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      <title>Gamificación  Tecnología educativa by Marisel Sotelo</title>
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      <description>El termino gamificación abarca muchas disciplinas como, por ejemplo, el ámbito empresarial o la psicología, aquí me centrare en la gamificación vista desde el entorno educativo.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-07-05 20:55:29 UTC</pubDate>
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         <title>Gamificación </title>
         <author>soleririsestefania</author>
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         <description><![CDATA[<div>Gamificación término Anglosajón que es definida como el uso de las mecánicas de juego.<br>Una parte del sector educativo ve en la Gamificación una oportunidad para trabajar la motivación, el esfuerzo, la fidelización y la cooperación dentro del ámbito escolar. &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-05 23:34:27 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>soleririsestefania</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-07-05 23:36:12 UTC</pubDate>
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         <title>Gamificación</title>
         <author>mariselsotelo19</author>
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         <pubDate>2022-07-07 13:09:40 UTC</pubDate>
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         <title>TERMINO DE GAMIFICACION</title>
         <author>mariselsotelo19</author>
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         <description><![CDATA[<div>LA GAMIFICACION ES UN TERMINO ANGLOSAJON QUE SEBASTIAN DETERDING, DEFINIO COMO EL USO DE LAS MECANICAS DE JUEGOS EN ENTORNOS AJENOS AL JUEGO.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-07 13:19:31 UTC</pubDate>
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         <title>FUNCIONAMIENTO </title>
         <author>mariselsotelo19</author>
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         <description><![CDATA[<div>Mecánica o Reglas:&nbsp;<br>Colección: se parte de la importancia que tiene para los alumnos.<br>Puntos: la tarea que se les ha sido asignada.<br>Ranking: clasificación o comparación<br>Nivel: dan progresos de los alumnos en las actividades.<br>Progresión: es otra técnica muy usual en la gamificación.<br>Dinámicas de Juegos de la Gamificación:<br>Recompensa: en una actividad no tiene otra función que despertar el interés por el juego en el alumno.<br>Competición: tiene la ventaja de poder realizarse de forma individual , por pareja o en grupo.<br>Estatus: Logrado a través de la gamificación incentiva enormemente al alumno en la consecución cooperativismo solidaridad.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-07 13:45:40 UTC</pubDate>
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         <title>Componentes de la Gamificación- Tipos de Jugadores-</title>
         <author>mariselsotelo19</author>
         <link>https://padlet.com/revolvingsmileservices/xor29fvrrcl03t3t/wish/2239037374</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>COMPONENTES DE LA GAMIFICACION:</strong><br>-<strong>logros</strong>: son muy valorados por los alumnos y permiten claramente visualizar la progresión de un alumno a lo largo de una actividad.<br>-avatares: muy comunes en los perfiles sociales, los avatares son una representación grafica.<br>-<strong>badges:</strong> se trata de una insignia, distintivo o señal por la consecución de algún objetivo determinado.<br>- <strong>Desbloqueos:</strong> los desbloqueos permiten avanzar en la dinámica de las actividades.<br>-<strong>Regalos:</strong> se trata de entregar al alumno un presente ante la realización correcta de una determinada actividad o reto.<br><strong>TIPOS DE JUGADORES</strong><br>* <strong>Triunfador</strong>: se centra en el jugador cuya finalidad es la consecución de logros y retos.<br>* <strong>Social</strong>: tipo de jugador al que le encanta interactuar y socializarse con el resto de compañeros.<br>* <strong>Explorador:</strong> alumno que tiene una clara tendencia a descubrir aquello desconocido.<br>* <strong>Competidor: </strong>Su finalidad primera y ultima es demostrar su superioridad a los demás.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-07 15:09:03 UTC</pubDate>
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         <title>Procesos de Gamificación- Plataformas de Gamificación - Finalidad de la Gamificación </title>
         <author>mariselsotelo19</author>
