SECCIÓN N°7 -PLANIFICACIÓN by Claudia Gonzalez https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh PLANIFICACION en-us 2020-10-27 16:38:20 UTC 2021-04-07 00:58:37 UTC hello@padlet.com virtual. Se hace a partir del ABP organizado en jornadas de febrero. Con una calendarización mensual, en donde hay una pregunta guía y los prioritarios a trabajar en ese mes, además acompaña una secuencia con actividades de inicio , desarrollo y cierre https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387035991 2021-04-06 13:20:19 UTC https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387035991 SE TRABAJA EN EQUIPO, SE PARTE DE UN ABP INSTITUCIONAL Y LUEGO SE ADAPTA A CADA CICLO https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387036303 ESTE AÑO SE LE HA DADO PRIORIDAD A EDUCACIÓN EMOCIONAL]]> 2021-04-06 13:20:22 UTC https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387036303 https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387038320 Da respuesta a la intencionalidad pedagógica y a los saberes y capacidades prioritarias , en la especificidad curricular

]]> 2021-04-06 13:20:48 UTC https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387038320 el diagnóstico se lleva a cabo en forma permanente, atendiendo a lo emocional prinicipalmente https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387045082 2021-04-06 13:22:10 UTC https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387045082 SE HA DADO RELEVANCIA AL ASPECTO SOCIOAFECTIVO TOMANDO COMO INSUMO LO ACTUADO DURANTE 2020, AÑADIENDO LO OBSERVADO DESDE EL INICIO DE CLASE. EL DIAGNÓSTICO SE HA COMPLICADO YA QUE SE TRABAJA CON TRES BURBUJAS POR LO QUE EL CONTACTO PRESENCIAL CON LOS ALUMNOS ES ESPACIADO https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387046187 2021-04-06 13:22:24 UTC https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387046187 Se trabaja en equipo, buscando articular interciclo e inteniveles. https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387047058 2021-04-06 13:22:34 UTC https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387047058 LA PLANIFICACIÓN ES EL PROCESO DE TOMA DE DECISIONES A PARTIR DE UN DIAGNÓSTICO COMO PUNTO DE PARTIDA QUE PERMITIRÁ ALCANZAR LOS SABERES Y CAPACIDADES ESPERABLES EN EL GRUPO DE ESTUDIANTES. https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387049142 2021-04-06 13:22:59 UTC https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387049142 Todo lo que abordará el docente desde su diagnostico permanente en vistas a los aprendizajes previstos https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387050335 2021-04-06 13:23:14 UTC https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387050335 es un instrumento para organizar las prácticas pedagogicas , articulando los saberes, con los aprendizajes prioritarios, actividades, estrategias, metodologías, etc https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387051364 2021-04-06 13:23:27 UTC https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387051364 Comprende los indicadores de logro de saberes y de capacidades que se tienen como objetivos a lograr. A partir de dichos indicadores se realiza la propuesta pedagógica didáctica que me permitirá lograrlos. Y la evaluación formativa que llevaré adelante para establecer en qué medida puede lograrlos. Y de esta manera pensar la próxima planificación. Cecilia https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387053100 2021-04-06 13:23:48 UTC https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387053100 Partiendo desde la vision institucional apoyados en el DCP y desde el diagnostico permanente https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387055330 2021-04-06 13:24:14 UTC https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387055330 se ha priorizado el cuidado de la salud personal y grupal con la frase ME CUIDO TE CUIDO NOS CUIDAMOS https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387056236 2021-04-06 13:24:25 UTC https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387056236 DCP, Documentos de saberes prioritarios https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387060432 2021-04-06 13:25:14 UTC https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387060432 PRINCIPALMENTE EL DISEÑO CURRICULAR Y COMO ADAPTACIÓN DEL MISMO A TRAVÉS DE BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA. SE HA INCORPORADO EL USO DE VIDEOS Y TUTORIALES DE INTERNET https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387060797 2021-04-06 13:25:18 UTC https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387060797 el DCP, material del portal educativo, otros https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387061135 2021-04-06 13:25:23 UTC https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387061135 Desde la percepción de grupo de cada docente, para luego en reuniones con sus paralelas acordar los aprendizajes y acercamiento a los alumnos mas efectivos. https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387061276 2021-04-06 13:25:24 UTC https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387061276 la triangulación entre lo planificado y las actividades propuestas con las observables en los cuadernos o carpetas de los alumnos https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387065204 2021-04-06 13:26:08 UTC https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387065204 secuenciación y coherencia lógica y psicológica de las actividades. Adecuación al grupo- clase https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387065975 Adaptaciones a los alumnos que así lo requieran de acuerdo a sus necesidades

