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      <title>Padlet das disciplinas de Filosofia da Educação:alteridade e diferença e de Sociologia e Educação e da Deficiência by Alanasoares Ferreira</title>
      <link>https://padlet.com/alanasoaresferreira/xox98t8vhbdexsub</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-06-06 19:54:44 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-06-07 02:53:28 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Apresentação </title>
         <author>alanasoaresferreira</author>
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         <description><![CDATA[<p>Alunos :</p><p>          </p><p>  ALANA FERREIRA SOARES</p><p>   RA :20240030440</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Pólo: Seropédica</p><p><br/></p><p>ALESSANDRA OLIVEIRA&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;DA &nbsp;&nbsp;SILVA</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;RA:20240020417</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Pólo: Seropédica</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p>&nbsp;ARTUR ROGÉRIO&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;SOARES MARTINS</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;RA: 20240030487</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;Pólo: Seropédica</p><p><br/></p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p>&nbsp;&nbsp;JESSICA CAPEL MARTINS</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;RA:20240017331</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Pólo: Seropédica</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-06 20:03:11 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>alanasoaresferreira</author>
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         <description><![CDATA[<p>Neste padlet sera apresentado os seguintes conteúdos:</p><p>     -Um fichamento de Sociologia</p><p>    -Um texto síntese de Filosofia</p><p>    - Um mapa mental de Filosofia</p><p>    -Um mapa mental de Sociologia</p><p>    -Um fichamento de filosofia</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-06 20:03:48 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Conclusões Acerca da aprendizagem dos  conteúdos</title>
         <author>alanasoaresferreira</author>
         <link>https://padlet.com/alanasoaresferreira/xox98t8vhbdexsub/wish/3020588122</link>
         <description><![CDATA[<p>De acordo com os conteúdos apresentados nas disciplinas podemos dizer que foi de grande enriquecimento para nós discentes pois nos proporcionou um maior entendimento e corroborou com nosso exercício da  empatia ,alteridade e da valorização da pluralidade.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-06 20:04:52 UTC</pubDate>
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         <title>Texto Síntese </title>
         <author>alanasoaresferreira</author>
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         <description><![CDATA[<p>Síntese, levando em consideração a autora do texto "Escola, unidade e diversidade: reflexões segundo Karl Marx" de Sandra Soares Della.</p><p>1. <em>Contexto marxista da educação</em>: Sandra Soares Della explora as reflexões de Karl Marx sobre a escola dentro do contexto de sua teoria crítica da sociedade.</p><p>2. <em>Escola como instrumento de reprodução social</em>: Ela destaca a visão de Marx de que a escola desempenha um papel fundamental na reprodução das relações de poder e das desigualdades sociais presentes na sociedade capitalista.</p><p>3. <em>Unidade e diversidade na escola</em>: Della discute como Marx via a escola como um espaço onde coexistem tanto a unidade, ao transmitir ideologias dominantes, quanto a diversidade, representada pelas diferentes classes sociais e interesses em conflito.</p><p>4. <em>Contradições e conflitos na escola</em>: A autora aborda as contradições e conflitos que surgem dentro da escola, resultado da interação entre diferentes grupos sociais e suas perspectivas divergentes.</p><p>5. <em>Papel crítico da educação</em>: Por fim, Della ressalta o papel crítico da educação na transformação social, conforme sugerido por Marx, ao desafiar as estruturas de poder existentes e promover uma educação emancipatória e igualitária.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-06 20:05:18 UTC</pubDate>
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         <title>Fichamento de Sociologia</title>
         <author>alanasoaresferreira</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-06-06 22:57:40 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>BIBLIOGRAFIA: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://seer.ufrgs.br/webmosaica/article/download/22359/13016">https://seer.ufrgs.br/webmosaica/article/download/22359/13016</a></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2418207843/237da16e8637d4dc6ab3b25cbc1a950e/MAPA_MENTAL_PRECONCEITO_E_INCLUS_O.pdf" />
         <pubDate>2024-06-06 23:38:28 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.scielo.br/j/ref/a/rDWXgMRzzPFVTtQDLxr7Q4H/">BIBLIOGRAFIA: https://www.scielo.br/j/ref/a/rDWXgMRzzPFVTtQDLxr7Q4H/</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-06 23:39:32 UTC</pubDate>
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         <title>Fichamento de Filosofia</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-06-07 02:51:11 UTC</pubDate>
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