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      <title>PRACTICA CALIFICADA PROMSA.  by Javier Aram Peña Garcia</title>
      <link>https://padlet.com/jarampega/xnyfwnf85lrl001h</link>
      <description>Mantener la salud física, psicológica y social requiere del aprendizaje y la adquisición de hábitos y habilidades de cuidado de nuestro cuerpo, nuestras emociones y nuestro entorno que determinarán gran parte de nuestra capacidad para la adquisición y mantenimiento del bienestar integral en la etapa adulta.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-05-05 18:30:35 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-05-06 00:54:40 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Imaginemos que una de estas estudiantes es integrante de la familia que usted esta abordando. Responda:</title>
         <author>jarampega</author>
         <link>https://padlet.com/jarampega/xnyfwnf85lrl001h/wish/2171909209</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Identifique determinantes de la salud segun lalonde.<br>2. Como aplicaria los enfoques de la promoción de la salud. sea puntual en sus respuestas.&nbsp;<br>3. Que estrategias de la promoción de la salud usted utilizaria, fundamente sus respuestas.<br>4. Según el modelo de atención integral de la salud basado en persona, familia y comunidad que paquete de atención usted aplicaria.&nbsp;<br>5. Que ejes tematicos de la promoción de la salud usted abordaria con la familia. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-05 18:32:11 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 3 </title>
         <author>diana1999alcantara</author>
         <link>https://padlet.com/jarampega/xnyfwnf85lrl001h/wish/2172021392</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Identifique determinantes de la salud según lalonde.<br>en el video hemos logrado identificar los determinantes socioeconomicos(los bajos recursos),<br>estilo de vida(sobrecarga),&nbsp;<br>&nbsp;medio ambiente(entorno)<br>Biologia<br>2. Como aplicaria los enfoques de la promoción de la salud. sea puntual en sus respuestas.&nbsp;<br>Equidad de genero:<br>haciendole integrar a toda la comunidad y enseñandoles que tanto hombre como mujer tiene igualdad en los roles .<br>equidad y derechos de la salud:<br>hacer que todos los de mi comunidad tengamos acceso a los servicios de salud,haciendole que todos se afilien al sis<br>interculturalidad:&nbsp;<br>el servicio de salud tiene que respetar nuestros valores culturales sociales.<br><br>3. Que estrategias de la promoción de la salud usted utilizaria, fundamente sus respuestas.<br>Utilizariamos estrategias con abogacia en la parte de las politicas publicas.fundamentando una comunicación optima y eficaz.plasmando la educaciln en salud.enseñando.promoviendo y educando.brindando( sesiones educativas y demostrativas)teniendo una participación comunitaria en prácticas aplicando sus habilidades y conocimientos.etc.<br><br>4. Según el modelo de atención integral de la salud basado en persona, familia y comunidad que paquete de atención usted aplicaria.&nbsp;<br>Hacia toda la comunidad pero enfatizado en el niño y el adolescente :<br>TENIENDO consejeria nutricional, control del niño ,salud reproductiva ,alimentacion saludable , servicio de consejeria<br><br>5. Que ejes tematicos de la promoción de la salud usted abordaria con la familia.<br>Alimentacion y nutricion<br>Higiene y saneamiento<br>Actividad fisica<br>Salud sexual y reproductiva<br>Habilidades para la vida</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-05 20:08:51 UTC</pubDate>
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         <title>GRUPO 1 </title>
         <author>emellycortegana</author>
         <link>https://padlet.com/jarampega/xnyfwnf85lrl001h/wish/2172061471</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>1. Identifique determinantes de la salud según Lalonde.<br></strong>Luego de visualizar y analizar el video mostrado podemos rescatar que se vieron afectados los cuatro determinantes de la salud: Ambiente, Herencia biológica, estilo de vida y Servicios de salud.&nbsp;</div><ul><li>Ambiente: Ofrece un ambiente hostil, donde las niñas por ser mujeres son discriminadas, además las hacen perder sus habilidades, conocimientos y valores (autoestima)&nbsp;</li><li>Estilo de vida: Las conductas peligrosas vienen hacer la violencia sexual que sufren la mujer, negándoles de esta manera asistir al colegio, no utilizan métodos anticonceptivos, son las responsables del hogar (toman&nbsp; el rol de mamá a temprana edad)</li><li>Herencia Biológica: No reciben orientación sexual reproductiva (embarazo precoz)&nbsp;</li><li>Servicios de salud: Al no contar con su DNI, no tienen el acceso para un servicio de salud.</li></ul><div><strong>2. Como aplicaría los enfoques de la promoción de la salud. sea puntual en sus respuestas.&nbsp;</strong></div><ul><li>Equidad y derecho en salud: Los&nbsp; niños ya adolescentes deben de tener acceso a servicios de salud de acuerdo a su edad.&nbsp;</li><li>Igualdad de género: En el ámbito educativo los niños y niños deben de compartir lo roles.