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      <title>Pedagogía de la Diversidad by Esteban Quirós</title>
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      <description>Definir qué es, su ideologías y características.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-10-13 04:16:02 UTC</pubDate>
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         <title>                                                                                                         Pedagogía de la Diversidad</title>
         <author>estebanquiros2lq</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-10-13 04:18:08 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es la Pedagogía de la diversidad?</title>
         <author>estebanquiros2lq</author>
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         <description><![CDATA[<div>al hablar de esta corriente pedagógica, es importante reconocer como el espacio social donde se desenvuelve el estudiante es de suma importancia. Así Sánchez, J. y Ortega, E. (2008) mencionan: "Agentes clave en el proceso de atención a las manifestaciones diversas; el ámbito familiar, espacio que debe vincularse al contexto social y las estrategias organizativas y didácticas, dispositivos que permiten la adecuación del currículo y el acercamiento a las personas."(p.123). Por lo cual interviene en el proceso educativo.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-13 04:19:21 UTC</pubDate>
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         <title>Referencias bibliográficas:</title>
         <author>estebanquiros2lq</author>
         <link>https://padlet.com/estebanquiros2lq/xoolf0aw56q42zmv/wish/823608329</link>
         <description><![CDATA[<div>Sánchez, J. y Ortega, E. (2008). Pedagogía de la diversidad: elementos que la fundamentan. <em>Sapiens. Revista Universitaria de Investigación, 9</em>(1), 123-135. Disponible en:<a href="https://www.redalyc.org/pdf/410/41011135006.pdf">https://www.redalyc.org/pdf/410/41011135006.pdf</a></div><div> </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-13 04:20:15 UTC</pubDate>
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         <title>Característica importante: </title>
         <author>estebanquiros2lq</author>
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         <description><![CDATA[<div>Al introducirse en la lectura, nos damos cuenta, que la pedagogía de la diversidad le interesa el bienestar de los alumnos; por lo cual, existen diversos profesionales para el cuido mental de los y las estudiantes. Esto me hace recuerdo a mi colegio. además, dice en Sánchez y Ortega (2008) que, los padres deben revisar el rendimiento académico de sus hijos. relacionando esto con mi recuerdo, en mi colegio, los padres debían ir por lo menos una vez al mes a revisar el rendimiento académico de sus hijos. Para así, si existía alguna situación en específico se solucionará de una manera pacífica y a tiempo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-13 06:07:13 UTC</pubDate>
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         <title>Docentes como agentes de diversidad:</title>
         <author>estebanquiros2lq</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los docentes son de suma importancia, ya que, estos últimos interviene directamente en la formación académica del alumno. Donde intervienen diferentes grupos para su protección y comodidad </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-13 06:07:18 UTC</pubDate>
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         <title>Ámbito familiar y  la diversidad:</title>
         <author>estebanquiros2lq</author>
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         <description><![CDATA[<div>Por otra parte, el proceso que vive un alumno en su familia. Como por ejemplo, modificaciones familiares, mudarse de casa, la muerte de un familiar; entre otras. Afectan enormemente el rendimiento académico del alumno. Además es de suma importancia la colaboración de los tutores en el ámbito escolar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-13 16:24:01 UTC</pubDate>
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         <title>Opinión personal:</title>
         <author>estebanquiros2lq</author>
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         <description><![CDATA[<div>La diversidad de la pedagogía, viene a ayudar al estudiante en diferentes formas. La primera es desde los grupos de profesionales que cuidan de su salud mental; ya que muchas veces de esto depende el buen rendimiento de un estudiante. La segunda es tener docentes de calidad que ayuden a la formación de este. Por otro lado, el espacio social y demás características, deben ser estudiadas por el centro de educación, como se menciona en Sánchez y Ortega (2008), ya que de esta manera se asumirá el papel del alumno y se comprenderá de una mejor manera. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-13 16:27:08 UTC</pubDate>
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