Generalmente son grabaciones de audios o videos, aunque también pueden ser reproducciones grabadas de un programa de televisión, conferencias, presentaciones o diferentes eventos.

Se pueden escuchar en cualquier momento desde un celular o computadora.

Los podcasts en el aula nos pueden ayudar a mantener la atención de los alumnos y ejercitar su capacidad de escucha.

En el aula se podrian utilizar como recurso para dar instrucciones de alguna actividad, trabajos practicos extra escolares.

También tenemos otros dos recursos más que podemos utilizar de diferentes maneras dentro del aula uno de ellos es:

 “Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y de expresión, ya sea oralmente o por escrito, de forma impresa o artística”.

 Pero consideramos que como todo derecho o libertad, termina dónde comienza el de los demás, qué debemos tener una visión crítica y reflexiva a la hora de expresarnos públicamente en cualquier medio, es decir ser conscientes para no lastimar, dañar o perturbar a otra persona.  Es nuestro deber y responsabilidad no  dañar al otro.  No podemos decir lo que queremos de quienes queramos.

 Cuando hablamos de libertad de expresión también hablamos de censura; con mi compañera queremos plantear la “censura positiva”, es decir,  es necesario que se regule y se responsabilice a las redes sociales por el contenido que transmiten, es un una manera de impedir que por su afán de llegar a más consumidores, seguidores o usuarios, permitan difundir contenido inapropiado, o no poner límites de edad.  Y por sobre todo es fundamental para prevenir adicciones y acoso en las redes sociales. 

En base a lo hablado anteriormente podemos decir que el gobierno argentino plantea la posibilidad de una nueva ley que regule los contenidos  digitales. Esto causó controversia porqué es un tema muy sensible,  por eso el gobierno aclaró que su intención es abrir el debate como en el resto del mundo.

 Este programa llamado “Redes Para el Bien Común'', es un programa del Consejo Económico y Social, que nace a partir de la adhesión de la República Argentina al pacto por la información y la democracia en junio del año 2021.  

Qué busca abordar la ciudadanía digital y sus problemáticas, para aportar a un ecosistema o convivencia digital más respetuosa y plural.

 Esto fue visto por muchos como un atentado a la democracia y la libertad de expresión por parte del gobierno. Lo cierto es que en base a lo expresado anteriormente en nuestra reflexión, coincidimos que debe haber algún tipo de regulación para que el estado como garante de nuestros derechos logre garantizar que lo difundido o publicado en las redes sociales no tenga consecuencias negativas en otra persona o grupo. Pero para esto se debe abrir un debate e investigación que pueda garantizar que lo logrado no atente con las libertad de expresión de ninguna de las partes, por eso debe ser un trabajo en conjunto con representantes de las redes sociales, universidades, ciudadanos, gobierno, etcétera y hacerlo en un ámbito participativo para que el resultado potencia y proteja la libertad de expresión de toda la república.