</li><li>Interculturalidad: Promover el valor de la autoestima&nbsp;</li></ul><div><strong>3. Que estrategias de la promoción de la salud usted utilizaría, fundamente sus respuestas.</strong></div><ul><li>Participación comunitaria y empoderamiento social: Se debe de lograr empoderar a la mujer en la sociedad para ser participe y ser escuchada en todo lo relacionado a las actividades de hombres y mujeres.&nbsp;</li><li>Comunicación y educación para la salud: ,Transmitir conocimiento, generar habilidad y general valores (respeto, igualdad, amor propio, solidaridad, confianza).&nbsp;</li></ul><div><strong>4. Según el modelo de atención integral de la salud basado en persona, familia y comunidad que paquete de atención usted aplicaría.&nbsp;</strong></div><ul><li>Aplicaríamos el paquete integral de salud del adolescente ya que es más afectado en el grupo familiar y por ende se necesita trabajar con escuela de padres.&nbsp;</li></ul><div><strong>5. Que ejes temáticos de la promoción de la salud usted abordaría con la familia.</strong></div><ul><li>Salud sexual y reproductiva: para evitar embarazo precoz y no deseados&nbsp;</li><li>Actividad física: Que tanto el niño y la niña puedan realizar las mismas actividades para poder aplicar la equidad de género&nbsp;</li><li>Salud mental, buen trato y cultura mental: Ayudar a trabajar en la autoestima de la niña, para que se sienta empoderada y segura de si misma en cada aspecto de su vida y no se sienta cohibida.</li><li>Habilidades para la vida: Ayudarla a que sea autónoma .</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-05 20:52:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jarampega/xnyfwnf85lrl001h/wish/2172061471</guid>
      </item>
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         <title>Grupo 8 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jarampega/xnyfwnf85lrl001h/wish/2172076749</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Identifique determinantes de la salud según la londe.</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Medio Ambiente&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Estilo de vida&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Servicios de Salud&nbsp;</div><div>&nbsp;2. Como aplicaría los enfoques de la promoción de la salud. sea puntual en sus respuestas.&nbsp;</div><div>. <strong>Equidad y derechos en salud: </strong>Proponer los derechos en salud, con los tratados nacionales, mediante las resoluciones ministeriales que nos brinda en ministerio de salud para poder aplicar en la familia y comunidad, son los documentos reglamentados, que nos brindan las pautas para la aplicación de la misma,</div><div>Asegurar que los niños y niñas cuentan un DNI para que puedan tener una atención integral a los niños y adolescentes, en cuanto a los controles, contar con el SIS o Es salud.&nbsp; &nbsp;</div><div>·<strong>Equidad de Género</strong>: Proponer la igualdad de mujeres y varones, brindando charlas educativas en primer lugar brindad el conocimiento, a la población, en segundo punto generar habilidades para que puedan continuar con la práctica y formar un nuevo habito dentro de sus actividades cotidianas, y por último promover los valores tanto a la persona, comunidad, y las instituciones generando la igualdad para todos y hacerles conscientes de que ya sea hombre o mujer tienes los mismos derechos y valores.&nbsp;</div><div>· <strong>Interculturalidad: </strong>Implementar conocimiento de los valores como el respeto, la solidaridad, así como también con sus competencias (Igualad para todos)<strong>&nbsp;<br></strong>&nbsp;3. Que estrategias de la promoción de la salud usted utilizaría, fundamente sus respuestas.<br><strong>Participación comunitaria y empoderamiento social:</strong> Educar tanto a los docentes y alumnos para poder ir cambiando la manera de pensamiento, de ver que todos tienen derecho a implementar la autoestima en los alumnos, amar su cuerpo. Poner en practica las diferentes actividades tanto de niños como niñas, con las actividades de inclusión social dentro y fuera de casa o escuela.&nbsp; &nbsp;<br><br></div><div>&nbsp;4. Según el modelo de atención integral de la salud basado en persona, familia y comunidad que paquete de atención usted aplicaría.<br><strong>Paquete integral del niño:</strong> Este paquete nos brinda las pautas que vamos a desarrollar en el niño, mama, y familia. &nbsp;<br><strong>Paquete integral del adolescente:</strong> El paquete nos brida los diferentes temas que se tienen que realizar en al adolescente y logar es establecer su bienestar tanto físico como metal y poder reducir la falta de desigualdad entre ambos géneros. <strong>&nbsp; <br><br></strong>&nbsp; 5. Que ejes temáticos de la promoción de la salud usted abordaría con la familia<br>Tenemos los siguientes:<br>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Alimentación y nutrición:&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Higiene y saneamiento:&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Actividad física:&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Salud sexual y reproductiva</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Habilidades para la