]]> 2021-04-06 13:26:15 UTC https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387065975 DCP, acuerdos Institucionales, acuerdos de ciclo, https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387068647 2021-04-06 13:26:47 UTC https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387068647 Es continuo para poder abordar las necesidades pedagógicas y sociales de los estudiantes https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387070610

]]> 2021-04-06 13:27:12 UTC https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387070610 observación directa, con planillas de registro, rúbricas, trabajos en soporte papel, otros https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387071926 2021-04-06 13:27:28 UTC https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387071926 Se busca evaluar de forma permanente , apuntando a la retroalimentación https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387072237 2021-04-06 13:27:31 UTC https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387072237 Una construcción colectiva en favor de los alumnos en forma secuencial, lógica y coherente que favorezca el alcance de los saberes https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387074985 2021-04-06 13:28:04 UTC https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387074985 QUE LA MISMA SEA SIGNIFICATIVA, ADAPTADA A LOS INTERESES DE LOS ESTUDIANTES. TAMBIÉN TENER EN CUANTA LA TRIANGULACIÓN: PLANIFICACIÓN, ACTIVIDADES Y OBSERVACIÓN DE LA CLASE https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387076372 2021-04-06 13:28:19 UTC https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387076372 El DCP, acuerdos institucionales https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387076678 2021-04-06 13:28:23 UTC https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387076678 LA PLANIFICACIÓN SE INTENTA ABORDAR DESDE LOS INTERESES DE LOS ALUMNOS Y LA PROPUESTA DE DCP DE MANERA ARTICULADA ENTRE LAS DIVERSAS ÁREAS. ABP https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387077938 2021-04-06 13:28:37 UTC https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387077938 Los aprendizajes prioritarios 2020 (memo41) y Diseño curricular https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387079950 2021-04-06 13:29:01 UTC https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387079950 Se triangula las capacidades a desarrollar, su alcance, la secuencia de actividades y la evaluación formativa https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387080088 2021-04-06 13:29:02 UTC https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387080088 Observacion directa permanente y continua, que permite una retroalimentación para tomar las mejores decisiones en cuanto a saberes a futuro https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387080508 2021-04-06 13:29:08 UTC https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387080508 DE MANERA FORMATIVA Y CONTINUA ESPECIALMENTE EN ESTE AÑO DE INCERTIDUMBRE https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387085406 2021-04-06 13:30:06 UTC https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387085406 Se aborda con un plan anual, tres planes trimestrales con secuencias mensuales. https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387087133 Andrea

]]> 2021-04-06 13:30:28 UTC https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387087133 Capacidades a desarrollar https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387087659 saberes priorizados
indicadores propuestos
En el paquete de actividades que sea una secuencia con los tres momentos , y su relación con el ABP propuestos]]> 2021-04-06 13:30:35 UTC https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387087659 OBESRVACIÓN, ESCALAS ANECDOTARIOS. https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387090723 2021-04-06 13:31:08 UTC https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387090723 Teniendo en cuenta todos los aprendizajes prioritarios de cada uno de los grados y áreas https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387092058 Andrea]]> 2021-04-06 13:31:24 UTC https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387092058 DCP, APRENDIZAJES PRIORITARIOS https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387095997 2021-04-06 13:32:13 UTC https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387095997 El DCP y el memo41 con los aprendizajes prioritarios. https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387096514 Andrea]]> 2021-04-06 13:32:18 UTC https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387096514 Observación directa, formularios on line, presentación de trabajos o productos https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387097921 2021-04-06 13:32:36 UTC https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387097921 Que se relacionen las distintas áreas, que se elija un contenido común, que sea transversal a todas las áreas por ejemplo: un valor, un contenido de interés sugerido por los niños. https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387101021 Andrea]]> 2021-04-06 13:33:12 UTC https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387101021 Evaluación formativa, auto evaluación, rubricas https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387114170 Andrea]]> 2021-04-06 13:35:21 UTC https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387114170 Comprende: indicadores de logro, capacidades a desarrollar, propuestas de interés y desarrollo emocional del niño. Andrea https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387123546 2021-04-06 13:37:08 UTC https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1387123546 Memorandum 41 donde se destacan los saberes prioritarios de Lengua y Matemática. https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1389545403 2021-04-07 00:58:02 UTC https://padlet.com/cgely44/xntkeel7xn5ltckh/wish/1389545403