         <link>https://padlet.com/revolvingsmileservices/xor29fvrrcl03t3t/wish/2239072539</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Procesos de la Gamificación</strong>:<br>* <strong>Viabilidad</strong>: hay&nbsp; que&nbsp; valorar si la gamificación es aplicable al contenido que se quiere enseñar en el aula.<br>* <strong>Objetivos:</strong> hay que definir cuales serán los objetivos de la gamificación.<br>*&nbsp; <strong>Motivación:</strong> la predisposición y el perfil de un grupo clase para llevar a cabo la gamificación en una actividad.<br>* <strong>Implementación:</strong> se trata de sopesar que la relación existe entre la gamificación y contenido que se enseña de una materia.<br>* <strong>Resultados:</strong>&nbsp; es imprescindible realizar una evaluación de los resultados de la propuesta de gamificación que se haya llevado a cabo.<br><strong>PLATAFORMAS DE GAMIFICACION</strong><br>* <strong>Badgeville</strong>: se trata de la plataforma de referencia en el ámbito de la gamificación.<br>* <strong>Bigdoor:</strong> tiene una versión gratuita y se puede implementar en una web o blog.<br>* <strong>Openbadges </strong>: Otra iniciativa gratuita de la Fundación Mozilla.<br>*<strong>ClassDojo:</strong> especifica para Educación. Es gratuita.<br>*<strong> Karmacrazy:</strong> es una plataforma para que aprendas como funciona el proceso de gamificación.<br><strong>FINALIDAD&nbsp; DE LA GAMIFICACION:</strong><br>*<strong>Fidelización.</strong> establece un vinculo del alumno con el contenido que se esta trabajando cambiando la perspectiva que tiene del mismo.<br>*<strong> Motivación:</strong>&nbsp; es una herramienta contra el aburrimiento de determinados contenidos aplicados en el aula.<br>* <strong>Optimización</strong>: se entiende el hecho de recompensar al alumno en aquellas tareas en las que no tienes previsto ningún incentivo.<br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-07 16:10:15 UTC</pubDate>
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         <title>Gamificación</title>
         <author>maricel19403</author>
         <link>https://padlet.com/revolvingsmileservices/xor29fvrrcl03t3t/wish/2239110996</link>
         <description><![CDATA[<div>Podríamos decir, que la gamificación es una técnica e aprendizaje que utiliza la mecánica de juegos al ámbito educativo-profesional con la finalidad de conseguir mejores resultados, ya se para absorber mejor algunos conocimientos, mejorar habilidades o recompensar acciones concretas.<br>Aunque se opina que la gamificación no supone una mejora en el ámbito educativo, ya que o se lo ve como una herramienta significativa para el aprendizaje; pero, a su vez, hay un sector educativo que ve en la gamificación un gran oportunidad para trabajar la motivación, el esfuerzo, la fidelización y la cooperación entre otros, dentro del ámbito escolar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-07 17:25:34 UTC</pubDate>
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         <title>GAMIFICACIÓN</title>
         <author>maricel19403</author>
         <link>https://padlet.com/revolvingsmileservices/xor29fvrrcl03t3t/wish/2239156021</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-07-07 19:08:19 UTC</pubDate>
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         <title>DINÁMICA DE JUEGO</title>
         <author>maricel19403</author>
         <link>https://padlet.com/revolvingsmileservices/xor29fvrrcl03t3t/wish/2239167035</link>
         <description><![CDATA[<div>Tiene por objeto la motivación y la implicación del alumno en la realización de una actividad.<br><br></div><ul><li><strong>Recompensa</strong>: despertar el interés por el juego en el alumno.</li><li><strong>Competición</strong>: tiene la ventaja de poder realizarse de forma individual, por parejas o en grupo.</li><li><strong>Estatus</strong>: incentiva al alumno en la consecución y realización de la actividad que se e ha encomendado.</li><li><strong>Cooperativismo</strong>: el grupo persigue un mismo fin.</li><li><strong>Solidaridad</strong>: fomenta la ayuda mutua entre compañeros, sin esperar ninguna recompensa a cambio.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-07 19:37:56 UTC</pubDate>
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         <title>COMPONENTES</title>
         <author>maricel19403</author>