vida&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Promoción de la salud mental mental,&nbsp; &nbsp; &nbsp;buen trato y cultura de paz &nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-05 21:10:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jarampega/xnyfwnf85lrl001h/wish/2172076749</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Grupo 02:                                                              Delgado Fernández, Nidia                                               //Leyva Altamirano, Araceli                                    //Conde Saldaña, Claudia                                                    //Vallejo Ramírez, Mirian del Carmen                     //Vigo Tafur, Deyli Erlita                                        //Pichilingue Lino, Anibal                               </title>
         <author>ccondes2</author>
         <link>https://padlet.com/jarampega/xnyfwnf85lrl001h/wish/2172079614</link>
         <description><![CDATA[<div><br><strong>1. Identifique determinantes de la salud segun lalonde.<br></strong><br></div><ul><li><strong>Estilos de vida y condiciones de la salud :&nbsp; </strong>Las tareas de la casa y sobrecarga en las niñas debido a diversos factores ya sea que no cuenten con sus padres o ya no se encuentren en este mundo, el comportamiento que tienen los hombres hacia las mujeres, ya sea haciéndolos sentir inferiores y no haya igualdad , la influencia de la sociedad ‘’las mujeres son más débiles’’, por todo esto como futuros enfermeros y enfermeras debemos evitar esos estereotipos que hay en un alto porcentaje el nuestro Perú.</li><li><strong>Medio ambiente: </strong>El nivel de escolaridad es bajo por lo tanto debemos ofrecer una mejor lugar para la educación de los niños en los pueblos aledaños, las condiciones del trabajo en el campo, los ingresos económicos en las viviendas, la pobreza, la ignorancia, casa, escuela .</li><li><strong>Biología humana:</strong> Las personas del campo no reciben una buena educación sobre la sexualidad es por ello que muchas de las veces salen niñas embarazadas, por lo tanto, debemos dar una mejor educación en dicho tema y evitar una maternidad adolescentes.</li></ul><div><br><strong>2. Como aplicaría los enfoques de la promoción de la salud sea puntual en sus respuestas.&nbsp;<br><br>Equidad y Derechos en salud:&nbsp;</strong></div><ul><li>Derecho a recibir atención médica adecuada y oportuna.</li><li>&nbsp;Derecho a recibir información clara y comprensible sobre los servicios entregados.</li><li>Derecho a ser atendido con respeto, sin discriminación y bajo un tratamiento adecuado para tu enfermedad.</li><li>Derecho a ser informado para aceptar o no, pruebas o intervenciones riesgosas.</li><li>Derecho a ser escuchado y recibir respuesta a tu queja o reclamo.</li></ul><div><br><strong>Equidad de género:</strong></div><ul><li>Acceso a la educación en el caso de las niñas, buscar una mayor oportunidad.</li><li>Promover una protección del estado y brindar soluciones para su educación.</li><li>Promover el acceso a los servicios de salud entre hombres y mujeres generando una buena utilización de ellos.</li><li>Promover una participación equitativa entre mujeres y hombres evaluando su atención en los centros de salud.</li></ul><div><strong>Interculturalidad:</strong></div><ul><li>Promover la información hacia estas comunidades donde se debe respetar los valores y tomar iniciativas de acuerdo a su problemática.</li><li>Respetar el lenguaje, como en el caso de la sierra y la selva sus distintas lenguas.</li><li>Uso de la lengua indígena en los centros de salud</li><li>Respetar su cultura, creencia y prácticas.</li></ul><div><br></div><div><strong>3. Que estrategias de la promoción de la salud usted utilizaría, fundamente sus respuestas.</strong><br><strong>Políticas públicas:</strong>&nbsp; Porque el estado debe tomar acciones de salud pública que beneficien a este tipo de casos como los que hemos visto en el video con algún tipo de programa en la cual se le dé la oportunidad de una mejor calidad de vida.<br><strong>Comunicación y Educación para la salud: </strong>Por parte del área de la salud se deberá brindar charlas educativas y que la familia tome conciencia de ello en cuanto a planificación familiar para evitar que la mujer tenga muchos hijos, luego la hija mayor tenga que lidiar con esa responsabilidad como lo vimos en el caso del video llegando a frustrar sus metas de esta niña.&nbsp; <br><strong>Participación Comunitaria:</strong> En la comunidad se deberá promover la equidad de genero tanto para el hombre y como para la mujer ya que todos tenemos los mismos derechos de salir adelante y que se dé la oportunidad para todos.<br><br></div><div><strong>4. Según el modelo de atención integral de la salud basado en persona, familia y comunidad que paquete de atención usted aplicaría. <br></strong>Como observamos en el video se presenta mucha desigualdad entre mujeres y hombres, ya que a las niñas no se les permite estudiar ni desarrollar sus habilidades más que enfocarse a las labores del hogar, se les limita muchas cosas y no les dan las mismas oportunidades que a los varones, ya que ellos si se les permite aprender, estudiar y desarrollar sus capacidades.