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      <title>Integracion curricular y Organizativa de las Tic en la Educacion by </title>
      <link>https://padlet.com/estarquinofeliz05/xnuds6gadtt1</link>
      <description>Tarea II </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-03-04 18:29:07 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>estarquinofeliz05</author>
         <link>https://padlet.com/estarquinofeliz05/xnuds6gadtt1/wish/157796516</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Clasificación de los medios didácticos  Tecnológicos</strong></div><div><br></div><div>Se clasifican  en tres grandes grupos, cada uno de los cuales incluye diversos subgrupos:<br><br><strong>MATERIALES CONVENCIONALES</strong>:<br><br>Impresos: libros, fotocopias, periódicos, documentos...<br>Tableros didácticos: pizarra...<br> Materiales manipulativos: recortables, cartulinas...<br>Juegos: arquitecturas, juegos de sobremesa...<br> Materiales de laboratorio...<br><br><strong>MATERIALES AUDIOVISUALES:<br><br></strong><br></div><div>Imágenes fijas proyectables: diapositivas, fotografías...<br>Materiales sonoros: casetes, discos, programas de radio...</div><div> Materiales audiovisuales: montajes audiovisuales, películas, videos, programas de televisión...<br><br><strong>NUEVAS TECNOLOGÍAS:<br></strong><br>Programas informáticos.<br>Servicios telemáticos: páginas web, correo electrónico, chats, foros,redes sociales etc.<br> <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-04 18:35:02 UTC</pubDate>
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         <title>PROGRAMA INFORMATICOS EDUCATIVOS.</title>
         <author>estarquinofeliz05</author>
         <link>https://padlet.com/estarquinofeliz05/xnuds6gadtt1/wish/157798159</link>
         <description><![CDATA[<div>Video Juegos , Lenguajes de Autor, actividades de aprendizajes, presentaciones multimedias, enciclopedias, animaciones y simulaciones interactivas.<br><br>Un <strong><em>videojuego</em></strong> o juego de video es un juego electrónico en el que una o más personas interactúan, por medio de un controlador.<br><br>Lenguaje de autor  es una herramienta de autor como Macromedia Director es un software que permite escribir texto y mezclarlo con audio, video, graficos y animaciones y con todo ese material construir una presentacion que puede ser interactiva.<br>Presentaciones ultimedia es un término que se aplica a cualquier objeto que usa simultáneamente diferentes formas de contenido informativo como texto, sonido, imágenes, animación y video para informar o entretener al usuario.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-04 19:03:27 UTC</pubDate>
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         <title>SERVICIOS TELEMATICOS.</title>
         <author>estarquinofeliz05</author>
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         <description><![CDATA[<div>Son aquellos que, utilizando como soporte servicios básicos, permiten el intercambio de información entre terminales con protocolos establecidos para sistemas de interconexión abiertos.<br>Ejemplos.<br><br>páginas web, weblogs, tours virtuales, webquest, cazas del tesoro, correo electrónico, chats, foros,  unidades didácticas y cursos on-line.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-04 19:23:19 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title> La computadora como recurso para el diseño y producción de medios.</title>
         <author>estarquinofeliz05</author>
         <link>https://padlet.com/estarquinofeliz05/xnuds6gadtt1/wish/157799513</link>
         <description><![CDATA[<div>El uso de las tecnologías de la información y la comunicación (Tics) en los diferentes niveles y sistemas educativos tienen un impacto significativo en el desarrollo del</div><div>aprendizaje de los estudiantes y en el fortalecimiento de sus competencias para la vida y el trabajo que favorecerán su inserción en la sociedad del conocimiento.</div><div><br></div><div>Vivimos en una sociedad que está inmersa en el desarrollo tecnológico, donde el avance de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han cambiando nuestra forma de vida, impactando en muchas áreas del conocimiento.</div><div><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-04 19:28:16 UTC</pubDate>
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         <title>TV y vídeos interactivos.</title>