         <link>https://padlet.com/revolvingsmileservices/xor29fvrrcl03t3t/wish/2239170253</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Logros:</strong> permite visualizar la progresión de un alumno a lo largo de una actividad.</li><li><strong>Avatares</strong>: representación grafica, generalmente de carácter humana&nbsp; se asociaría a un alumno.</li><li><strong>Badges</strong>: insignia, distintivo y señal por la consecución de algún objetivo terminado.</li><li><strong>Desbloqueos</strong>: permite avanzar en la dinámica de las actividades.</li><li><strong>Regalos:</strong> se entrega a los alumnos un presente ante la realización correcta de una determinada actividad o reto.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-07 19:46:24 UTC</pubDate>
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         <title>TIPOS DE JUGADORES</title>
         <author>maricel19403</author>
         <link>https://padlet.com/revolvingsmileservices/xor29fvrrcl03t3t/wish/2239173266</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Triunfado</strong>r: se centra en el jugador cuya finalidad es la consecución de logros y retos.</li><li><strong>Social</strong>: le encanta interactuar y socializar con el resto de os compañeros, moodle, chat, etc.</li><li><strong>Explorador</strong>: tendencia a descubrir aquello desconocido.</li><li><strong>Competidor</strong>: demostrar su superioridad frente a los demás.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-07 19:53:26 UTC</pubDate>
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         <title>PROCESOS DE LA GAMIFICACIÓN</title>
         <author>maricel19403</author>
         <link>https://padlet.com/revolvingsmileservices/xor29fvrrcl03t3t/wish/2239176817</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Viabilidad</strong>: valorar si la gamificación es aplicable al contenido que se quiere enseñar en el aula.</li><li><strong>Objetivos</strong>: definir los objetivos de la gamificación.</li><li><strong>Motivación</strong>: valorar la predisposición y el perfil de un grupo clase para llevar a cabo la gamificación en una actividad.</li><li><strong>Implementación</strong>: sopesar que relación existe entre la gamificación y el contenido que se enseña de una materia.</li><li><strong>Resultados</strong>: se realiza una evaluación de los resultados de la propuesta de gamificación que se halla llevado a cabo.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-07 20:00:48 UTC</pubDate>
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         <title>PLATAFORMA DE LA GAMIFICACIÓN</title>
         <author>maricel19403</author>
         <link>https://padlet.com/revolvingsmileservices/xor29fvrrcl03t3t/wish/2239179166</link>
         <description><![CDATA[<div>Las plataformas permiten monitorizar de forma automática y continuada los proceso de gamificación de una actividad. Algunas de ellas son:</div><ul><li><strong>Badgeville:</strong> referencia en el ámbito de la gamificación.</li><li><strong>Bigdoor</strong>: tiene una versión gratuita y se puede implementar en la web o blog.</li><li><strong>Openbadges</strong>: otra iniciativa gratuita de la fundación Mozilla.</li><li><strong>ClassDojo</strong>: especifica y gratuita para educación.</li><li><strong>Karmacrazy</strong>: para aprender como funciona el proceso de gamificación.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-07 20:07:03 UTC</pubDate>
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         <title>FINALIDAD DE LA GAMIFICACIÓN</title>
         <author>maricel19403</author>
         <link>https://padlet.com/revolvingsmileservices/xor29fvrrcl03t3t/wish/2239181201</link>
         <description><![CDATA[<div>Objetivos que persigue cualquier actividad en el ámbito de la gamificación son:</div><ul><li><strong>Fidelización</strong>: la gamificación establece un vinculo del alumno con el contenido que se esta trabajando cambiando la perspectiva que tiene del mismo.</li><li><strong>Motivación</strong>: la gamificación quiere ser una herramienta contra el aburrimiento de determinados contenidos aplicados en el aula.</li><li><strong>Optimización</strong>: es el hecho de recompensar al alumno en aquellas tareas en las que no tiene previsto ningún incentivo.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-07 20:12:26 UTC</pubDate>
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         <title>Mecánicas o reglas de la Gamificación </title>
         <author>soleririsestefania</author>
         <link>https://padlet.com/revolvingsmileservices/xor29fvrrcl03t3t/wish/2239218774</link>
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         <pubDate>2022-07-07 22:09:08 UTC</pubDate>
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