<br><br>Por la cual nosotros usaríamos el <strong>paquete&nbsp; integral de salud</strong> <strong>del adolescente </strong>lo aplicaríamos a través de promover acceso a la educación a las niñas para que puedan tener las mismas oportunidades, también fomentaríamos en brindar información sobre equidad de genero en las escuelas donde tanto mujeres como hombres tenga una participación equitativa, por último a través del estado brinde soluciones para dar una buena educación.<br><br><strong>5. Que ejes temáticos de la promoción de la salud usted abordaría con la familia?</strong><br>Los ejes temáticos que principalmente son las necesidades de la población y que por ello hemos visto reflejado en el vídeo es que sería sin duda, los 4 que pondremos a continuación y con su fundamento:<br><strong>La Alimentación y Nutrición Saludable: </strong>Se debe buscar que los individuos como miembros de una familia, adopten prácticas alimentarias adecuadas que favorezcan su bienestar físico, mental, social para mejorar su calidad de vida<strong> </strong>y desarrollo humano.<br><strong>La Higiene y Ambiente: </strong>La práctica relacionada a la higiene es útil para preservar y mejorar la calidad de vida, permitiendo a la familia la minimización de exposición a factores de riesgo para su integridad. Evitando de está manera los problemas de salud (diarrea o problemas respiratorios) siendo necesaria la conducta y técnicas correctas&nbsp; del lavado de manos a nivel individual y familiar.<strong><br>Habilidades para la vida: </strong>Los conocimiento oportuno del padre&nbsp; en la educación del niño, son efectivos para promover conductas deseables, tales como la socialización, la mejora de la comunicación, la toma efectiva de decisiones, la solución de conflictos y la prevención de conductas negativas, como puede ser el consumo del alcohol o tabaquismo a temprana edad.<br><strong>Salud Sexual y Reproductiva:</strong><br>Qué obtengan información y servicios de planificación familiar de su elección, así como accesos a otros métodos seguros, eficaces, aceptables. Que tengan una atención de la salud que permitan los embarazos y partos sin riesgo, y embarazos planificados.<strong><br></strong><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-05 21:14:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Grupo 7</title>
         <author>yheseniachavez12</author>
         <link>https://padlet.com/jarampega/xnyfwnf85lrl001h/wish/2172079640</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>1. Identifique los determinantes de la salud según lalonde&nbsp; </strong><br>-Las determinantes identificados son, dentro del medio ambiente: el lugar en donde ellos residen que son zonas alejadas de las escuelas. <br>Ambiente globalizado ( ausencia de padres y donde los niños cumplen el rol de padres o madres).<br>Estilo de vida: la sobrecarga de labores domesticas mayormente en las niñas. <br>Prácticas sexuales a temprana edad.<br>Embarazo a edad temprana. <br>Preferencias hacia el sexo masculino.<br>No cuentan con una buena alimentación. <br>Biología humana: Niños y adolescentes. <br>Atención sanitaria: no cuentan con una atención médica o con un seguro que brinde satisfacer sus necesidades. <br><strong>2. Como aplicaría los enfoques de la&nbsp; promoción de la salud. sea puntual con sus respuestas</strong><br>-Equidad y derechos de la salud: promover y educar a la población el derecho a una atención médica. (acceso sanitario).&nbsp; <br>-Equidad de género: Fomentar la igualdad de oportunidades y respetando los derechos de cada persona, contrarrestando los estereotipos de género.<br>-Interculturalidad: Promover valores y respetando las creencias.<br>Brindar una interacción equitativa de diversas culturas, generando un vinculo de igualdad entre todas las personas.<br><strong>3. Que estrategias de la promoción de la salud usted utilizaría, fundamente su respuesta.<br></strong>-Comunicación y educación para la salud: Generar un desarrollo y fortalecimiento de conocimientos, actitudes y valores, para hacer que las personas asuman su ciudadanía.<br>-Participación comunitaria y empoderamiento social: Brindar charlas acerca de el rol importante que cumple la mujer dentro de la sociedad. <strong><br>4. Según el modelo de atención integral de la salud basado en persona, familia y comunidad que paquete de atención usted aplicaría.<br></strong>Aplicaremos el paquete de atención integral de salud del adolescente y niño.<br>-Atención de crecimiento y desarrollo donde realizaremos la evaluación nutricional (IMC).<br>-Evaluar el desarrollo psicosocial, agudeza visual y auditiva, desarrollo sexual.<br>-Brindar temas educativos relacionados a los deberes y derechos de los adolescentes y niños.<br>-Visitas domiciliarias por un tratamiento que le falte al paciente (vacunas o medicamentos).<br>-Intervenciones preventivas adolescentes y niños con riesgo a problemas psicosociales, control de contacto caries dental y enfermedades periodontales.<br>-Consejería integral: salud sexual y reproductiva, salud psicosocial y nutrición <br><strong>5. Que ejes temáticos de la promoción de la salud usted abordaría con la familia.