         <author>estarquinofeliz05</author>
         <link>https://padlet.com/estarquinofeliz05/xnuds6gadtt1/wish/157799706</link>
         <description><![CDATA[<div>El <strong>Vídeo Interactivo</strong> es un <strong>vídeo</strong> (producido con técnicas tradicionales) al que se le han agregado datos que lo enriquecen desde el punto de vista de su contenido global.<br><strong>Televisión interactiva</strong> (conocida por las siglas iTv del inglés Interactive <strong>Television</strong>) hace referencia a un nuevo concepto de ver la <strong>televisión</strong>. El telespectador pasa a ser un elemento activo capaz de escoger aquello que realmente le interesa y beneficiarse de nuevos servicios ofrecidos a través del televisor.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-04 19:32:29 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>-Otros medios: La mochila digital, Pizarra digital interactiva.</title>
         <author>estarquinofeliz05</author>
         <link>https://padlet.com/estarquinofeliz05/xnuds6gadtt1/wish/157799903</link>
         <description><![CDATA[<div><br><strong><em>Mochila Digital</em></strong> es un producto revolucionario basado en Android que brinda conectividad a Internet.<br>Una <strong><em>pizarra digital</em></strong> (PD) es un sistema tecnológico, generalmente integrado por un ordenador y un videoproyector, que permite proyectar contenidos digitales<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-04 19:37:11 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Comunicación mediada por tecnologías: Lenguaje visual, sonoro y audiovisual.</title>
         <author>estarquinofeliz05</author>
         <link>https://padlet.com/estarquinofeliz05/xnuds6gadtt1/wish/157800745</link>
         <description><![CDATA[<div>Las nuevas tecnologías han ido desarrollándose a lo largo de los años, aumentando sus posibilidades y mejorando sus características. Todos estos avances han ayudado a que las tecnologías se introduzcan en el mundo de la comunicación convirtiéndose en un punto fuerte.La comunicación  se apoya en el uso de tecnologías  satisfaciendo nuevas necesidades ,  comunicarnos a través de sonidos, imágenes y textos, integrando mensajes y tecnología multimedia.  Comenzamos a ver una  comunicación  más sensorial, más multidimensional, menos lineal. </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-04 19:54:46 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title> Integración curricular y organizativa de las TIC en Educación</title>
         <author>estarquinofeliz05</author>
         <link>https://padlet.com/estarquinofeliz05/xnuds6gadtt1/wish/157801138</link>
         <description><![CDATA[<div>Cuando hablamos de <strong>integración curricular de las TIC</strong> nos referimos a la relevancia de integrar las TIC  en el desarrollo curricular. El propósito es la actividad de aprendizaje, la acción pedagógica, el aprender y las TIC son herramientas que vehiculan aquello. Las TIC se utilizan para fines curriculares, para apoyar una materia  o un contenido curricular. Son herramientas para estimular el desarrollo de aprendizajes de alto orden. Las TIC se tornan invisibles, el profesor y el alumno  se apropian de ellas y las utilizan en un marco situado del aprender.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-04 20:04:35 UTC</pubDate>
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         <title> Software libre y Educación.</title>
         <author>estarquinofeliz05</author>
         <link>https://padlet.com/estarquinofeliz05/xnuds6gadtt1/wish/157801607</link>
         <description><![CDATA[<div>La libertad del software asume un rol de fundamental importancia en el ámbito educativo. Las instituciones educativas de todos los niveles deben utilizar y enseñar exclusivamente software libre porque es el único que les permite cumplir con sus misiones fundamentales: difundir el conocimiento y enseñar a los estudiantes a ser buenos miembros de su comunidad. El código fuente y los métodos del software libre son parte del conocimiento humano. Al contrario, el software privativo es conocimiento secreto y restringido y, por lo tanto, se opone a la misión de las instituciones educativas. El software libre favorece la enseñanza, mientras el software privativo la prohíbe.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-04 20:15:35 UTC</pubDate>
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