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      <title>EOP-Seminar - Kir by Emine Kir</title>
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         <title>Robin Timberg                                                      </title>
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         <description><![CDATA[<div>Gymnasium Zitadelle Jülich<br>In der Zitadelle, 52428 Jülich</div>]]></description>
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         <title>Azra Bingöl </title>
         <author>ekir</author>
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         <description><![CDATA[<div>Anne-Frank-Gymnasium Aachen<br>23.02-29.03.2023</div>]]></description>
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         <title>Azra Bingöl </title>
         <author>ekir</author>
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         <description><![CDATA[<div>Inwieweit wird der Unterricht, mit Bezug auf die Kommunikation zwischen Lehrkraft und Schüler*in(nen), diversitätässensible gestaltet? </div>]]></description>
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         <title>Marie Pfänder</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Kaiser-Karls-Gymnasium<br>23.02.2023 - 30.03.2023</div>]]></description>
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         <title>Melissa Fischer</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Waldschule - Städt. Gesamtschule Eschweiler</strong><br>06.02.2023 - 17.03.2023</div>]]></description>
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         <title>Melissa Fischer </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Wie entstehen Unterrichtsstörungen und wie wird mit ihnen umgegangen? </div>]]></description>
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         <title>Melissa Fischer</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Waldschule - Städt. Gesamtschule Eschweiler</strong></div><div>Sekundarstufe I und II</div><div>Friedrichstraße 12-16</div><div>52249 Eschweiler</div>]]></description>
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         <title>Orcun Sarı</title>
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         <description><![CDATA[<div>Gymnasium Würselen<br>23.2.2023-30.3.2023</div>]]></description>
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         <title>Marie Pfänder</title>
         <author></author>
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         <title>Marie Pfänder</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Wie werden Medien von Schülern genutzt und wie wirken diese sich auf die Lernmotivation aus?</div>]]></description>
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         <title>Leonie Dexheimer</title>
         <author>le1_dexheimer</author>
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         <description><![CDATA[<div>Gymnasium St.Wolfhelm&nbsp;<br>22.02.2023 - 28.03.2023</div>]]></description>
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         <title>Leonie Dexheimer</title>
         <author>le1_dexheimer</author>
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         <description><![CDATA[<div>Welche unterschiedlichen Formen des Lernens mit Digitalen Medien werden im Unterricht umgesetzt ?</div>]]></description>
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         <title>Leonie Dexheimer</title>
         <author>le1_dexheimer</author>
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         <description><![CDATA[<div>Gymnasium St. Wolfhelm<br>Turmstraße 2, 41366 Schwalmtal</div>]]></description>
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         <title>Jonas Wasch</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Sankt Leonhard Gymnasium<br>06.02.2023-17.03.2023</div>]]></description>
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         <title>Jonas Wasch</title>
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         <description><![CDATA[<div>An welchen Stellen werden digitale Medien in den Unterricht mit eingebracht und was für Probleme können entstehen? </div>]]></description>
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         <title>Jonas Wasch</title>
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         <description><![CDATA[<div>Sankt Leonhard Gymnasium<br>Jesuitenstraße 9&nbsp;<br>52062 Aachen</div>]]></description>
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         <title>Mehmet Ali Arslan</title>
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         <description><![CDATA[<div>Maria-Sibylla-Merian-Gesamtschule<br>Kircheichstraße 60<br>52134 Herzogenrath</div>]]></description>
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         <title>Mehmet Ali Arslan</title>
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         <title>Mehmet Ali Arslan</title>
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         <description><![CDATA[<div>Wie geht man mit Unterrichtsstörungen (Provokation, akustische Dauerstörungen, Desmotivation, bewusstes ignorieren etc.) um und kann sie verhindern?</div>]]></description>
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         <title>Azra Bingöl </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Anne-Frank-Gymnasium Aachen&nbsp;<br>Hander Weg 89, 52072 Aachen</div>]]></description>
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         <title>Lena Müller</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Berufskolleg Jülich<br>24.02.2023-31.03.2023</div>]]></description>
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         <title>Lena Müller</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Inwiefern unterscheiden sich die Lehrmethoden der Lehrer mit Schülern der integrations-förderungs-Klassen von denen mit anderen Schülern?</div>]]></description>
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         <title>Lena Müller</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Berufskolleg Jülich<br>Bongardstraße 15&nbsp;<br>52428 Jülich</div>]]></description>
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         <title>Emily Hahn</title>
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         <title>Ceyda Kuscu</title>
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         <description><![CDATA[<div>Europaschule Langerwehe Gesamtschule<br>27.02.2023-31.03.2023</div>]]></description>
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         <title>Emily Hahn</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Gymnasium der Stadt Baesweiler<br>Otto-Hahn-Straße 16 - 18, 52499 Baesweiler</div>]]></description>
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         <title>Ceyda Kuscu</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Europaschule Langerwehe&nbsp;<br>Josef-Schwarz-Straße 16, 52379 Langerwehe </div>]]></description>
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         <title>Emily Hahn</title>
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         <description><![CDATA[<div>Inwiefern werden Motivationsstrategien zur Aktivierung von SuS eingesetzt und in welcher Form finden diese statt?<br><br></div>]]></description>
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         <title>Ceyda Kuscu</title>
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         <description><![CDATA[<div>Welche Formen oder Strategien, die zur Ergebnissicherung führen, sind zu beobachten? </div>]]></description>