</strong><br>-Salud sexual y reproductiva: Por que se ven muchos embarazo a temprana edad haciendo que dejen sus estudios<br>-Actividad Física: Que no haya desigualdad de genero, que no solo los hombres deben hacer actividades físicas, que no solo las mujeres se dediquen solo a hacer las labores domesticas.&nbsp;<br>-Salud mental, buen trato y cultura mental: Ayudar a trabajar en la autoestima de la niña, haciéndoles saber que son iguales que los hombre y que tienen las mismas oportunidades y no se sientan menos<br>&nbsp; &nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-05 21:14:13 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>GRUPO 05</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jarampega/xnyfwnf85lrl001h/wish/2172090581</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>1.Identifique determinantes de la salud según lalonde.</strong><br>-Estilo de vida: <br>.las niñas asumían el rol de madres <br>.no se alimentaban bien debido a su gran responsabilidad doméstica<br>.en las escuelas las niñas realizaban las labores domésticas.<br>-Medio ambiente: las niñas eran acosadas durante el camino de su escuela a su casa<br>-Biología humana: las niñas de 12 a 16 años eran entregadas a convivir con su pareja.<br>-Sistema de asistencia sanitaria: no reciben los servicios básicos de salud y educación<br><strong>2.Como aplicaría los enfoques de la promoción de la salud.<br>a) equidad y derechos en salud:</strong> derecho inclusivo a una identificación, derecho inclusivo a una atención médica, igualdad en derecho a la actividad física, educación y alimentación, acceso a agua potable<strong><br>b) equidad de género: </strong>participación en actividades domésticas tanto en niñas como en niños, participación cultural en la atención médica del hombre (no significa debilidad)<strong><br>c) interculturalidad:</strong> practicar los valores en niños de diversas culturas y lenguas.<br><strong>3.Que estrategias de la salud usted utilizaría<br>a) abogacía y política pública:</strong> paquete integral de salud en el adolescente<strong><br>b) comunicación y educación para la salud: </strong>transmitir conocimientos, generar habilidades , promover valores en las instituciones educativas<strong><br>c) participación comunitaria: </strong>trabajo extramural; organizar a la población, trabajar de la mano con las instituciones educativas, las municipalidades (club de jóvenes), la demuna<br><strong>4.Según el modelo de atención integral de la salud basado en persona, familia y comunidad que paquete de atención usted aplicaría<br></strong>paquete integral de salud del adolescente<br><strong>5. Que ejes temáticos de promoción de la salud usted abordaría con la familia<br>Alimentación y nutrición: </strong>alimentación rica en vitaminas, suplementos vitamínicos, proteínas<br><strong>higiene/ambiente: </strong>promover el lavado de manos, manejo de los alimentos, tratamiento de agua<strong><br>actividad física: </strong>deportes: futbol y vóley mixto, grupos de danzas<strong><br>salud sexual y reproductiva: </strong>promover el uso de preservativos para evitar las ITS, embarazos no deseados y abortos<strong><br>habilidades para la vida: </strong>fomentar valores, prevención de consumo del tabaco, alcohol y drogas, autocontrol de la empatía, recordar los derechos para que las niñas no sean abusadas.<strong><br>promoción de la salud mental, buen trato y cultura de paz:</strong> promover los valores, trabajo intersectorial para tratar la depresión, autoestima, estrés, discriminación y control en la sexualidad.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-05 21:26:34 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>GRUPO 06</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jarampega/xnyfwnf85lrl001h/wish/2172097368</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>1.</strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>Identifique determinantes de la salud según lalonde.</strong></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>Condiciones de vida:</strong>&nbsp;</div><div>-zonas rurales lejos de la ciudad, con bajos recursos, desórdenes alimenticios y perdida de oportunidades de estudio.</div><div>&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>Medio ambiente:&nbsp;</strong></div><div><strong>-</strong>Por ser de esas zonas (rurales) tienden a seguir las costumbres de que el hombre debe sobresalir y la mujer debe quedarse en su casa.</div><div><strong>&nbsp;</strong></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>Biología humana:&nbsp;</strong></div><div>-los padres de las jóvenes de las zonas rurales no les mandan a &nbsp; estudiar porque están más propensas a quedar embarazadas.&nbsp;</div><div>-En cambio a los varones le mandan al colegio con normalidad y las niñas se quedan realizando los quehaceres del hogar.</div><div>&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>Atención sanitaria:</strong></div><div><strong>-</strong>Educar a los padres sobre la importancia del DNI para la atención medica de ellos y de sus menores hijos.</div><div><strong>&nbsp;</strong></div><div><strong>2.</strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>Como aplicaría los enfoques de la promoción de la salud. sea puntual en sus respuestas.</strong></div><div><strong>&nbsp;</strong></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>Equidad y derechos en salud: </strong>De modo que ambos sexos cumplan con una atención médica por igual, sin tener preferencia por algún género. Sabiendo bien nuestros derechos como humanos.</div><div><br></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>Equidad de género: </strong>Dejar que el hombre siga teniendo más preferencias y que a la mujer la sigan dejando atrás, dar charlas a las mujeres de esas zonas (rurales), hacerle saber sus derechos, lo que valen y empoderarlas para que no sean sumisas.</div><div><br></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>Interculturalidad:</strong> Dejar que las culturas antiguas sigan en esta época, deben abrir sus mentes, salir de la zona de confort y ver más allá por el bienestar de sus hijos, porque se sientan bien ellos, romper esa regla del machismo</div><div><strong>&nbsp;</strong></div><div><strong>&nbsp;</strong></div><div><strong>3.</strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>Que estrategias de la promoción de la salud usted utilizaría, fundamente sus respuestas.</strong></div><div><strong>&nbsp;</strong></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>Comunicación y educación: </strong>incentivar el desarrollo de conocimientos y fortalecer los valores (respeto, honestidad, humanitarismo, confianza en sí mismas y pensamientos, para así permitir la igualdad de género).</div><div>&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>Participación comunitaria y empoderamiento social</strong>: Educar a los padres, profesores y alumnos sobre la importancia que tienen las mujeres en todos los ámbitos ya sea en la educación, en la familia, en la comunidad, etc.</div><div><strong>&nbsp;</strong></div><div><strong>&nbsp;</strong></div><div><strong>4.</strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>Según el modelo de atención integral de la salud basado en persona, familia y comunidad que paquete de atención usted aplicaría.</strong></div><div><strong>&nbsp;</strong></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Utilizaríamos el PAIFAN, se comprometería a los padres supervisar y acompañar en las actividades de aprendizaje de los estudiantes, permitiéndoles a ellos realizar el su desempeño de su conocimiento y habilidades</div><div>&nbsp;</div><div><strong>5.</strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>Que ejes temáticos de la promoción de la salud usted abordaría con la familia.</strong></div><div><strong>&nbsp;</strong></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Alimentación y nutrición,</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Actividad física,&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Habilidades para la vida,&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Promoción de la salud mental,</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Buen trato y cultura de paz,&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Salud sexual y reproductiva.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-05 21:35:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>GRUPO 4 : Enrriquez Porras, Alexia Johanna; Muñoz Reyes, Marili; Pinedo Tirado, Katherine del Rosario; Ruiz Quito, Damaris Dalila; Fernandez Bocanegra, Alexandra Silveria; Villanueva Altuna, Tania Dalis</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jarampega/xnyfwnf85lrl001h/wish/2172098349</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <br><em>1. </em><strong><em>Identifique determinantes de la salud segun lalonde.</em></strong><br><strong>A. MEDIO AMBIENTE</strong>: Discriminación o desigualdad de género, analfabetismo y problemas económicos.<br><br><strong>B. ESTILOS Y HÁBITOS DE VIDA:</strong><br>Sobrecargo familiar y laboral de tareas domésticas, alimentación inapropiada y los embarazos adolescentes.<br><strong>C. SERVICIOS DE SALUD</strong>: No cuentan con Seguro Integral de Salud (SIS)<br><br><strong><em>2. Como aplicaria los enfoques de la promoción de la salud. sea puntual en sus respuestas. </em></strong><strong><br>*EQUIDAD Y DERECHOS EN SALUD: </strong>Se debe promover la educación sexual y planificación familiar en las escuelas para que tanto mujeres como hombres tengan los mismo conocimientos para así poder tomar buenas decisiones en el comienzo en su vida sexual.<strong><br>*EQUIDAD DE GENERO: </strong>La educación y recreación debe ser equitativa ya que eso les permitirán a los niños y niñas a tener las mismas oportunidades y mejorar en el aspecto psicosocial mejorando asi en el rendimiento academico.<strong><br>*INTERCULTURALIDAD: <br></strong>El gobierno debe promover la educación integral a los más remotos lugares del país y asi brindar las mismas oportunidades de educación. Participación social por parte de las familias y municipios.<strong><br></strong><br><em>3. </em><strong><em>Que estrategias de la promoción de la salud usted utilizaria, fundamente sus respuestas.