depois acessamos o site MENTI.COM

Apresentou a proposta de trabalho, explicando como será as notas ,que conforme nossas atuações em grupo, será avaliado o grupo em todo, apresentou uma tabela falando sobre as atividades e os encontros. Explicou sobre grade curricular , iremos fazer 25 h de INTERVENÇÃO entre os componentes do grupo, onde todos deverão participar sem nenhum tipo de distração ,caso contrário não será contabilizada as horas, com o tema SOFTWARE EDUCACIONAIS. dentro do relatório individual deve possuir : Resumo, Sumário, e cada aula deve ser colocada no relatório com foto de todos os encontros . No próximo encontro dia 05 já temos que ter o grupo montado e apresentar já o tema que iremos usar.

trabalhos a escrita em lousa com os temas :QUAIS BENEFÍCIOS DO UJSO DA TECNOLOGIA EM SALADE AULA(inovação) e QUAIS DIFICULDADES DO USO DA TECNOLOGIA EM SALA DE AULA (plágio).

O professor começou lendo os critérios aplicadamente cada tópico. Foi escolhido o nome de cada grupo e podido para ser postado os conteúdos no Suap, foi feito o sorteio no site e ficou a ordem dos grupos 3(Lucas),2(Armando),4(Késia) e 1(Victor Willian).

A primeira equipe falou sobre o tema KAHOOT

O aluno Aramís fez a Apresentação e a Introdução

O aluno Fernando falou sobre a Justificativa.

O aluno Leonardo falou sobre os Objetivos e o Material didático.

O aluno Lucas falou sobre o Plano de aula(conteúdos , metodologia e avaliação).

O aluno Mateus falou sobre a Conclusão.

A 2ª equipe falou sobre o Canva

A 1ª aluna Carla fez a Apresentação e fez a Introdução do assunto

A 2ª aluna Lucynéia falou sobre a Justificativa e Objetivos.

O 3º aluno Vanno falou sobre Material didático e Cronograma.

A 4ª aluna Lídia falou sobre Metodolgia e Avaliação.

o 5º aluno Armando falou sobre Resultados esperados e fez a Conclusão.

A 3ª equipe falou sobre o PADLET.

A 1ª aluna Késia fez a apresentação e falou a Introdução e a Justificativa.

A 2ª aluna Daianne falou sobre os objetivos.

A 3ª aluna Andréia falou sobre Material didático e Plano de aula.

O 4º aluno Chystian falou sobre Plano de aula -Interversão Acadêmica

A 5ª aluna Elisângela falou sobre a Conclusão

A 4ª equipe falou sobre Objetos Digitais de Aprendizagem.

o 1º aluno Francisco falou sobre o tema e fez a Introdução.

o 2º aluno Victor falou sobre os Objetivos

O 3º aluno Shirley falou sobre as Características.

O 4º aluno Yuri falou sobre o Plano de Aula

O 5º aluno Thomas falou sobre a Proposta de Intervenção e Resultados esperados.

E encerramos o dia com o professor fazendo as considerações finais.

1º Tomas - Lógica de Programação

2º Yuri - Phishing

3º Sirley - Inclusão digital

4º Willian Victor - dispositivos de entrada e saída.

5º Francisco - Software Livres.

6º Elisangela - Inclusão digital.

7º Crysthyan -

8º Andréia - kahoot

9º Késia - Inclusão Digital

10º Armando - Canva

11º Lídia - Cidadania Digital

12º Vanno - Gamificação

13 º Carla - Inclusão Digital

14º Mateus - Plataformas Gamificadas Educacionais.

15º Lucas - Softwares Educacionais

16º Leonardo - Cuidados com a manutenção do PC.

17º Fernando - Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA).

18º Aramís - Inclusão Digital

19 º Alessandro - Metodologia Educacional e Tecnologias

20 º Maurício- Princípios da segurança no ambiente on-line.

E por fim as considerações finais do professor.

José Moram - metodologias ativas(Carla)

1º Armando

2º Carla

3º Lidia

4º Vanno

José Armando Valente - tecnologias na Educação(Francisco)

1º Francisco

2º Victor Willian

3º Sirley

4º Yuri

5º Thomas

Magda Pischetola - Tecnologias Digitais e Educação(Késia)

1º Késia

2º Andréia

3º Elisângela

4º Crhystyan

Marc Prensky - Nativos Digitais(Aramís)

1º Mateus

2º Fernando

3º Lucas

4º Leonardo

5º Aramís

PPC

PLANO DE ENSINO

Ementa- é tudo que vc vai falar sobre teu curso de forma resumida

Competências- apresentar slides interativos(3 no minimo)

Permitir

Habilidades- criar templates (3 no minimo)

Compartilhar

PLANO DE AULA

Procedimentos metodologico-Conteúdo Programatico por Encontro

Metodologia

Avaliação

Recursos didáticos

INTERVENÇÃO E AVALIAÇÃO DA INTERVENÇÃO

(dias 03,10,17,24,31)

cada dia é para postar quem vai dá aula no refente dia

Postar: Planos-Apostilas-Materiais via SUAP

Plano de aula é algo vivo por isso tem sempre algo a ser atribuido, por esse modo deve postado de forma editável

COMPETÊNCIAS VS HABILIDADES

O professor expos algumas experiencias vividas ao longo da sua trajetória de 19 anos como docente ,nos explicou algumas táticas para fazer os alunos prestarem atenção na aula,falou de alguns mini cursos ministrados, sobre suporte para quem é necessário,ressaltando que é importantíssimo a inclusão de TODOS OS ALUNOS sem exclusão de NINGUÉM. Falou sobre autismo, asperger, sobre setembro amarelo,sobre uma lembrança pessoal com o profº Roberto França- av Alagoas (área de baixada) uma criança com 14 anos que so chegava no horário do lanche por várias problemáticas pessoais. Lembrou que foi emancipado aos 16 anos e 1 dia.

sobre plano de aula, não fazer plano até milimetricamente calculado, pois tem contribuições técnicas e contribuições humanas, nos lembrando que a prática leva a perfeição então devemos sempre treinar as práticas docentes com carater inivador e interdisciplinar.

Explicou as formas de como fazer um slide (7x7, modelos com no maximo 3 cores , em caixa alto, data show , laser(treinar) ).

Nós professores somos portas de abertura(inspiração) para várias pessoas

Armando

Carla

Vanno

Carla

Armando

Vanno

Depois fizemos algumas atividades no site kahoot.it

explicou sobre ensino hibrido, síncrono(em tempo real, com interação) e assíncrono ( não presencial, sem interação ), onde o Mateus ficou no primeiro lugar com direito a um chaveiro á escolha, 2 lugar ficou com o Vanno com direito a um chaveiro sem escolha e em 3 lugar ficou o Yuri que ganhou um abraço fraternal.

fizemos a escolha de uma frase postada no grupo para ser gravado um vídeo em sala de aula. Eu fui aluno 1 do Padlet (eu fiquei bastante nervosaaaa).

Carla

Armando

Vanno

Lidia e Lucinéia.

Lidia e Lucinéia.