cercando d'essere franco all'altro come a sé , sognando gli altri come ora non sono : ciascuno cresce solo se sognato .

Danilo Dolci

Marchetti Lucia, Mancini Jacopo Maria, Marinelli Manuela, Francesca Lanzoni

Come ricorda Maria Montessori, “il bambino non è un vaso da riempire, ma una sorgente da lasciar scaturire”: educare significa quindi custodire e nutrire ciò che già vive dentro, senza forzarlo, ma creando contesti capaci di accoglierlo e farlo fiorire.

L’educazione è un processo ampio e olistico che mira alla crescita integrale della persona, al saper essere, allo sviluppo della personalità, del carattere, dei valori e di quella ricchezza irripetibile che rende ciascun individuo unico, dando valore alle sue emozioni. È un cammino fatto di ascolto, di attesa e di fiducia, in cui l’adulto diventa presenza significativa e guida discreta.

Per comprendere meglio tale concetto, possiamo fare riferimento all’albo illustrato “Il punto” di Peter H. Reynolds: educare significa aiutare ogni bambino a scoprire il proprio segno nel mondo, anche quando sembra invisibile, e avere il coraggio di dire: “Prova, lascia un segno, vediamo cosa succede”. Perché ogni segno, se accolto, può trasformarsi in espressione, identità e possibilità.

Concludiamo la nostra riflessione con la poesia di Danilo Dolci:

C’è chi insegna

guidando gli altri come cavalli

passo per passo:

forse c’è chi si sente soddisfatto

così guidato.

C’è chi insegna lodando

quanto trova di buono e divertendo:

c’è pure chi si sente soddisfatto

essendo incoraggiato.

C’è pure chi educa, senza nascondere

l’assurdo ch’è nel mondo, aperto ad ogni

sviluppo ma cercando

d’essere franco all’altro come a sé,

sognando gli altri come ora non sono:

ciascuno cresce solo se sognato.

Gruppo Rosauro:

Rosa Verdoliva

Aurora Pozzuoli