</em></strong><br>- La estrategia que utilizaría es:&nbsp; *<strong>Participación comunitaria y empoderamiento social</strong><br>Muchas veces se realiza el tipo de comentario de por ser mujer debe realizar ciertas labores como el de cocinar o limpiar la casa, esta idea de la desigualdad de genero esta desde hace mucho tiempo, para ello se debe considerar el cambio de las ideas que se percibe, porque hoy en día todos&nbsp; podemos tener oportunidades,&nbsp; mayormente en las zonas rurales es donde aun permanece el concepto del machismo, por ello se&nbsp; debe educar en este aspecto, y como sociedad debemos de cambiar el concepto que se pone a la mujer.<br>*<strong>Comunicación y educación para la salud</strong> <br>Consideramos esta estrategia porque debemos educar a la sociedad, y de que manera podemos hacerlo es de trasmitir los conocimientos necesarios, generar habilidades y promover los valores&nbsp; de manera positiva respecto a los temas de la igualdad ya que mayormente se han pasado por encima de los derechos de muchas mujeres, por ello se debe de tener la comunicación necesario con todas las personas de esta manera ser escuchadas ya que como se hablo existen muchos casos de violencia y de igual manera se debe de respetar sus derechos en el ámbito de la salud.<br><br><strong><em>4. Según el modelo de atención integral de la salud basado en persona, familia y comunidad que paquete de atención usted aplicaria. </em></strong><br>- Aplicaríamos <strong>el paquete de atención integral de salud del adolescente de 10 a 14 años</strong><br>*A<strong>tención de crecimiento y desarrollo</strong> enfocandonos en la evaluación del desarrollo sexual segun tanner<br>*T<strong>emas educativos</strong>, enfocandonos en sus deberes, derechos y factores protectores *<strong>Intervenciones preventivas al adolescente </strong>como el control de contactos y/o colaterales para la prevencion de ETS, problemas psicosociales<br>*<strong>Consejería integral</strong> enfocado en salud sexual y reproductiva, psicosocial y *<strong>atención a prioridades sanitarias y daños prevalentes</strong> como malnutrición, caries, etc<br><br><em>5. </em><strong><em>Que ejes tematicos de la promoción de la salud usted abordaria con la familia.</em></strong><strong><br>- </strong>Se abordaría los ejes temáticos de Salud sexual y reproductiva, habilidades para la vida, alimentación y nutrición y actividad física.<br>*<strong>Salud sexual y reproductiva</strong>: porque se evidencia un alto porcentaje sobre embarazos en las escolares, esto debido a la falta de educación sexual en las escuelas, en las mismas familias y también en los municipios que aún tienen ideas erradas sobre la igualdad de oportunidades para una madre adolescente. Se debe impartir información sobre planificación familiar y métodos anticonceptivos, para que los adolescentes que ya dan comienzo a su vida sexual, sepan elegir y tomar decisiones de prevención para no perjudicar su futuro.<br>*<strong>Habilidades para la vida:</strong> abarca las habilidades sociales y cognitivas que debe tener toda persona, en este caso debido a la desigualdad de género existente, las mujeres carecen de estos aspectos, lo que se requiere es por parte de los docentes, generar esa diversidad de actividades, es decir, promueva que todos son capaces y tienen el derecho de realizar las mismas actividades formativas.<br>*<strong>Alimentación y nutrición: </strong>Debido a que los hermanos mayores ocupan el papel de padre o madre en el hogar, dejan de priorizar su salud, en este caso su alimentación y nutrición, ante eso, es necesario que existan programas de apoyo como el vaso de leche u ONGs que faciliten alimentos para las familias y así estos adolescentes puedan darse tiempo para comer sus 3 comidas diarias.<br>*<strong>Actividad física: </strong>Debido a la exclusión que existe en las escuelas hacia las actividades físicas de las mujeres, por parte de los docentes, directores e inclusive municipios, deben promover el deporte mixto e igualitario, de esta manera las mujeres puedan reforzar su autoestima, liderar equipos y se sientan libres y dueñas de su futuro.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-05 21:37:24 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>GRUPO 4 : Enrriquez Porras, Alexia Johanna; Muñoz Reyes, Marili; Pinedo Tirado, Katherine del Rosario; Ruiz Quito, Damaris Dalila; Fernandez Bocanegra, Alexandra Silveria; Villanueva Altuna, Tania Dalis</title>
         <author>druizqu</author>
