<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>My harmonious padlet by </title>
      <link>https://padlet.com/anaalonsosan/xo7fu4ztmaqa</link>
      <description>Made with mirth</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-09-21 18:44:31 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2016-09-21 20:58:34 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Ana Alonso Sánchez. Grupo B</title>
         <author>anaalonsosan</author>
         <link>https://padlet.com/anaalonsosan/xo7fu4ztmaqa/wish/125538286</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Problema:</strong><br>Cuando explicas en clase sabes que los 25 o 30 alumnos están en el aula y pueden atender, escuchar, oir...Con esta metodología no puedes asegurar que todos hayan recibido y visto los contenidos que necesitan.Los alumnos tienen que realizar un trabajo en casa de forma individual y sabemos que no todos tienen hábito de trabajo e interés. Se pueden generar diferencias notorias en los distintos ritmos de aprendizaje.<br><strong>Solución:</strong><br>Generar grupos de trabajo cooperativo en los que los alumnos más aventajados puedan ayudar al resto, valorando en la evaluación y calificación el esfuerzo desempeñado.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-21 18:56:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anaalonsosan/xo7fu4ztmaqa/wish/125538286</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