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         <title>Görkem Ince</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Praktikum verschoben auf SS 2023</div>]]></description>
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         <title>Görkem Ince</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Angaben zur Schule folgen im SS2023</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-23 21:20:48 UTC</pubDate>
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         <title>Robin Timberg</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Gymnasium Zitadelle Jülich<br>22.02.23-29.03.23</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 09:41:40 UTC</pubDate>
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         <title>Robin Timberg</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Mit Hilfe welcher Methoden versucht die Lehrperson die Schüler für den Unterricht zu motivieren?</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 09:46:35 UTC</pubDate>
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         <title>Florian Kettel</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Werden verschiedene Medien benutzt? Wenn ja, welche verschiedene Medien werden benutzt und wie oft kommt ein n jeweiliges medium zum Einsatz?<br><br>Und wie wirken verschiedene Medien auf die Schülerinnen&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 13:37:55 UTC</pubDate>
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         <title>Florian Kettel</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Möchte&nbsp;Praktikum eventuell auf SS verschieben, je nach Antwort der Schule. Das steht noch nicht fest :(</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 13:38:50 UTC</pubDate>
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         <title>Ludger Wirth</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Kaiser-Karls-Gymnasium 23.02-30.03</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 14:03:07 UTC</pubDate>
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         <title>Ludger Wirth</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Unterrichtsstörung, Prävention und Reaktion. Wie wird mit Störungen umgegangen und wie lassen sich zukünftige verhindern.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 14:03:49 UTC</pubDate>
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         <title>Ludger Wirth</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Kaiser-Karls-Gymnasium Städt. Gymnasium&nbsp;</div><div>Adresse:Augustinerbach 7, 52062 Aachen</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 14:37:33 UTC</pubDate>
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         <title>Görkem Ince</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Welche Störungsfaktoren gibt es im Unterricht und wie versucht die Lehrkraft diese zu verhindern/beheben?&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 15:08:27 UTC</pubDate>
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         <title>Orcun Sarı</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Gymnasium Würselen<br>Klosterstraße 74&nbsp;<br>52146 Würselen</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 15:38:52 UTC</pubDate>
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         <title>Orcun Sarı</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Inwiefern werden Arten von Benachteiligungen im Unterricht in der Schule aufgegriffen?</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 15:42:57 UTC</pubDate>
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         <title>Hendrik Brinkmann</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Wie gehen Lehrkräfte bei der Gestaltung des Unterrichts mit heterogenen Klassen um (Heterogenität im Hinblick auf schulische Vorbildung/-wissen)?</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 16:23:33 UTC</pubDate>
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         <title>Louiza Zakhnini</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Wie wichtig sind Lehrerinnen mit Migrationshintergrund an Schulen und was sind die Chancen oder Risiken diesbezüglich.&nbsp;<br><br>(Migrationsgesellschaft, Potenziale, Empathiefähigkeit, Umgangsweisen etc.)</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 16:28:05 UTC</pubDate>
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         <title>Hendrik Brinkmann</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Berufskolleg für Wirtschaft und Verwaltung<br>Lothringerstraße 10, 52062 Aachen<br>Mies-van-der-Rohe-Schule<br>Neuköllner Str. 17, 52068 Aachen</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 16:34:55 UTC</pubDate>
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         <title>Hendrik Brinkmann</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Berufskolleg für Wirtschaft und Verwaltung: vsl. 16.04.-05.05. (3 Wochen)<br>Mies-van-der-Rohe-Schule: vsl. 08.05.-19.05. (2 Wochen)<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-24 17:31:17 UTC</pubDate>
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         <title>Hendrik Brinkmann</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>+ Möglichkeit zum Üben von Unterrichtsstunden im Rahmen der Gruppen-Präsentationen (inkl. sehr differenziertem Feedback)<br>+ Erlernte Konzepte und Inhalte zum Thema Schule in der Migrationsgesellschaft (z.B. migrationsbedingtes Rollenverständnis, Kultur-Begriff)<br>+ Virtuelles Format hat viel Flexibilität ermöglicht&nbsp;<br>+ Neu kennengelernte Tools zur Online-Kollaboration&nbsp;<br>- Verbesserungsvorschlag: Simulierte Unterrichtsstunde ggfs. kürzen da wo sinnvoll (z.B. Selbsterarbeitugsphase vollkommen legitim für SuS der Klasse 5 für 25min angesetzt, aber als Seminarteilnehmer ist man häufig bereits nach 5min durch)</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-31 14:16:17 UTC</pubDate>
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         <title>EOP</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Was genau sind mit den „15 Stunden Nacharbeitung“ im EOP gemeint? </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-31 15:25:32 UTC</pubDate>
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         <title>Melissa Fischer </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>+ Die Themenverteilung der Präsentationen war angemessen<br>+ Der Unterricht Ihrerseits war soweit gut und anregend<br>+ Die Folien waren sehr gut gestaltet und gut nach zu verfolgen. Das Nacharbeiten der Stunden wurde somit um einiges einfacher <br><br>- Verbesserungsvorschläge:&nbsp;<br>- Tipps zum motivieren von passiven Studenten für die Mitarbeit wären hilfreich, da eine Unterrichtsstunde in der niemand mit macht schwieriger durchzuführen ist. Oder muss man in jeder einzelnen Stunde Gruppenarbeit machen?&nbsp;<br>- Die Stunde zum Thema der Berichterstellung des EOPs hätte ich persönlich gerne nachgeholt (dies ist wahrscheinlich ein weniger generelles Problem, vor allem, da man im Studium Inhalte einfach nacharbeiten kann) </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-31 15:33:55 UTC</pubDate>
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         <title>Datum</title>
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         <description><![CDATA[<div>Bis zu welchem Datum sind die Berichte spätestens abzugeben? </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-31 15:35:58 UTC</pubDate>
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