         <link>https://padlet.com/jarampega/xnyfwnf85lrl001h/wish/2172236553</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <br><em>1. </em><strong><em>Identifique determinantes de la salud segun lalonde.</em></strong><br><strong>A. MEDIO AMBIENTE</strong>: Discriminación o desigualdad de género, analfabetismo y problemas económicos.<br><br><strong>B. ESTILOS Y HÁBITOS DE VIDA:</strong><br>Sobrecargo familiar y laboral de tareas domésticas, alimentación inapropiada y los embarazos adolescentes.<br><strong>C. SERVICIOS DE SALUD</strong>: No cuentan con Seguro Integral de Salud (SIS)<br><br><strong><em>2. Como aplicaria los enfoques de la promoción de la salud. sea puntual en sus respuestas. </em></strong><strong><br>*EQUIDAD Y DERECHOS EN SALUD: </strong>Se debe promover la educación sexual y planificación familiar en las escuelas para que tanto mujeres como hombres tengan los mismo conocimientos para así poder tomar buenas decisiones en el comienzo en su vida sexual.<strong><br>*EQUIDAD DE GENERO: </strong>La educación y recreación debe ser equitativa ya que eso les permitirán a los niños y niñas a tener las mismas oportunidades y mejorar en el aspecto psicosocial mejorando asi en el rendimiento academico.<strong><br>*INTERCULTURALIDAD: <br></strong>El gobierno debe promover la educación integral a los más remotos lugares del país y asi brindar las mismas oportunidades de educación. Participación social por parte de las familias y municipios.<strong><br></strong><br><em>3. </em><strong><em>Que estrategias de la promoción de la salud usted utilizaria, fundamente sus respuestas.</em></strong><br>- La estrategia que utilizaría es:&nbsp; *<strong>Participación comunitaria y empoderamiento social</strong><br>Muchas veces se realiza el tipo de comentario de por ser mujer debe realizar ciertas labores como el de cocinar o limpiar la casa, esta idea de la desigualdad de genero esta desde hace mucho tiempo, para ello se debe considerar el cambio de las ideas que se percibe, porque hoy en día todos&nbsp; podemos tener oportunidades,&nbsp; mayormente en las zonas rurales es donde aun permanece el concepto del machismo, por ello se&nbsp; debe educar en este aspecto, y como sociedad debemos de cambiar el concepto que se pone a la mujer.<br>*<strong>Comunicación y educación para la salud</strong> <br>Consideramos esta estrategia porque debemos educar a la sociedad, y de que manera podemos hacerlo es de trasmitir los conocimientos necesarios, generar habilidades y promover los valores&nbsp; de manera positiva respecto a los temas de la igualdad ya que mayormente se han pasado por encima de los derechos de muchas mujeres, por ello se debe de tener la comunicación necesario con todas las personas de esta manera ser escuchadas ya que como se hablo existen muchos casos de violencia y de igual manera se debe de respetar sus derechos en el ámbito de la salud.<br><br><strong><em>4. Según el modelo de atención integral de la salud basado en persona, familia y comunidad que paquete de atención usted aplicaria. </em></strong><br>- Aplicaríamos <strong>el paquete de atención integral de salud del adolescente de 10 a 14 años</strong><br>*A<strong>tención de crecimiento y desarrollo</strong> enfocandonos en la evaluación del desarrollo sexual segun tanner<br>*T<strong>emas educativos</strong>, enfocandonos en sus deberes, derechos y factores protectores *<strong>Intervenciones preventivas al adolescente </strong>como el control de contactos y/o colaterales para la prevencion de ETS, problemas psicosociales<br>*<strong>Consejería integral</strong> enfocado en salud sexual y reproductiva, psicosocial y *<strong>atención a prioridades sanitarias y daños prevalentes</strong> como malnutrición, caries, etc<br><br><em>5. </em><strong><em>Que ejes tematicos de la promoción de la salud usted abordaria con la familia.</em></strong><strong><br>- </strong>Se abordaría los ejes temáticos de Salud sexual y reproductiva, habilidades para la vida, alimentación y nutrición y actividad física.<br>*<strong>Salud sexual y reproductiva</strong>: porque se evidencia un alto porcentaje sobre embarazos en las escolares, esto debido a la falta de educación sexual en las escuelas, en las mismas familias y también en los municipios que aún tienen ideas erradas sobre la igualdad de oportunidades para una madre adolescente. Se debe impartir información sobre planificación familiar y métodos anticonceptivos, para que los adolescentes que ya dan comienzo a su vida sexual, sepan elegir y tomar decisiones de prevención para no perjudicar su futuro.<br>*<strong>Habilidades para la vida:</strong> abarca las habilidades sociales y cognitivas que debe tener toda persona, en este caso debido a la desigualdad de género existente, las mujeres carecen de estos aspectos, lo que se requiere es por parte de los docentes, generar esa diversidad de actividades, es decir, promueva que todos son capaces y tienen el derecho de realizar las mismas actividades formativas.<br>*<strong>Alimentación y nutrición: </strong>Debido a que los hermanos mayores ocupan el papel de padre o madre en el hogar, dejan de priorizar su salud, en este caso su alimentación y nutrición, ante eso, es necesario que existan programas de apoyo como el vaso de leche u ONGs que faciliten alimentos para las familias y así estos adolescentes puedan darse tiempo para comer sus 3 comidas diarias.<br>*<strong>Actividad física: </strong>Debido a la exclusión que existe en las escuelas hacia las actividades físicas de las mujeres, por parte de los docentes, directores e inclusive municipios, deben promover el deporte mixto e igualitario, de esta manera las mujeres puedan reforzar su autoestima, liderar equipos y se sientan libres y dueñas de su futuro.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-06 00:54:40 UTC</pubDate>
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